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本文试图以自己积累的学校体育相关教学实际工作经验,以多种学科的知识、方法相结合,对目前新课改条件下学校的体育相关教学实际工作内容、目标、方法以及实际操作等问题进行认真思索.怎么样才能真正提高学习的体育教学效率,将学生的身体素质锻炼和提高,与实践能力的培养相结合,是改革的主要内容之一.所以要对学习体育的教学进行改革,就必须先更新学校体育教学的思路,转变学校体育教学的观念,摸索新的学校体育教学的模式.现代的学校体育教学必将是负责、繁多的系统工程,这就要求不同的老师、不同的教学环境,实现最好的效果,期望引起社会对此项改革的足够重视. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(21)
体育教学过程是研究体育教学的一个基本途径,只有正确认识和了解这一过程,掌握其特点、规律和实质,才能有效的提高教学质量,实现教学目标,完成教学任务。中等职业学校的体育教学是培养各类实用型人才、提高素质的重要途径之一,结合中职学校的特点和中职学校体育教学的特殊性进行教学,是中职学校体育发展的需要,也是培养合格职业技术人才的需要。本文通过对目前中职学校体育教学中存在的问题进行分析,中职学校的体育教育应根据国家规定的《体育教学大纲》,以增强学生体质为目的,培养能适应未来生产、劳动相结合的人才,实施适合中职学校体育教学特点的改革方案,促进中职体育教学的发展。 相似文献
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为了提高特殊教育学校体育教学质量,进一步发展特殊教育学校体育教育,以普通学校体育的教学措施为参照系,结合特殊教育学校体育特点,分析特殊教育学校体育教育的教学措施:确定特殊教育的对象;体育教学的教育诊断;特殊教育学校体育的目标;特殊教育学校体育教学内容的选择原则;特殊教育学校体育的教学组织与教法;制定个别化教学计划。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(19)
体育教学评价应同时注重认知目标、技能目标和情感目标评价,但在实际教学中,体育教学评价过于侧重认知与机能目体育情感的发展。在实际教学中,教师因根据具体教学内容和教学计划,合理安排学生的情感目标,并通过选择合理的教学手段和方法促进学生情感目标的达成。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(22)
体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,确立了"健康第一"的思想。学校体育是终生体育的基础,在学校体育教学中,重视学生的终身体育意识是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(9)
中学体育教学是学校体育的一个重要组成部分,开展得好坏对学校体育的发展产生直接的影响,甚至对社会体育也产生间接的影响。本文通过对中学体育教学中的教学内容、教学形式与方法、教学管理、教学资源以及人们对体育教学课程的认识等方面进行探讨,揭示中学体育教学课程的现状及存在的问题。然后,根据实际情况从中学体育教学课程的基本现状分析,并结合理论和实践经验,对中学体育教学课程提出相应建议和改革构想,让中学更好的适应现代新课程改革,促进中学体育教学改革的良性发展。 相似文献
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我国学校体育的基本构成部分之一是体育教学,它是实现体育课程的重要途径.因为体育课程改革过程和结果最终都要通过体育教学表现出来,所以体育教学改革在体育课程改革中是尤为重要的.从2001年开始,新课标在各个地方学校开始实施.无论从目标要求,还是结构体系上都是新的,蕴含着素质教育的理念,它使体育教学有了重大的创新与突破.积极推进新课程改革,是实现素质教育的重要环节之一. 相似文献
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随着素质教育的普及以及新课标的不断改革与完善,高中体育在不断发展中教学方式也越来越多样化。因材施教是很多高中学校在体育教学中都应用的一种教学方式。因材施教从理论上讲是从学生的实际出发,以激发学生的学习需求为目标,发挥学生的主体作用的一种教学方式。 相似文献
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学校教育的基本目标是增强学生体质。但许多技校的体育教学,教学手段过于简单,教学程序化,练习方式比较单一。本文分析了技校体育课堂有效性教学的内涵,对技校体育课堂有效教学的策略及实施进行了探讨。 相似文献
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学校体育教学其实施途径及其效果与多方面的因素相关。本课题通过对遵义市体育教学及其过程的深入研究,总结出遵义市初中体育与健康课程改革方案,以提高和实现体育教学目标的速度和目标。 相似文献
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随着新课改的推行,中职学校的教学改革也在不断的深入发展,体育教学作为中职学校必不可少的一门课程,它的改革也极其重要。体育课对学生提高自身的身体素质等有重要的意义。然而,很多教师对体育教学的研究不够透彻,在实际的教学过程中脱离了中职体育教学的根本特点与目的,使得改革取得的成效并不大。本文从中职学校的体育教学的实际情况出发,分析了如何在以后的教学改革中进行创新与解决出现的问题,以期为相关体育教学从业者提供教学参考,促进我国体育教学改革,提高学生身体素质。 相似文献
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高志新 《青春岁月:学术版》2014,(22)
当今,随着相关部门高度重视体育教学,高校教育体系将离不开体育教学.为了进一步完成体育教学目标,学校必须发现体育教学中的问题,并从问题入手,着重解决问题.本文通过分析我国高校体育教学过程中存在的问题,结合国家对于体育运动的发展目标,提出解决措施,为全国范围内的体育教育做示范,从而培养出更多的体育运动人才. 相似文献
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体育课程改革是体育教育、教学改革的重要内容。本文通过对中职学校体育教学课程体系的实验探索,针对中职学校的体育教学现状,提出中职学校体育教学新体系的构想。 相似文献
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中职学校体育课采用“模块教学”是由学生根据自己的兴趣来选学某个体育项目,从而提高学生学习的主动性,吸引广大青少年学生走向操场,走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养运动爱好和专长,树立终身体育的意识,实现国家“阳光体育”号召.采用文献资料法、专家访谈法和数理统计法对广西玉林农业学校体育模块教学现状进行了分析与研究,对当前体育模块教学实施中,在教学目标、课程内容设置、教师专项结构、教学物质保障以及教学考核评价等方面存在的问题提出了合理的建议和对策,以期使中职体育模块教学更加完善. 相似文献