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1.
庞士让 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
本文从社会主义市场经济与爱国主义教育的辩证关系中,深入探讨了当前加强高校爱国主义教育的特殊重要性,提出了强化“三主”意识,即高校是爱国主义教育的主阵地,教师是爱国主义教育的主力军,课堂教学是爱国主义教育的主渠道,进而提出了“三全”即全员育人、全程育人、全方位育人的主张。 相似文献
2.
李奇洁 《山西大同大学学报(社会科学版)》2012,26(2):90-92
我国市场经济以及全球化和信息化的发展使爱国主义受到一定的挑战和冲击,加强爱国主义教育,不但是社会主义核心价值体系的基本内容,也是大学生成长发展和新时期建设有中国特色社会主义事业的迫切需要。为此,高校必须立足社会主义核心价值观体系,从发展个人能力、维护国家和民族利益的能力、激发使命感和培养国民心态四个方面对大学生进行全面的爱国主义教育。 相似文献
3.
冯秀清 《南京工程学院学报(社会科学版)》2000,(4)
爱国主义教育一直是思想政治教育中的主旋律。市场经济条件下爱国主义教育要依据时代特征和大学生思想特点来进行。在教育过程中要坚定社会主义信念,引导学生为中华振兴而努力奋斗。 相似文献
4.
刘强 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1997,(2)
改革开放以来,尤其是党的十四大以来,在社会主义计划经济向社会主义市场经济转轨过程中,人们的心理态度,价值观念、思想行为等都发生了相应的变化,社会上出现了许多新问题,反映在高校内部,对党的领导提出了新课题,高校党建面临挑战,在这种形势下,高校党委必须增强执政意识,把握社会主义办学方向,不断加强自身建设,密切联系群众,以适应新形势需要,为培养社会主义“四有”新人做出更大的贡献. 相似文献
5.
罗小涛 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,(Z1)
本文从爱国主义是社会主义市场经济建设的内在要求 ,是动员和团结各族人民进行社会主义市场经济建设的伟大旗帜 ,以及社会主义市场经济条件下爱国主义的重要内容出发 ,着重阐述了在社会主义市场经济建设中弘扬爱国主义的必要性、迫切性及重大的现实意义。 相似文献
6.
社会主义市场经济条件下教育公平解析 总被引:1,自引:0,他引:1
任荣 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2004,7(3):122-125
社会主义市场经济条件下的教育公平是在与社会主义市场经济对应的生产力和生产关系的基础上形成的。社会主义市场经济下教育公平内涵为国家制度分配给每个人的受教育的法权的完全平等、接受国家保障的义务制教育的权利完全平等、接受高等教育的机会平等和促进教育结果的平等。在社会主义市场经济下,教育公平应遵循基本教育权利完全平等原则、非基本教育权利比例平等原则和利益补偿原则。 相似文献
7.
新时期高校爱国主义教育创新之我见 总被引:2,自引:0,他引:2
章凤红 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2007,9(4):176-178
爱国主义是伟大民族精神的核心,是社会主义荣辱观的首要要求和核心内容。新时期,高校应以社会主义荣辱观为指导,与理想信念确立、时代目标要求、长效机制建设、校园文化建设和自我发展相结合,有针对性地开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育。 相似文献
8.
《重庆工商大学学报(社会科学版)》1995,12(3)
建立社会主义市场经济体制,给高等学校的思想政治教育工作提供了有利的宏现环境和条件,是改善和加强思想政治工作的良好机遇,同时也使高等学校的思想政治工作面临着许多新矛盾、新课题,面临着严峻的挑战。在这样的形势下,只有端正高等学校思想政治教育的指导思想,才能坚持办学方向,深化教育改革,加强和改善思想政治教育,为社会主义现代化建设和改革开放培养合格的建设者和接班人。 相似文献
9.
10.
胡绍元 《西南农业大学学报(社会科学版)》2000,(3)
本文认为在社会主义市场经济条件下必须把德育放在首位 ,而学校德育工作必须服从服务于“育人”这个中心 ;同时必须进一步改进学校德育工作 ,做到三个“适应” ;使学校德育工作适应多层次的需要 相似文献
11.
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
高校爱国主义教育的重点内容是爱党爱社会主义关键词:爱国主义教育,社会主义,中国共产党,中华民族中共中央制定的《爱国主义教育实施纲要》颁发之后,关于加强对大学生的爱国主义教育的必要性,在高校已经取得共识。但是,怎样进行爱国主义教育,进行爱国主义教育的重... 相似文献
12.
13.
鲁新宇 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1998,(6)
在社会主义市场经济的形势下,如何正确有效地开展爱国主义教育,不仅是一个理论问题,也是一个实践问题。新时期爱国主义内容表现为三个方面:第一爱国主义与社会主义的统一,第二爱国主义与改革开放的统一,第三树立坚定的民族自尊心、自信心、自豪感和强烈的忧患意识。对大学生进行爱国主义教育应与为振兴中华,争优创先结合起来进行,应与课堂教学、专业思想教育结合起来进行。坚持理论联系实际的原则、使爱国主义教育收到实效。 相似文献
14.
刘铁铭 《湖南人文科技学院学报》2004,(3):104-106
毕业生思想教育工作是大学生思想教育工作的重要组成部分。阐明市场经济条件下毕业生的思想特点,分析影响和形成毕业生思想的原因。坚持"三个适应四个结合",是做好新时期高校毕业生思想教育工作的基本条件。 相似文献
15.
齐志刚 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2001,6(5)
爱国主义教育是高校思想政治教育的基本内容,高校爱国主义教育必须根据社会主义市场经济的新特点、新形势及社会发展的新需要,不断充实新内容,探索新方法,进入新层次,以切实提高当代大学生的思想品德素质,使其成为社会主义事业合格的建设者与接班人. 相似文献
16.
17.
18.
张玉琳 《广西大学学报(社会科学版)》2002,24(4):90-92
爱国主义教育是高校思想政治教育的重要内容之一.对大学生进行爱国主义教育,要以"两课"讲授为主渠道,充分挖掘各门课程的爱国主义内容,把辩证唯物主义和历史唯物主义与爱国主义相结合,使大学生树立科学的"三观",学会运用马克思主义的基本原理和基本方法认识和接受爱国主义;把爱国传统教育与近代爱国主义相结合,使大学生从历史认识爱国主义,继承中华民族爱国主义精神;把爱国原理与爱国主义相结合,使大学生掌握完整的爱国主义的基本理论,树立起以"三德"为主线的新爱国主义的思想;把当代爱国主义的精神与爱国主义相结合,使大学生从现实中认识爱国主义,做"四有"的高素质人才,立志献身社会主义祖国的现代化建设;把现实国情与爱国主义相结合,使大学生能在树立"五爱"思想的基础上,通过实事求是,脚踏实地的正确途径,去实践爱国主义. 相似文献
19.
王爱琦 《宁波大学学报(人文科学版)》1998,(2)
社会主义市场经济条件下政府的宏观调控,既体现着社会主义经济的根本目的和社会主义本质,又由传统的机构体制带来种种困难因素;既具有充分发挥计划手段的有利条件,又具有远远超出西方国家政府宏观调控经济的责任和职能。所有这些,构成了社会主义市场经济条件下政府宏观调控的特殊性。 相似文献
20.
刘德华 《西北工业大学学报(社会科学版)》2000,20(1):4-7
人们的义利观 ,不仅受到社会根本制度的制约 ,而且在同一种社会制度下 ,还受到不同的具体管理体制的影响。在社会主义市场经济条件下 ,义与利不再相峙对立 ,而是同一社会经济结构的两个方面。本文着重论述了在社会主义市场经济条件下 ,如何坚持‘义利统一’的新型义利观以及这种义利观对社会产生的积极影响 相似文献