含小品词back的英语短语动词认知语义研究

认知语言学为一些英语动词短语的基本含义和语义研究提供了全新的认识领域和分析途径。这对于很多英语学习和研究爱好者来说,是一种全新的语义研究思路和思维拓展方式。在认知语言学理论的指导下,分别阐释了英语小品词back的认知语义特征（其中包括空间概念意义及隐喻概念意义）,以及含小品词back的短语动词的认知语义特征。研究发现：小品词back对其所在的短语动词的意义具有两种趋向性影响效应,即向后和返回趋向效应。语料数据收集调查也显示这两种趋向性影响绝大部分含小品词back的短语动词意义。     

由小品词up构成的英语新短语动词语义分析

英语的新词以每年至少850个新词的速度增加,在这些新词中,短语动词成为英语新词汇中的一个重要组成部分。文章以190多万字的最新英语报刊新闻语料库为基础,归纳出由小品词up构成的30个新短语动词,着重分析这些新短语动词的语义特征和小品词up的语义。     

小品词OUT在短语动词中的认知语义研究

根据认知语言学理论对小品词OUT在短语动词中的语义进行认知分析,通过意象图式构建OUT四个基本义,通过空间隐喻推断其多种引申义,减轻了短语动词的认知负荷,提出短语动词的教学应该以小品词为中心。     

小品词—OVER在短语动词中多义现象的认知分析

传统习惯认为,英语短语动词中的小品词与习语中的介词和副词一样其语义具有不可分析性。根据认知语言学理论对小品词over的语义进行认知分析,发现其语义具有可分析性。可以通过意象图式来展现over的基本空间义,再通过隐喻来推断其引申义。从认知角度分析小品词,为理解和运用短语动词提供了新的思路。     

小品词——OFF在动词短语中多义现象的认知隐喻分析

小品词包括介词和副词。介词包括简单介词和复杂介词,是表示词语之间语义关系的词类。副词是修饰动词、形容词、副词和介词等表示时间、地点、方式等意义的词。本文依据意象图示、Lakoff的隐喻等理论来探讨含off的动词短语语义范畴由基本义向外拓展的过程。     

短语动词与动词短语

从语义与词汇学的角度观照动词短语及短语动词，能明晰地看出二者在内部结构、意义表达、语义重心等方面存在着差异。副词在短语动词中有着重要的作用，其位置也特别灵活。动词短语是英语学习中的难点，依照结构及语义特点，可将动词短语划分为10种类型。这将为深入研究动词短语提供理论依据。     

英语短语动词浅析

短语动词是英语教学中的一个重要内容。为了掌握短语动词的意义与用法，本文从结构上的固定性、意义上的完整性及使用上的离合性三个方面对短语动词进行探讨。这对于正确理解与使用英语短语动词都有一定的实际意义。     

英语动词短语和短语动词的句法学分析

文章首先对动词短语和短语动词进行了概念上的辨析,然后根据Chomsky转换生成语法理论,通过对动词短语和短语动词句法结构分析,旨在为二语学习者研究动词短语和短语动词提供一些理论参考和指导。     

动词与小品词组合结构探析

现代英语中小品副词、介词极为活跃。它们与动词搭配用来表达多种意思,使语言通俗,生动、灵活、富有表现力。这种组合不但在口语中俯拾皆是,且已大量涌现于书面语。甚至在惯于以拉丁文、希腊文作为常用词的科技文献中也已广泛应用。本文拟就与这种结构有关的几个问题作一些探讨和分析。     

英语中由短语动词转化的名词

英语名词转化为动词,动词转化为名词,这是现代英语中极为普遍的现象。本文以大量的例证阐述英语中由短语动词转化而来的名词的构成方式、语法及语义特征。     

英语短语动词类型浅析

英语短语动词(phrasal verbs)是多词动词(multi-word,verbs).它们由常用的(主要是单音节)动词与介词或副词组合而成,如sit in(静坐抗议),look for(寻找),catch up with(赶上),bring up(教育),lose sight of(不再看见),fill sb.in on(对某人提供关于……的事实)等等.但是,并不是后面跟有介词或副词的动词都是短语动词.试比较:     

英语短语动词习得研究评述

对国内外近几十年来英语短语动词习得研究进行了梳理,分析了各研究的观点、方法和启示,归纳出英语短语动词习得研究主要分为回避现象研究、基于语料库使用对比研究、认知语义研究三大类。且研究内容集中于现象阐述、成因揭示、使用特征、变量影响、教学主张几个层面。同时指出研究略显凌乱、缺乏系统性,部分研究存在设计缺陷、测量工具有效性不足、测量方法单一、成因解释不够细致、教学启示不够具体。并提出今后该类习得研究理论性有待深入,系统的理论模型有待建立,研究面有待拓宽,实证研究设计应更加科学、细致、全面四个建设性方向。旨在为后续的理论、应用研究提供新的视角和借鉴。     

英语短语动词回避现象研究

英语中有大量的短语动词,短语动词是英语作为第二语言学习和教学的重点,研究发现英语学习者倾向于回避使用短语动词。通过对国内外英语短语动词回避现象的研究,提出了该研究中亟待解决的一些问题。     

英语短语动词的认知语义研究

英语短语动词常用但极其复杂。从认知语言学的角度,以容器图式为基础,基于射体-界标概念,从语义网络的概念化分类,描述解释其隐喻延伸意义,以帮助学习者联想、理解、归纳记忆短语动词之多义,减轻学习者死记硬背之苦,以期能给教、学以更多启示。     

英语副词性小品词

英语副词性小品词陈治安一英语中有些副词，如ｕｐ，ｄｏｗｎ，ｉｎ，ｏｕｔ，ｏｎ，ｏｆｆ，ａｗａｙ，ｂａｃｋ等，由于具有自己的特征，自成一类。语言学家帕默（Ｈ．Ｅ．Ｐａｌｍｅｒ）、霍恩比（Ａ．Ｓ．Ｈｏｒｎｂｙ）、艾克斯利（Ｃ．Ｅ．Ｅｃｋｅｒｓｌｅｙ）、克...     

概念隐喻与英语短语动词的语义理解

短语动词是英语成语的一个重要类别,表达一个不可分割的完整动词概念。其语义往往不是其组成部分的语义相加,因此短语动词成了外语教学中较为困难的领域之一。本文通过从认知语言学的角度进行分析发现短语动词的意义存在系统性的概念理据,许多短语动词的意义是建立在概念隐喻的基础上的,对短语动词的语义理解必须考虑小品词对其整体意义的特殊贡献。提高学习者隐喻意识对其短语动词的语义理解具有重要作用。     

英译汉时能转换成动词的词和短语

转换法是英译汉重要技巧之一。本文对英语中的形容词、介词或介词短语、副词以及名词或名词短语转译成动词作出归纳，从微观角度勾画了转换法中转译为动词的四大基本框架。     

略论英语多词动词

英语动词异常丰富多彩,从结构上可分为单词动词与多词动词.多词动词又有双词动词与三词动词之别.我们可以从意义上、结构上以及用替换的方法来判定动词是否为多词动词.     

英语中的多词动词

在英语中,动词按其构成可分为单词动词和多词动词,前者占绝大多数,这里只就多词动词谈一点体会。多词动词就是指由动词加上介词或副词构成的动词,它们可分为短语动词(即由动词加副词构成)、介词动词(即由动词加介语构成)和短语介词动词(即由动词加副词再加介词构成)。在区别多词动词内部的这三种结构之前,先简单地区别一下多词动词与动词加上一个作状语的副词或介词词组这些结构。