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学科馆员制度与服务是大学图书馆的一项新举措。文章从学科馆员的工作职责、服务内容、工作中可能出现的问题等几方面阐述了大学图书馆学科馆员的学科服务,以推动高校图书馆学科化服务向广度和深度发展。 相似文献
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在国家"双一流"建设的浪潮之中,学科服务已然成为高校图书馆开展创新服务、重塑形象必不可少的路径之一,是图书馆价值、地位和作用的真正体现。进一步优化学科文献资源建设、构建学科服务团队、完善学科服务制度以及创新学科服务方式,从而促使图书馆学科服务充分发挥提升学科核心竞争力、支撑学校"双一流"建设的使命。 相似文献
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高校图书馆学科馆员是指高校图书馆设专人与某一个院系或学科专业作为对口单位建立联系,在院系、学科专业与图书馆之间搭建一座桥梁,相互沟通,为用户主动地有针对性地收集、提供文献信息服务。高校图书馆学科馆员服务是在近10余年的时间里开展起来的,一般是有针对性地为学校教学、科研工作提供有力的帮助。 相似文献
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学科馆员的信息知识服务,体现出了现代大学信息服务的发展方向,而知识服务表现为高级形态知识,体现出增值服务特征。学科馆员在大学图书馆知识服务中发挥着重要的作用。未来的高校图书馆的知识服务,需要不断开发出新的可行性服务模式,满足创新服务需求。 相似文献
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"十一五"期间,国家自然科学基金对宏观管理与政策学科的资助格局日益明晰,在推进学科发展、培养科学人才、服务管理实践、拓展国际合作与交流、发表高质量成果等方面取得了重要进展,基本实现了宏观管理与政策学科"十一五"预设战略目标.国家宏观经济和社会发展模式的重大转型,对宏观管理与政策学科发展产生了深远影响,也提出了更高要求."十二五"期间,学科发展将面临着科学基金投入的持续增加、学科布局更趋合理、优先资助领域的连续和深化、强调与自然科学的交叉和研究方法的规范、关注学科体系建设中的基础性设施、提高研究成果的开放和显示度等机遇与挑战. 相似文献
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高校图书馆为高校学生的书籍阅读提供了便利,其学科服务极大地提高了学生的阅读效率,改善了书籍阅读质量。一般来说,图书馆学科服务包含三部分,即学科馆员、学科用户、学科知识。近年来,我国的大数据呈现出了快速发展的趋势,目前已经与图书馆学科服务相结合,实现了开放性的书籍阅读,构建了稳定性的云阅读,满足了高校学生的学科服务要求。 相似文献
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建立学科馆员制度是大学图书馆读者服务工作的新发展。由一批高素质高能力的学科馆员深入各学科了解教学科研等人员对专业文献信息的需求,有针对性地对学科专业文献信息进行收集整理,并加以分析研究,主动为各学科读者提供高水平、深层次的服务,是坚持“科学发展观”,开展“以人为本”服务读者的迫切需要,是信息时代高校图书馆工作改革和发展的必然趋势。 相似文献
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在“十四五”规划的背景下,教育面临着新挑战和新要求,高校图书馆应如何紧跟学校发展步伐成为亟待解决的课题。文章以广州工商学院为例,阐明图书馆在学校“十四五”规划的指引下开展学科服务的情况,以及今后应如何提升学科服务能力做出进一步思考。 相似文献
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针对工商管理学科实践性、应用性强的特点,本文侧重于学科建设的学术研究领域,选择科学化角度总结新中国成立以来工商管理学科的科学化进展,分析中国计划经济时期企业管理科学化实践,从计划经济向市场经济体制转型过程中工商管理学科的形成与发展,以及20世纪中后期以来工商管理学科在学术队伍建设、中国情境的理论研究和国际化等多方面的快速进步,重点剖析了国家自然科学基金对工商管理学科科学化的促进与引领作用。可以清晰地发现,科学化是新中国70年工商管理学科快速发展的主要路径。面向未来,中国工商管理学科所面临的内外部环境发生很大变化,工商管理学科的重要性越来越突出,工商管理学科要在理论与实践相互促进的过程中发展,要在继续重视微观研究的基础上关注宏观问题,更好地服务国家战略需求和企业发展需要,不断提升工商管理学科的科学性,让工商管理成为负责任的科学,依据科学的力量服务社会。 相似文献
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精准学科服务可以发挥高校图书馆信息资源、人才和技术优势,深挖高校优势学科领域研究态势、学科影响力、人才影响力,精准助力为学科进一步发展,推动"一流学科"建设。本文阐述了高校图书馆精准学科服务的优势、必要性和服务内容,并就如何将精准学科服务向更高水平发展提出建议。 相似文献
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随着我国经济体制各项改革逐步推进,科研机构的改革也在进一步深化.非营利性科研机构的概念越来越多地出现.非营利性科研机构以推进科技进步为宗旨,不以营利为目的,主要从事社会公益事业的学科研究、技术咨询与服务活动. 相似文献
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随着教学改革的不断深化和发展,人们对信息技术与学科教学整合(以下简称“整合”)的必要性认识越来越深刻,要求也越来越高。然而,由于理论、观念,体制、软硬件条件以及教师素质等方面的原因,使得当前某些地区或学校开展的整合不是水平不高,就是效果不显著,甚至存在着不少误区,这是教育行政部门、学校乃至广大授课教师必须思考和实践的重要课题之一。本文旨在对当前整合过程中具有普遍性和实质性的几个问题进行初步探完,希望能起到抛砖引玉、画龙点睛的作用。 相似文献
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选取高职院校中图书馆学科服务的典型案例进行分析,通过对其现状的调查和分析,了解高职院校学生对学科服务的要求,从而得出高职院校图书馆学科服务的特性,并且探索出一条适合其发展的道路,以构建具有特色的学科服务体系,完善图书馆的学科服务,从根本上促进高职院校图书馆服务模式的改良。现本文通过对国内示范性高职院校的图书馆学科服务的现状,以及内容进行详细分析,以找出其问题所在,并结合其他普通高等院校图书馆的管理经验,探索出一条适应高职院校特点的服务体系,希望为以后高职院校图书馆的学科服务发展方面提供参考意见。 相似文献
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如今,现代信息技术不断影响和改变学生的交流方式、阅读习惯以及信息环境等方面.学生进入图书馆不再是为了宁静的氛围与浩瀚的书海,而是希望在这里交流信息、碰撞灵感,并以此激发自己的创作热情,提升自身的综合能力.基于此种背景,高校图书馆将面向学科服务构建信息共享空间,以满足教师与学生的多重需求. 相似文献