高校妇女学课程与女大学生素质教育

我国妇女理论孕育了妇女学课程，而妇女学课程又拓展了妇女研究的领域。妇女学课程在提高女大学生综合素质，培养跨世纪的合格人才方面具有不可替代的作用。开设妇女学课程必须坚持马克思主义妇女观，学习借鉴西方女权主义的精华，理论联系实际，在实践中完善妇女学学科。     

高校妇女学课程与女大学生素质教育

我国妇女理论孕育了妇女学课程，而妇女学课程又拓展了妇女研究的领域。妇女学课程在提高女大学生综合素质，培养跨世纪的合格人才方面具有不可替代的作用。开设妇女学课程必须坚持马克思主义妇女观，学习借鉴西方女权主义的精华，理论联系实际，在实践中完善妇女学学科     

从21世纪女性人才资源的开发看我国女大学生的素质教育

面对2l世纪知识经济对女子高等学校的挑战,试图从女子高校的使命,目前女性人才资源开发的现状,传统观念性别歧视,市场竞争和21世纪对人才资源开发的更高要求,谈女大学生的素质教育。从女子高校的教育观念、教育内容、教育方式的改革创新,谈如何实施对女大学生素质教育。     

亘古的母性神话

在原初社会 ,作为母亲的女性具有崇高的社会地位和权力 ,然而 ,随着男性社会的发展 ,男性话语用母亲这一身份消解了女性的性别和其他社会角色 ,使之成为束缚女性参与社会的枷锁 ,使女性所有的生活附属于母亲的角色和家庭。今天 ,女性在经济上的独立使女性能够走出家庭参与社会改造社会 ,然而要使女性真正摆脱自身依附性的角色 ,我们仍有许多路要走     

提高女大学生职业化素养路径

针对女大学生就业难问题,采用归纳分析的方法,分析了女大学生就业难的原因,提出了女大学生要尽可能缩短自己的职业适应期,树立正确的情感和心态,培养社会需要的职业能力等增强职业化素养的途径。研究结果对提高女大学生职业素养具有指导意义。     

女大学生心理健康状况探析

女大学生心理健康状况同女大学生成才是密切相关的.目前,在校女大学生的数量虽不断增多,但其心理健康水平呈下降趋势.本次调查显示,专业、籍贯、性向水平同女大学生心理健康水平的波动相关显著,尽管年级同女大学生心理健康水平的波动相关不明显,但其隐藏的女生心理问题也不容忽视.     

女性学研究与当代女大学生的培养

当代女性学研究的兴起是现代社会注重人性、张扬个性的时代产物,在中国则是改革开放的重要成果之一.女大学生是同龄人中具有较高文化程度和素质的群体,将女性学研究的成果应用于当代女大学生的培养,用高等院校女性学学科建设的成果促进女性学研究的发展,是一个相辅相成的过程.     

寻找那半边——萨拉·拉迪克的母性思考

在当今西方社会的女性主义哲学中,萨拉·拉迪克以她的“母性思考”独树一帜。她选择母亲的实践作为妇女的实践,第一次说明了在抚育子女的平凡工作中,如何能够产生出不同的思考方式。她从哲学的高度回答了母亲、母亲的实践、母性的思考及普及等问题,这不仅为妇女争取自身权利的女性主义运动提供了理论武器,也试图以一种新的视角——母性视角去冲击被认为以男子为一统天下的传统哲学和伦理学。“母性思考”正愈发地引起关注和争论。     

呼唤自然母性情怀——论铁凝小说的母性意识

女作家铁凝在小说中塑造了形形色色的母亲形象，表达了对自然母性情怀的强烈呼唤，在当代女性文学中凸显了独特、厚重、深刻的母性意识的特质。即对传统母亲形象的理性审视、对现实母亲的“审丑”意识以及歌颂自然母性的伟力。     

自我效能培养对提高女大学生就业能力的启示

自我效能是指个体应对或处理内外环境事件的效验或有效性,对人的身心状态及行为模式具有重要影响.与女大学生就业能力呈正相关.在大学生就业形势日益严峻的新时期,将自我效能理论应用于女大学生职业生涯规划,积极探寻自我效能与女大学生职业生涯规划之间的关系,可帮助女大学生减少求职过程中的盲目性,修正职业生涯规划,促进其做出正确的职业决策并成功就业.     

农业院校提高大学生素质教育的方法和途径

根据大学生素质教育的内容和特点 ,结合农业院校大学生中普遍存在的依赖性强、知识面窄、吃苦精神差、心理脆弱等问题 ,提出了提高大学生思想道德素质、科学文化素质 ,注重创新精神的培养 ,树立全员育人的意识 ,重视教学活动的开展 ,发挥校园文化的载体作用等教育的对策 ,以求全面提高大学生的综合素质 ,适应现代社会对人才的需要。     

中国妇女运动中的女大学生

从五四运动以后,女性群体中出现了一个新的女大学生阶层,无论在新民主主义革命时期,还是新中国建立后,尤其在改革开放时期,女大学生都以各种途径、各种方式积极参加妇女运动,从而推进了妇女运动的发展.     

大学生素质教育初探

大学生素质教育不仅是专业知识教育,而且要培养和谐发展的人,必须思想道德、科学文化、身心健康及社会适应力等素质教育并举,文理渗透,全面发展。     

女大学生就业问题研究

随着高校的连续扩招,国家就业体制的变化,女大学生的就业问题受到社会的普遍关注.作者试从女大学生的就业环境、就业现状、就业前景及对策进行分析.阐述当今女大学生就业问题,其实质是一个人力资本投资回报率不断下降的过程,这将是一个长期的、必然的、正常的现象.     

女大学生体育锻炼动机调查

通过问卷调查，对女大学生参加体育锻炼的动机与特点进行分析与评价，为改革高校女生体育课程提供参考．     

女大学生情商教育的探讨

情商是认识、调控和激励自我情感的能力,文章分析探讨了女大学生情商教育的现状,并在如何培养女大学生高情商和耐挫折能力方面提出了独特的见解.     

女大学生婚恋观的调查研究

通过对在校女大学生婚恋观的调查,总结出当前女大学生婚恋观的特点为：强调恋爱权利的行使,缺乏对爱的认识;情感的需求和满足成为第一要素;物质成为影响婚恋的重要因素;性观念呈现多元化发展。提出对应的建议和措施有：加强校园文化建设,陶冶女大学生的情操;把婚恋观教育纳入人才培养目标,纳入课程体系;重塑女大学生的婚恋道德。     

女大学生创新能力调查分析

本文对大学本科生创新能力进行了问卷调查,从性别、年级、专业三个方面对女大学生创新能力的现状进行了对比分析,就对比分析结果进行原因探讨,据此提出参考性的建议和措施.     

论女大学生就业的新机遇

本文通过辩证分析女大学生就业工作中出现的新情况、新问题,较全面地阐述了当前女大学生就业所面临的新机遇和挑战,提出有必要重新认识女大学生就业工作,进而构建有关女大学生就业工作的新思路。