社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的地位与作用

社会主义核心价值体系在我国大学生思想政治教育中居于核心地位,起着主导作用。它不仅规定着大学生思想政治教育的目标与任务,而且发挥着方向保证作用,从而要求大学生思想政治教育必须始终坚持以社会主义核心价值体系为统领,切实培养社会主义的合格建设者和可靠接班人。     

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育

高等教育当以育人为本,育人则以立德为先。如何将社会主义核心价值体系和高校思想政治教育工作有效对接促使其和谐发展,是当今高校思想政治教育工作的方向和职责所在。首先,完整准确地把握两者之间在内涵、方法和目的上的一致性,才能正确引导和启发大学生,为高校注入新鲜血液。再者,了解和开创理论体系和实践工作相融的需求、途径和意义,才能正确指引大学生未来的道路,帮助大学生成才成人。最后,高校思想政治教育活动需重视并逐步达成理论指导和实践应用的有机结合,通过打造各种平台让大学生充分践行社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值体系与医学生思想政治教育

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全体社会成员的精神支柱。建设社会主义核心价值体系,有利于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。医学院校作为高校的重要组成部分,就要结合高等医学教育的特点和医学生的思想意识特征,积极探寻社会主义核心价值体系在医学生思想政治教育中的构建路径。     

社会主义核心价值体系与和谐社会

构建社会主义和谐社会,是新时期我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会出发提出的重大战略任务。建设社会主义核心价值体系有利于巩固社会主义和谐社会的经济、政治、思想文化和社会建设,是构建社会主义和谐社会的必然要求。     

论社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育

社会主义核心价值体系是当前高校大学生思想政治教育的主题.本文分析了社会主义核心价值体系对加强和改进大学生思想政治教育的重大意义,阐述了用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育的主要切入点和有效途径.     

坚持社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育

坚持用社会主义核心价值体系作为统领,是增强高校大学生思想政治教育工作针对性、实效性与构建社会主义和谐校园的现实需要。坚持用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育工作,就要运用科学形式和载体,用马克思主义中国化最新成果武装学生、用中国特色社会主义共同理想来鼓舞学生、用民族精神和时代精神激励学生、用社会主义荣辱观引领学生。     

以社会主义核心价值体系统领高校思想政治教育

在新时期加强和改进高校思想政治教育,应当准确把握社会主义核心价值体系的基本要求,紧抓灵魂,坚定大学生马克思主义信仰;紧扣主题,增强大学生中国特色社会主义理想信念;把握精髓,培养大学生民族精神和时代 精神;夯实基础,提升大学生道德素质。     

当代大学生社会主义核心价值体系教育浅析

当代大学生的社会主义核心价值体系教育具有至关重要的时代意义。当代大学生的社会主义核心价值体系教育,要用马克思主义指导思想武装大学生头脑,用中国特色社会主义共同理想凝聚大学生力量,用以爱国主义为核心的民族精神鼓舞大学生斗志,用以改革创新为核心的时代精神拓展大学生思维,用社会主义荣辱观提升大学生思想道德素质。     

社会主义核心价值体系引领思想政治教育的有效途径

摘要：以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育具有十分重要的现实意义。社会主义核心价值体系规定了大学生思想政治教育的内涵。以思想政治理论课为龙头,以校园文化为依托,以社会实践为载体,以校园网建设为突破Vl,是以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的有效途径。     

博物馆核心价值体系构建及制度保障措施探究

作为非营利机构的博物馆行业,应确定其生存与发展的核心价值体系,只有在核心价值的指导下才能促进博物馆的可持续发展。本文从博物馆的基本职能入手,分别从博物馆主体、客体及外部环境的视角确定了博物馆的核心价值体系,其中包括：藏品保管、非正式教育、引领大众、接触可达和社会目的,最后就实现博物馆核心价值体系的协调发展提出了博物馆内外部共同作用的制度保障措施。     

社会主义核心价值体系分阶段融入大学生思想政治教育研究

本文依据大学生在不同成长阶段的思想、心理和行为特点,研究社会主义核心价值体系分阶段融入大学生思想政治教育的受力点与方法。     

社会主义核心价值体系引领高等学校思想政治教育发展探析

社会主义核心价值体系作为中国共产党意识形态领域的重大创新理论,是新形势下应对国际国内环境、维护国家意识形态安全的重要战略,为高等学校思想政治教育指明了方向。高等学校是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是意识形态建设的前沿战线,也是社会主义核心价值体系建设的重要载体。新时期应以社会主义核心价值体系引领高等学校思想政治教育发展：树立鲜明的问题意识,实现坚定信仰与解放思想、民族性与时代性、主导性与多元l生的统一。     

对构建网络思想政治教育学体系的思考

适应网络文化的发展,推动由探索思想政治教育"进网络"问题向探索"网络思想政治教育的规律性"问题的转换,是思想政治教育工作者、教育管理者面临的新的课题.为此,应当积极探讨网络文化发展、网络思想政治教育对象的心理行为、网络思想政治教育工作的内在矛盾等方面的规律性,构建网络思想政治教育学原理体系,努力提高网络思想政治教育的成效,推进网络文化建设和管理.     

思想政治教育在构建和谐社会中的价值探析

构建和谐社会是我们党提出的重大战略任务.其中,思想政治教育是构建和谐社会的重要的孵育器、调节器、缓冲器、保障器和指示器.而这些价值的实现需要一定的条件:培育人是前提,开发人的精神资源是重点,结合经济和业务工作去做是关键,提高思想政治教育自身知识含量是基础.     

社会美育的特性及其审美功能

讨论了社会美育的概念,并对社会美育的审美功能从三个层面进行了划分。首先,劳动产品的审美化具有提升生活和消费大众化的审美品味的功能;其次,传媒及文化娱乐、旅游业具有对大众审美的引导功能;第三,社会公共美育机构具有社会审美活动的支持功能。还对如何发挥社会美育的功能做了的探讨。     

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程论析

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程,其意义在于满足了社会主义意识形态建设和大学生思想政治教育发展的双重需求;本质在于坚持社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的主导地位,这一主导地位的内涵主要体现在方向主导、内容框定和方法转换三个方面;关键在于把握好融入大学生思想政治教育的逻辑起点、教育视角、纵向进程、横向要素四个方面的有机联动,形成教育合力.     

思想政治工作与建设社会主义核心价值体系的基本规律研究

改革开放以来,中国共产党不断创新思想政治工作,坚持走思想政治工作科学化的发展道路,从广度和深度上大大推进了社会主义核心价值体系建设,体现了思想政治工作科学化与建设社会主义核心价值体系规律性的统一,主要体现在：思想政治工作的逻辑结构与核心价值体系建设理路的统一,思想政治工作工具理性和价值理性的统一,思想政治教育与社会主义核心价值体系建设制度管理的统一,以及解构与构建的统一。加强对创新思想政治工作与建设社会主义核心价值体系的规律性研究,是推进党的思想政治工作科学化的重要认识前提。     

关于把社会主义核心价值体系融入研究生思想政治教育的思考

如何＂把社会主义核心价值体系融入研究生思想政治教育＂是高校学生思想政治教育工作部门以及思想政治教育工作者需要深入思考的新问题。为此,本文试提出：应以社会主义核心价值体系为指导,提升研究生思想政治教育认识的新高度,丰富研究生思想政治教育内容的新内涵,形成研究生思想政治教育工作的新思路,拓宽研究生思想政治教育形式的新途径     

构建和谐社会的根本保证:政府职能的转变

在我国转型时期,和谐社会要求政府肩负诸多角色,政府职能转变的重点在于促进社会的公平与正义、强化政府的公共特征、履行政府服务性职能、构建社会保障体系、确立政府的道德性角色,要完成这种职能转变和变革,必须完善政府公共服务体系、发挥政府在调整利益中的主导作用、推进社会管理体制创新、提高政府的公共服务能力,为构建和谐社会提供制度和法律保障。