我国竞技体育人力资源运行机制研究

我国未来竞技体育的发展要充分发挥竞技体育的多元功能,突出重点,调整结构,在竞技体育管理中引入人力资源理论,建立新的训练、竞赛、奖惩等管理机制。     

山西省竞技体育实力现状及奥运夺金策略研究

从建国以来山西竞技体育在9届全国运动会上取得的综合成绩来看,可以得出山西竞技体育实力排名处于全国中上游地位的结论。但是,在我国参加的6届奥运会上山西竞技体育在个人项目上至今还未获得一枚奥运金牌,以地方竞技体育对我国奥运金牌的贡献率来衡量,山西竞技体育根本无法与我国东部体育强省相比,与西北部分体育弱省同处全国下游地位。山西竞技体育当务之急首先应科学、客观地评价山西竞技体育的实力现状,解决制约山西竞技体育发展的主要问题和原因,制定以北京奥运为中心的竞技体育发展战略。尽快调整项目设置;聘请国内外金牌教练来保证重点夺金项目;加强科研团队建设来提高重点项目的科学化训练水平;建立体教结合的运动员培养新模式;加强竞技体育战略情报的收集与研究;完善奥运夺金项目人力资源的整合与配置。力争在2008年北京奥运会上实现个人项目金牌零的突破。     

中国竞技运动人力资源开发的未来展望

本研究主要围绕"奥运争光计划",探讨竞技体育发展的核心问题——中国竞技运动人力资源开发。文章分析了我国竞技运动人力资源开发的有利条件,提出了未来开发趋势和将要面对的重要问题。文章针对这些重要问题,提出了我国竞技运动人力资源更好开发需要完成的重要工作。     

竞技体育赛场风气之研究

竞技体育赛场风气之研究张永军体育作为精神文明建设的重要组成部分，担负着展示民族精神、高扬爱国主义、倡导顽强拼搏、弘扬奥运精神等多重使命。这其中尤以竞技体育扮演的角色最重要。回首自十一届三中全会以来，我国竞技体育走过的历程，可以说近二十年间是发展最快、...     

新疆生产建设兵团基层体育运动训练发展研究

该文对新疆生产建设兵团基层竞技体育运动训练现状进行了调查研究。从目前来看,人才资源匮乏,训练体系缺乏长期化和系统化,竞赛体系不够完善,各种保障体系尚未完全建立,这些是新疆生产建设兵团基层体育运动训练中存在的主要问题。面对新的发展机遇,加大人力资源培养力度,明确训练目的,整合资源配置,使竞赛体系进一步制度化、规范化,加强保障体系建设是加快建设兵团基层体育运动训练发展的主要对策。     

试论竞技体育对高校校园体育文化的影响

竞技体育对我国高校校园体育文化建设具有重要的作用 ,因此我们有必要对竞技体育和校园体育文化之间的关系加以重新审视。从竞技体育对校园体育文化的影响可以看出竞技体育在培养正确的体育文化观点方面具有重要意义 ,其目的是为了提高对竞技体育的认识 ,使竞技体育能更有效地促进校园体育文化的良性发展     

谈高校公共体育教学中的竞技健身与体育教学

把竞技健身作为体育教学的目标体系基于对体育本质的回归，体育是以竞技为本质特征，而竞技的本质特征是教育，体育、竞技和教育互为本质，符合奥林匹克运动的发展规律．竞技健身强调划分竞技层次，在参与竞技和学习竞技的过程中身心获得享受和愉悦．     

关于竞技体育管理决策的几点思考

现代竞技体育管理的过程,实际上就是竞技体育管理者的决策过程.因为,竞技体育管理的一切工作,都是围绕着制定决策,实现决策和实现决策目标进行的.一个竞技体育的管理者能否根据需要适时做出正确的决策,将直接关系到竞技体育管理工作的成败,可谓“一着不慎,全盘皆输”.     

试论美国大学竞技体育与学生体质的协调发展

分析了美国竞技体育文化内涵与价值，从营造良好的校园体育文化、拓展资金来源渠道、提升学校基础体育设施建设与综合管理水平等方面，深入探讨了美国大学竞技体育与学生体质协调发展的相应措施，对于我国高校体育教育具有一定的参考价值。     

绩效管理在竞技体育中的应用研究——以国家女子举重队为例

将管理作为提高组织效率的一个"增长点"是各项事业努力追求的方向与目标,把绩效管理这一理念引入我国竞技体育管理中是对竞技体育成本思考及"以人为本"思想更好的解读.文章以国家女子举重队为例,将绩效管理应用于该项竞技体育中,并作出具体的分析与探讨.     

对中国是“体育强国”提法的质疑

文章通过查阅文献资料和专家访谈的方法,探讨了"体育强国"的真实含义,从而更加清楚地认识到我国体育目前的状况和在世界上所处的位置."体育强国"不仅仅只有竞技体育、奥运体育,它更应当包括一个国家的学校体育、群众体育、体育法制、体育设施、体育人才、体育经费、国民体质状况、体育科研水平和体育媒体的素质等.认清"体育强国" 的意义,有助于正确地制定我国体育各个方面的计划,为提高我国的体育水平做出贡献.     

浅谈大学生体育意识的培养

近年来,终身体育观念的提出,为学校体育的发展提供了新的思路。而大学体育作为学校体育的最高阶段,是培养学生体育意识,树立终身体育观念的重要时期。因此,高校体育应加强对大学生体育意识的培养,帮助他们掌握体育锻炼的方法,使学生更加适应于社会发展的需要。     

新时代民族传统体育文化共同体建构路径研究

民族传统体育根植于中华传统文化,历史悠久、形式多样、内容丰富、特色鲜明,是助力构建人类命运共同体中的体育文化共同体的重要源泉。新时代民族体育文化共同体的构建要以体育“本体性文化”和“内涵性文化”为基石,以共同的体育文化精神和文化生活的回归与时代性折射为准则。通过寻找民族传统体育元素,重塑民族文化记忆;挖掘民族传统体育项目,凝聚民族文化精神;依托民族传统体育赛会,构筑民族文化生活;传承民族传统体育文化,树立民族文化自信;加强民族传统体育交融,促进民族文化交流;整合民族传统体育成果,促进民族文化共享,进而实现新时代民族体育文化共同体的建构。     

1995-2004年间我国社会体育研究的量化分析

社会体育是我国体育事业的一个重要组成部分,是社会进步的重要标志。运用文献资料、统计分析、逻辑归纳、对比分析等方法,对1995年至2004年10年间国内公开发表且被中国期刊网收录的社会体育研究论文进行统计分析,旨在对社会体育的科研现状有一个较为全面的了解,强调社会体育研究的重要性,促进体育事业的发展。     

论海洋体育的分类与开发

开展海洋体育运动具有重要意义,它是人类体育运动发展的一个新的方向.要对海洋体育的分类、特点和开发利用进行深入地研究.开展海洋体育项目竞赛,开设海洋体育课程并培养海洋体育人才,是当前开发海洋体育的重要举措,而培养海洋体育师资又是开发海洋体育的基础性工作.     

论后奥运时代中国大众体育和竞技体育发展趋势

北京奥运会后中国大众体育和竞技体育将呈现以下发展趋势:大众体育和竞技体育发展的协调化;管理体制、参与主体、后备人才培养的社会化;大众体育和竞技体育的科学化;体育竞赛和大众体育参与的公平公正化;体育经费、需求、赛制的多元化;大众体育和竞技体育的国际化。本文论述了这些变化趋势,并对我国大众体育和竞技体育在北京奥运会后的发展进行了初步探讨。     

对学校体育中竞技体育的重新定位

通过对竞技体育的剖析,阐述了竞技体育在学校体育改革上产生的误区,认为竞技体育对传承学校体育文化具有强大的牵引力。必须重新定位竞技体育在学校体育中的重要作用,重视竞技体育在学校体育中的开展,更好去营造学校体育氛围,用竞技体育思想来指导学校体育教学、训练、群体和竞赛,使学校体育文化真正得到广泛的传播。     

简析高校体育活动课程体系的构建

体育活动课程作为一种独立的课程形态,有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进高校课内外一体化的建设,增强大学生的体育参与意识.但是,目前高校体育活动课程存在着一些问题.高校体育管理者要构建完整的体育活动课程体系,使其更好地实现高校体育的目标.     

浅析新课标背景下快乐体育的实施途径

通对《体育与健康课程标准》的分析,得出健康、快乐、注重培养学生的终身体育观是新课标的核心内涵。本文运用文献资料法,调查法,访谈法,逻辑分析等方法,对快乐体育的定义、内涵、特征及其实施原则和途径进行初步探讨,从而得出快乐体育在新课标背景下的必然性、可行性结论。     

我国体育彩票业管理中存在的问题与对策研究

为了使我国体育彩票业得到健康有序的发展,促使我国体育彩票走向良性的发展轨道,针对我国体育彩票业的管理现状与存在的各种问题,对加强我国体育彩票业的管理进行理论探讨,并对如何促进体育彩票业的进一步发展提出具体的对策建议,具有现实意义。