农民行为主体视角下中国革命特殊性的理论解读

农民是中国传统社会结构中最具有革命性的行为主体,是决定中国革命和现代化道路的决定性力量。近代中国革命有其自身特殊性,从革命的力量来说,中国革命是一场依靠农民的革命;从革命的组织来说,中国革命的胜利离不开革命型政党的领导;从革命的方式来说,中国革命具有强大的动员型特征;从革命的历史逻辑来说,中国革命本身蕴含了走向社会主义的历史必然性。农民在革命中的主体地位,决定了其在社会主义现代化进程中的主体地位,这是新时期国家解决农民问题的政治前提。     

论农民问题在中国革命和建设中的地位

在新民主主义革命时期,中国共产党人适时抓住"农民、农村、农军"这三个基本革命要素,围绕着"农民问题"这个中心适时展开革命运动,推动中国革命走向胜利;在社会主义建设时期,"农民问题"的地位时高时低;在21世纪全面建设小康社会的伟大实践中,突显"农民问题"的重要地位。当今中国"农民问题"的"应答域"应是多解的。农户居住城镇化和农民生产经营专业化,是新时期解决"农民问题"的切实可行的新思路。     

毛泽东农民教育思想析议

我国是一个历史悠久的农业国,农民占全国人口80%以上,“中国有百分之九十未受文化教育的人民,这个里面,最大多数是农民。”①这是一个基本国情。毛泽东针对我国这—国情,始终把农民问题作为中国革命的根本问题,甚至认为“中国的民主革命实质上是无产阶级领导下的农民革命”。所以,他对农民教育也特别关注。一毛泽东认为要在一个半殖民地半封建的旧中国进行革命和建设,必须从教育入手,唤起民众;认为农民的思想觉悟、政治素质、文化素质对于中国革命与建设关系极大,强调“教育为党的中心任务服务,为农民运动和武装斗争服务”;要各地党和政府加强农民教育的领导,并在革命初期就身体力     

世纪末回首:中国革命和中国农业——中国现代化的一个历史方位

近代中国的落后在于农业变革的滞后;中国革命的胜利在于对农业和农民问题处理的胜利;同样,中国社会主义现代化的实现根本上也取决于农业变革的成功和农民身分的转变。农业和农民问题是中国革命和建设中一切问题的核心。文章认为,现实中国经济问题的症结仍然是农业与农民问题,是与此相联系的城乡关系、工农关系问题。其实质,是农业工业化的具体途径和传统农民身分的转变问题。解决这一问题的出路在于科学地构建和推行中国式的现代农场制度。     

试论邓演达的农民问题思想

邓演达是大革命时期的农民运动领袖之一,本文试就他的农民问题思想的渊源、基本内容和在革命斗争中的实践略加论述。一、邓演达农民问题思想的渊源二十世纪初期的中国,处在半殖民地半封建的落后状态。为了摆脱贫困落后的困境,不少革命家在理论和实践上进行了探索和尝试,但很少有能认识到中国社会贫穷落后最本质的问题是中国的封建制度。孙中山领导的辛亥革命最后失败,根本的原因就是没有把能够动摇封建统治根基的广大农民发动起来。尽管孙中山的三民主义里面有个“扶助农工”,但他在革命纲领中,土地问题不是作为解决农民问题的核心内容,而是作为一般的社会问题提出来的。“平均地权”、“耕者有其田”只是一些原则口号,并未付诸实践。     

基点一致 方式有异──毛泽东与邓小平解决农村和农民问题的思路比较

毛泽东和邓小平都从解决农村和农民问题入手，来解决中国的革命和改革问题，其战略基点是一致的。毛泽东在探索中国社会主义建设道路过程中，对正确解决农村和农民问题提出了不少有价值的见解，但也在具体方式、途径和做法方面出现了失误。邓小平在社会主义现代化建设新时期，继承了毛泽东关于将农民组织起来、发展集体经济、实现共同富裕的基本思想，特别是找到了实现这一基本思想的有效途径和具体方式。他强调发展生产力、改革人民公社体制，鼓励一部分人和一部分地区先富裕起来，并提出大力发展乡镇企业、实现农业“两个飞跃”等新思路，丰富和发展了毛泽东的有关思想，对于社会主义现代化建设具有重要指导意义。     

中国农民的阶级属性雏议——近代中国有一个农村无产阶级和半无产阶级吗?

在农民占人口绝大多数的中国,农民问题,不以人的意志为转移地成为中国革命的首要问题。正确认识农民问题,是正确理解和解决中国革命中诸多问题的关键。对于马克思主义者来说,只知道中国农民是深受三座大山压迫的劳动者,是远远不够的。“马克思和恩格斯曾经同那些忘记了阶级差别而谈论一般的生产者、人民或劳动者的人作过无情的斗争。凡是稍微了解马克思和恩格斯著作的人,都不会忘记,他们在所有的著作中总是嘲笑那些谈论一般的生产者、人民、劳动者的人。”在无产阶级解放的科学理论中,“阶级关系——这是一种根本的和主要的东西,没有它,也就没有马克思主义。”所以,对于中国农民问题的正确认识,应当以对其阶级属性的科学分析为前提。     

《讲话》与农村题材创作

毛泽东在延安文艺座谈会发表讲话的前两年,在《新民主主义论》这部光辉著作中就明确指出:“中国的革命实质上是农民革命。”所谓大众文化,“实质上就是提高农民文化。”因为“中国有百分之八十的人口是农民,这是小学生的常识。因此农民问题,就成了中国革命的基本问题,农民的力量,是中国革命的主要力量。”所谓新民主主义文化,就是在社会主义和共产主义思想指导下的以农民为主体的民族的、民主的、科学的大众的文化,就是在无产阶级及其政党领导下的人民大众反帝反封建的文化。后来,在《论联合政府》一书中,毛泽东又进一步阐述了他的这一思想:…     

共产国际与毛泽东农民问题理论形成的关系

共产国际在指导中国革命过程中,特别是对中国农民运动的指导,加速了毛泽东农民问题理论形成的历史进程。同时,毛泽东对中国农民问题的艰苦探索反过来对共产国际调整并纠正其在指导中国农民运动中的失误产生了积极影响。在共产国际与毛泽东农民问题理论形成之间存在着互动关系。     

农民负担问题探析

中国是传统农业国，农民问题历来是中国社会的基本问题。中国现代化从一定意义上讲，就是农民的现代化，农业的现代化。因此中国农民问题仍然是当今中国社会发展和进步的关键，这不仅是因为农村幅员辽阔、人口众多，更重要的是在于与城市文明相差甚远的大部分农村落后的生产方式和生活方式，相对低素质的广大群体如何步入现代化。最近几年，因农民负担问题引发出不少群体事件、恶性案件，进一步向人们昭示，农民问题决不是解决了温饱问题就万事大吉了。本文仅根据这些年的工作实践，对农民负担问题作些分析和思考，以期引起人们对这一问题的…     

中国共产党早期反贫困治理的理论与实践探索

中国共产党自成立之日起，就把消灭贫困、实现劳苦大众的翻身解放作为孜孜以求的理想。彼时，整个中国社会的情况是农村广大，农业人口众多，且受到多重压迫，极端贫困。因此，党的工作重心在农村，反贫困治理也重点在农村展开。中国共产党继承与发展了马克思主义经典作家反贫困思想，弘扬和吸收了中华民族扶贫济困的优良传统，立足国情，从乡村实际出发，以解决土地问题为切入点，维护农民利益，唤起农民觉醒，动员农民广泛参与革命，提出并践行了一系列贫困治理的重要思想，逐步改变了农民的贫困状况，初步探索出了一条具有中国特色的反贫困之路。     

马克思主义视角下的农民问题研究

农民问题是无产阶级革命和建设的基本问题,马克思主义的经典作家及中国化的马克思主义者都很重视农民问题。概括和分析马克思主义理论体系中的农民问题,通过他们的实践以及他们在农民问题上所取得的经验和教训,可以使我们认识到:农民问题是中国革命与建设实践的一个重大课题,利益问题是农民问题的核心;在建设社会主义新农村的进程中,必须保护农民的利益,发挥农民在新农村建设中的主体作用。     

从毛泽东邓小平到江泽民——始终把解决农民问题当作事业成败的根本

毛泽东、邓小平、江泽民,虽处于不同的领导时期,但都充分认识到解决农民问题,争取动员农民的极端重要性.因此,他们都重视农民问题,始终把解决农民问题当作事业成败的根本问题来对待.毛泽东、邓小平重视农民问题,推动了革命的胜利和改革开放、现代化建设事业的深入发展.党的第三代领导核心江泽民同志也非常重视农民问题,把农民问题当作现代化建设的根本问题来抓.党中央作出的实施西部大开发战略,也必须充分依靠农民,必须注意解决农民的各种问题,必须赢得农民的支持和拥护,唯有如此,西部大开发战略才能得以真正落到实处,才能整体推动中国现代化事业的不断向前发展.     

瞿秋白与中国共产党的创建

瞿秋白对中国共产党早期的理论建设作出了巨大的贡献。他创造性地运用马克思列宁主义回答了中国革命实践中若干迫切需要解决的问题,特别是在关于无产阶级领导权问题、联合战线问题、农民问题、武装革命问题及党的建设问题等方面提出了许多独到的见解。在实践中,他坚持不懈地捍卫了党的马克思主义的革命理论和革命路线。瞿秋白在党尚处于幼年时期所提出的论述中也包含着某些不成熟的论点,甚至有某些偏颇和失误,但他留下的500万字的论著和译文,是中国共产党极为珍贵的精神财富。     

颠扑不破 弥久常新——论《讲话》对马克思主义文艺美学的贡献

尽管经历了半个世纪的风风雨雨,但是《讲话》依据中回文艺运动的实践而予创造发展的文艺美学思想却是颠扑不破、弥久常新,显示着无与伦比的生命力。《讲话》对马克思主义文艺美学的首要贡献,就是为中国革命文艺运动和社会主义文艺建设从理论与实践的结合上,确立了文艺为人民服务的最根本的美学导向,并正确地解决了文艺与革命,文艺与政治的关系问题,规定了中国革命文艺发展的政治方向。其次,《讲话》对中国革命文艺和社会主义审美创造的美学品格做出了精湛论述,深刻地触及到社会主义文艺的审美本质与艺术规律问题。《讲话》还从最广大人民群众的革命功利出发,提出并解决了文艺接受和文艺批评领域中许多重要的理论与实践问题,建构了文艺接受和文艺批评的完整学说,这是毛泽东对马克思主义文艺美学的独特贡献。     

毛泽东军事思想对建立东北根据地的作用与影响

毛泽东军事思想萌芽于第一次国内革命战争时期,成熟于抗日战争时期,有着极其丰富的内容。在半殖民地半封建的社会条件下,毛泽东军事思想创造性地解决了中国革命武装斗争的指导问题,特别是创建农村革命根据地,坚持走农村包围城市,最后夺取城市的道路,建设以农民为主体人民军队,大打人民战争,在战争中实行积极防御和灵活动用战略战术等。毛泽东军事思想一经成熟,便成为指导中国人民进行革命战争并走向胜利的重要法宝,东北革命根据地的建立与发展就是一个鲜明的例证。     

曾国藩与“借师助剿”——曾国藩“汉奸”说之我见

中国近代史上的曾国藩，是一个比较有影响的人物，在镇压太平天国革命运动中残暴、凶狠、狡诈是有目共睹的史实，史学界也早有评定，他是一个残酷镇压太平天国农民革命的刽子手，在他身上也充分暴露了半殖民地中国地主阶级腐朽、没落对外投降的反动本质。因而，辛亥革命时...     

提高农民收入不能简单地靠减少农民

近来,围绕着农民增收的问题,学术界提出了许多建议。在这些建议中,最大胆而且最直接的建议就是减少农民。在农民占有的财富不变的情况下,减少农民无疑会增加单个农民财富的拥有量。乔新生则撰文指出,在中国的传统观念中,农民就是直接从事农业生产的劳动者。如果把中国户籍制度和人口统计学上的农业人口看作是农民,那么肯定会     

论毛泽东建党至大革命时期农民革命理论的特性和地位

本文认为自建党至大革命时期,毛泽东关于农民革命的理论经历了由不自觉到自觉的发展过程,形成了内容的广泛性、结构的层次性、思路的独创性这样三大特性。文章并就毛泽东关于农民问题、贫农问题、土地问题等诸方面的理论观点同当时共产国际、中国共广党其他领导人和中国国民党左派领袖的有关理论与实践进行了历史考察,分析比较了他们之间的联系和区别、共识和特点。论述了毛泽东这一时期的农民革命理论在中国革命和他个人的历史发展中所占有的极其重要的地位。     

向民办教师敬礼!

民办教师，一个特殊的群体。他们是值得写，值得我们关注的一个群体。历史不会忘记他们！中国不能忘记他们！撑起一个时代的“特种部队”扣年的风风雨雨，50年的坎坎坷坷，几百万民办教师撑起了共和国一个特别的时代。解放之初．在战火中诞生的新中国，教育几乎是一片空白。城币里只有稀稀落落的几个洋学堂，农村里仅有破破烂烂几个为地主富农服务的私塾，绝大多数农民没有上学的机会。解决上学问题和解决人民穿衣吃饭问题一同摆在了共产党的面前。当时办学最大的困难，经费还在其次，最突出的是师资问题。将地主的客厅、宗族的树堂或者村里…