男女平等与社会和谐

女性是人类社会发展与进步的基本力量之一。没有女性的全面发展,也就不可能有人类社会的全面发展。人类社会是男女两性相互联系与整合的产物,男女两性之间的平等和谐发展,构成了和谐社会的基本要义和本质内涵。开设“女性与社会发展研究”专栏,既是适应当今中国全面贯彻落实科学发展观、切实推进和谐社会建设的现实需要,又是整合各种研究力量开展对女性与社会发展问题综合研究的实际推动。首期专栏刊出苏州大学妇女发展研究中心顾问朱永新、中心兼职主任谭颖和常务副主任顾莹惠、中心执行主任李兰芬、中心兼职副主任李蓁的四篇笔谈,从不同的视角阐释了女性发展与社会进步的内在联系。     

女性发展与社会进步

女性是人类社会发展与进步的基本力量之一。没有女性的全面发展,也就不可能有人类社会的全面发展。人类社会是男女两性相互联系与整合的产物,男女两性之间的平等和谐发展,构成了和谐社会的基本要义和本质内涵。开设“女性与社会发展研究”专栏,既是适应当今中国全面贯彻落实科学发展观、切实推进和谐社会建设的现实需要,又是整合各种研究力量开展对女性与社会发展问题综合研究的实际推动。首期专栏刊出苏州大学妇女发展研究中心顾问朱永新、中心兼职主任谭颖和常务副主任顾莹惠、中心执行主任李兰芬、中心兼职副主任李蓁的四篇笔谈,从不同的视角阐释了女性发展与社会进步的内在联系。     

女性话语:女性解放的"权力"视野

女性是人类社会发展与进步的基本力量之一。没有女性的全面发展,也就不可能有人类社会的全面发展。人类社会是男女两性相互联系与整合的产物,男女两性之间的平等和谐发展,构成了和谐社会的基本要义和本质内涵。开设“女性与社会发展研究”专栏,既是适应当今中国全面贯彻落实科学发展观、切实推进和谐社会建设的现实需要,又是整合各种研究力量开展对女性与社会发展问题综合研究的实际推动。首期专栏刊出苏州大学妇女发展研究中心顾问朱永新、中心兼职主任谭颖和常务副主任顾莹惠、中心执行主任李兰芬、中心兼职副主任李蓁的四篇笔谈,从不同的视角阐释了女性发展与社会进步的内在联系。     

现代性法律中的阴和阳——以性别主义的视角

作为人类性别构成的一半,女性是社会发展与进步的基本力量之一。没有女性的全面发展,就不可能有人类整体的全面发展。在某种程度上,女性的存在状态,可以作为衡量社会进步和反映文明程度的标尺。同样的道理亦适用于法律,法律的进步可以用女性的法律地位来进行衡量。通过对法律塑造、假设的女性形象及女性地位的考察,可以较为精确地勾勒出法律变迁的历程以及法律本身的性别特质。以现代性的视角为切入点,通过对法律的性别分析,探讨问题症结及解决之道。     

人的全面发展视野下的女性发展

女性发展在社会进步过程中具有十分重要的地位。新中国成立以来,虽然在女性发展方面取得了很大成就,但与人的全面发展还有一定距离。立足当代中国实际,充分调动社会、女性、男性三方面的力量才能从根本上解决女性发展过程中存在的问题,真正实现自由、全面发展,从而进一步推进社会主义和谐社会的建设进程。     

男女平等与构建社会主义和谐社会

现阶段中国仍然存在着男女不平等的现象,这成为构建和谐社会的重大阻滞因素。从分析当前中国男女平等现状与构建和谐社会的现实矛盾入手,提出在构建和谐社会的进程中,调动社会各方面力量,用发展的办法解决目前存在的男女不平等问题,营造妇女进步发展的良好环境,实现男女平等,构建社会主义和谐社会。     

构建和谐社会与人的全面发展

构建社会主义和谐社会与人的全面发展是一个统一的过程。人的全面发展是马克思主义建设社会主义新社会的本质要求,也是构建社会主义和谐社会的根本目标。促进人的全面发展与构建社会主义和谐社会互为前提。离开了人的全面发展,就无法建设一个社会主义的和谐社会;而不构建社会主义的和谐社会,人的全面发展就会成为一句空话。人的全面发展与构建社会主义和谐社会交互作用,共同促进人类社会的进步。     

学者风采

<正>冯玉军,中国人民大学教授、博士生导师,河北经贸大学副校长(挂职),法学博士,美国天普大学法律硕士(L.L.M)。担任中国人民大学法律与宗教研究中心主任、国家发展与战略研究院社会治理与法治研究中心主任,朝阳法学研究中心执行主任、法治评估中心执行主任、纠纷解决研究中心副主任,"孔子新汉学计划"中方指导教授,甘肃省"飞天学者"特聘教授,《朝阳法律评论》主编,中国立法学研究会副会长兼秘书长、中国法学会法治理论研究会常务理事,北京市政府立法专家,厦门市人大常委会立法顾问,中共中央统战部和国家宗教事务局特聘咨询专家,国家社科基金评审专家,中国政法大学、华东政法大学等高校兼职教授。     

实现社会和谐是社会主义的内在要求

科学社会主义从根本上说就是人类最终实现社会和谐的科学理论体系。社会主义的根本价值取向是实现人的全面自由发展,实现了人的全面自由发展的社会必然是和谐社会。社会主义能够消除一切剥削制度所固有的社会矛盾,实现社会和谐进步。社会主义社会的基本矛盾不是对抗性矛盾,和谐成为社会矛盾存在和解决过程中的基本形态。     

复旦大学美国研究中心

复旦大学美国研究中心建于1985年，是由我校从事国际关系和美国问题研究的教授、学者组成。现任主任是倪世雄教授，副主任是朱明权教授和沈丁立教授。现有专职研究人员10人，其中教授5人，兼职研究人员5人。15年来，中心不断开拓其研究领域，逐步形成4个主体研究项目：美国对外政策与中美关系；美国防务政策、军控与地区安全；美国经济；美国社会与文化。复旦大学前校长谢希德教授从创始起一直担任中心主任。在她的领导下，中心有了长足的发展。自创建以来，中心成员对美国问题进行多角度、多方面的研究，取得可喜的成果：出版专著、编著85…     

生产力是人的本质力量的公开展示——试论当代中国发展的本质

人是人类社会发展的主体力量,生产力是人类社会发展的最终决定力量。生产力发展与人的发展是唯物史观考察人类历史发展的两大基本尺度。马克思认为生产力不过是“人的本质力量的公开展示”[1]128,说明了生产力与人之间的关系:生产力是许多个人本质力量的体现,人的发展根本取决于生产力的发展,生产力发展与人的发展统一在马克思历史进步的评价标准中。由此可以得出当代中国发展的本质就是生产力的持续发展与人的自由全面发展。     

教育部山东师范大学基础教育课程研究中心

教育部山东师范大学基础教育课程研究中心成立于2005年1月,是由教育部基础教育司与山东师范大学联合成立的集研究与培训、协调与管理、开发与服务职能于一体的专业化基础教育课程研究机构,也是山东师范大学的一个独立的教育教学与研究机构。山东师范大学副校长、博士生导师戚万学教授担任中心主任,山东师范大学教育科学学院副院长、博士生导师徐继存教授兼任副主任,山东师范大学张茂聪副教授担任副主任兼办公室主任。2006年1月山东师范大学又发文批准在教育部山东师范大学基础教育课程研究中心成立山东师范大学教师教育研究中心。中心配备专职研究人员3名,中心在省内外聘请兼职研究员48位(主要是课程与教学论专业教授、博士生导师,省、市教育行政主管部门的管理专家,各学科特级教师、资深教学研究人员)。中心自成立以来,组织山东师大校内外的研究力量,整合各学科资源,承接了多项国家和省级改革项目,其中国家重点研究课题1项,教育部重点研究课题3项,省级课题8项。中心特别重视师范大学在参与课程改革中的重要作用,充分发挥师范大学的学术优势,推进区域合作研究,建立中小学研究基地15个(所)。受教育部、省教育厅委托中心有效组织了山东省高中课程改革调查研究、新课程实验区的教师教育与新课程教材培训以及山东省基础教育基本情况、山东省新课程新教材教师培训情况的调查等活动；中心开通了研究网站,编写并出版《课程与教学改革动态》杂志(每年六期),为基础教育专家和一线教师搭建起课程与教学研究的交流平台。     

复旦大学信息与传播研究中心

复旦大学信息与传播研究中心是国家教育部人文社会科学重点研究基地之一。中心下设传播理论与历史研究室、传播媒介与社会研究室。主要研究方向包括：理论传播学、应用传播学等。中心现有专职研究人员１４人、兼职研究人员６人,其中教授１０人。现任中心主任张国良教授,名誉主任丁淦林教授,副主任李良荣教授、张骏德教授;室主任黄瑚教授、陆晔副教授。主要学术带头人还有：黄芝晓教授、刘海贵教授、陈桂兰教授、黄旦教授、孟建教授等。 本中心的前身是复旦大学文化与传播研究中心,为主要依托复旦大学新闻学院的学术骨干、广泛联系海内…     

嫦娥形象的生成轨迹及其原因

嫦娥形象的生成,经历了从蛙神到女娲的逐渐上升和从女娲到娥皇、羲和、常羲到嫦娥逐渐下降的过程。神话源于生活,任何意识形态(神话亦是意识形态)的形成发展都是与社会物质资料生产的发展,亦即生产力水平的发展,同时也与人们的科学认识水平的发展密切相关。其开始的上升,与当时的社会生产水平及女性在人类自身繁衍中的作用所决定着的女性至高地位密切相关;其后来的下降,也与社会生产的发展和进步决定着的男女地位和作用的嬗变,以及与人类认知水平的提高,对男女在人类自身繁衍中作用的窥破密切相关。     

巾帼不让须眉：中华民族发展中的隐性脊梁

人类社会的发展史是由男女两性共同完成的创业史，男性和女性同是推动社会发展的重要力量。然而中华女性在封建社会中的社会作用却隐而不显。本文将从女性在生产、政治、文化、教育和科学技术方面进行纵向勾勒，从而确定中华女性是推动中华民族发展的隐性脊梁。     

论性别觉悟与马克思主义妇女观

一、性别觉悟是人类两性平等的自觉意识所谓性别觉悟,是指对人类男女两性的地位、责任、利益和使命的认识。是关于人的性别意识和态度,其核心是两性关系。自从人类进入父权制社会后,性别觉悟则主要指对女性的社会地位、社会作用和社会价值的正确认识和态度,即男女平等观念。它关系着人类自身的解放,是社会进步的标尺。 (一)人类性别觉悟的演变和趋势男女之别,虽伴随人类出现而存在,但人类对自身两性关系的认识却经历着从模糊到清晰、从片面到全面、从感性到理性,由浅入深的漫长的发展过程。人类的性别意识发展史大致可分三个阶段:     

历史哲学意义上的商品经济史研究

商品经济集中代表着人类社会生产力的发展水平。通观人类社会的发展与变革,凡是商品经济大发展的时期,都是社会大变革的时期;没有商品经济的发展,就没有人类社会的变革。商品经济始终是推动人类社会进步与发展的重要力量———这既是人类社会发展与变革的基本历史事实,也是马克思主义理论的基本观点。因此,我们在研究人类社会的发展与变革时,要有商品经济史的历史理性与独特视角,要能够从商品经济的发展中揭示出人类社会发展与变革的基本规律。     

充分发挥知识女性在构建和谐社会中的作用

在构建和谐社会中,知识女性是创造和推动人类社会文明进步的重要因素,是推动科学生活方式的主力军.构建和谐社会,知识女性责无旁贷.知识女性要在构建和谐社会中发挥她的主体作用、参政作用和特殊作用,充分展示个性特色,在学校的教学、科研与管理工作中发挥她们的重要作用.     

知识女性的在构建和谐社会中的特征和作用

在构建和谐社会中，知识女性是创造和推动人类社会文明进步的重要因素，是推动科学生活方式的主力军。构建和谐社会，知识女性责无旁贷。知识女性要在构建和谐社会中发挥她的主体作用、参政作用和特殊作用，充分展示个性特色．在学校的教学、科研与管理工作中发挥她们的重要作用。     

著名“毛泽东研究”专家——龚育之同志简介

龚育之，男，著名中共党史专家．毛泽东思想研究专家。1929年12月26日生于湖南湘潭，原籍长沙。1948年入清华大学化学系。北京大学科学与社会研究中心兼职教授、科学技术哲学专业博士生导师、全国政协常委、中国自然辩证法研究会名誉理事长、中国科学与科技政策研究会名誉理事长、中国软科学学会副理事长、中国中共党史学会理事长、中央党校建设有中国特色社会主义理论研究中心主任。曾任中共中央文献研究室副主任、中共中央宣传部副部长、中共中央党校副校长、中央党史研究室常务副主任等职。