解决农民增收问题要有新的思路

“三农”问题的核心是农民增收“三农”问题的核心是增加农民收入问题。要解决农村稳定、农民小康和农业的现代化,这一关系中国改革开放和现代化建设全局的重大问题,最为重要的前提条件就是要保持农民收入的持续、稳定、快速增长。唯有提高农民收入,才能实现农村社会由温饱型向小康型转变; 唯有提高农民收入,才能使农民安居乐业,保持农村社会的稳定; 唯有提高农民收入,才能使农民在解决吃穿住等基本生存需要之外,尚有剩余投资于农民自身的发展需要,增加人力资本投入,提高农民的综合素质; 唯有提高农民收入,才能使农民在维持简单再…     

刍议“三讲”教育

一、深入开展“三讲”教育的重要性在领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是党中央为全面加强新时期领导班子建设、提高领导干部素质而采取的一项重要举措。“三讲”是我们党在长期的革命与建设中培养和建立起来的光荣传统和政治优势,也是党中央领导集体的一贯要求。搞好“三讲”教育,对于确保社会主义初级阶段党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针的全面贯彻,确保改革开放和现代化建设的顺利进行,确保国家的长治久安和实现跨世纪发展宏伟目标,具有十分重要的意义。首先,党的理论、路…     

影响大学生数学素养形成的因素分析

一、问题的提出目前对数学素养较广泛的理解是:经过数学教育和实践发展起来的参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的数学知识、技能、方法和能力。因此,我们可以看到如何提高大学生的数学素养,不仅是时代的需要,也是大学生实现自我价值的要求,更是大众     

适应信息社会的《统计学》教学思考

通过信息教育,使学生将信息能力内化为自身的思维方式和行为习惯,从而形成影响人的一生的品质,即为“信息素质”。统计学为这一过程提供了一系列优质的方式方法,统计学教学如何适应信息社会的要求,培养学生的信息素质成为目前亟待解决的一个问题。     

关于中学师德教育的几点建议

中学素质教育中的道德教育,应包括两部分内容,一是要抓好学生德育工作,提高学生综合素质;二是要抓好师德教育,提高教师综合素质。前者是我们德育教育的主体,后者是我们完成好德育教育的先导。学校在师资建设中,要结合时代特点,加强教育师队伍的师德教育,培养造就一支忠诚党的教育事业,率先垂范,教书育人,具有良好职业道德的高素质的师资队伍,才能全面推进素质教育,实现自身的办学目标。     

新时期我国基础教育改革与发展历程

“基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质、培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。”“科教兴国,先兴科教。实施科教兴国,要优先发展教育,尤其是基础教育。中央确定把基础教育作为整个教育工作的重点,把‘两基’作为90年代教育发展的‘重中之重’,这是我国教育发展的一个重要指导思想,是贯彻科教兴国战略的重大措施。”十三届四中全会以来,我国教育改革与发展的成就,集中地体现在两个方面:一是各项教育事业持续健康发展:二是教育改革全面推进,取得了突破性的进展。这里就基础教育改革与发展…     

法律知识窗

第五个五年法制宣传教育工作目标、载体、理念、对象、机制： “五五”普法的主要目标是：“三个进一步”。适应党和田家工作大局。适应整个社会和广大人民群众对法律知识的现实需求。紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果。通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践。进一步提高全民法律意识和法律素质；进一步增强公务员社会主义法治理念。提高依法行政能力和水平；进一步增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。     

“十七大”报告中相关统计概念系列解读之一——解读“翻两番由总量到人均”

胡锦涛总书记在“十七大”报告第四部分“实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求”中提到了五个方面的新要求：一是增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；二是扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；三是加强文化建设，明显提高全民族文明素质；四是加快发展社会事业，全面改善人民生活；五是建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。在这一部分中总书记提到了若干与统计工作密切相关的概念或论述，其中最引人注目的新提法是翻两番由“总量”至扩人均”。     

基于FAHP的实验教学质量考核评价体系设计——“三型一化”人才培养模式下的研究

"三型一化"人才培养目标是为适应现代经济社会发展特别是上海国际金融中心建设对高素质应用型人才的需求而提出的,包括"应用型、复合型、创新型、国际化"。应用型是指学生具有"职业胜任"的知识、能力和素质,注重与金融行业背景的结合;复合型是指学生具有"适应社会"的知识、能力和素质;创新型是指学生具有"创新创业"的知识、能力和素质;国际化是指学生具有"全球视野"和"国际交流"的知识、能力和素质。实验教学在"三型一化"人才培养模式     

加强信息素养教育探讨

二十一世纪已进入高度信息化的时代,这一时代对人的要求必然是终身学习,要实现终身学习其基础是信息素养,因此,在学校教育中对学生进行信息素养教育,把信息素养的训练和培养渗透到各学科的教学中去很有必要。以下是笔者在生物教学中对学生进行信息素养训练和培养的一些尝试,旨在抛砖引玉。“信息素养”最早是由美国信息产业协会(ILA)主席保罗·泽考斯基在1974年提出的,其具体涵义经过不断的充实和丰富,现在普遍认同的观点是指,人们对信息这一普遍存在的社会现象的重要性的认识,以及有能力从各种不同的信息源(图书馆、国际互联网等)获取、…     

加强机关作风建设 促进统计和谐发展

2007年．滨州市统计局以机关作风建设年为契机．以提高数据质量为中心．在全局党员领导干部中开展“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动．把加强作风建设作为全面落实科学发展观的重要保证．作为促进和谐统计建设的切入点．内强素质，外树形象，强化提高干部的综合素质．紧紧围绕全市统计工作重点．进一步提高机关工作水平．深化统计改革．促进统计工作上新台阶。     

统计学专业毕业生就业走向分析

中国的高等教育正在发生一场静悄悄的革命，随着国内普通高校扩招和大批民办高校的兴起，高等教育正在从过去的“精英”教育走向“大众化”教育，这是社会文明与进步和全民素质提高的标志之一，是人类社会发展的必然趋势。据教育部公布的数据显示：2002年7月份，全国待就业毕业生为50万人，2003年7月份达到70万人，2004年全国应届毕业生人数达到280万人，比2002年（145万）几乎翻了一番，比     

经济统计专业不仅要办,还要办好──兼谈经济统计专业主要课程的构建

国家教育部于１９９８年又一次颁布了高等学校的专业目录。这是我国高等教育改革中的又一件大事。这次新颁布的统计专业目录中,在培养目标方面明确规定;要“培养具有良好的数学或教学与经济学素养……的高级专门人才。”于是,有的同志开始感到困惑：经济经统计专业要不...     

浅谈数学教学中素质能力的培养

“素质教育”是当今教育改革的主要方向,院校都以提高学生的素质为主要目标。随着知识经济的到来,学生的素质不能简单地认为是学习了某方面的知识和能力,更重要的是学生学会自学能力。针对“素质教育”的特点,在数学教学中,我们应当从数学知识的学习入手,重视培养学生的科学思维能力,从数学中学来的方法理论概括出思想,从而把学生培养成懂得数学科学的人,使他们能够运用数学思想,去处理实际问题。数学教师应关注以下问题。一、数学教师应具备的思想素质1、具有扎实的专业知识和丰富的相关知识基础,掌握大量的学科前沿知识,掌握学科领域之外的相关知识的发展状况、水平及趋势,能够参与学科范围的学术研究并有独到见     

素质教育初探

当前军队教育和国民教育一样正面临着一场深刻的变革,这就是由应试教育向素质教育转轨。什么是素质教育呢?素质教育从本质上说,是以提高全民素质为宗旨的教育。素质包括思想道德素质、科学文化素质、业务技能素质和身体心理素质。作为军事院校来说,开展素质教育就是要培养具有良好     

浅谈如何提高基层教育统计人员能力与素质

面对教育统计事业的发展需要,提升基层教育统计人员素质迫在眉睫。当前,基层教育统计人员存在地位不高、兼职较多、工作责任心不强等问题。为适应社会发展需要,特提出从统计人员自身及教育部门二方面着手,加强和提高基层统计人员的能力与素质。     

论人的素质、观念与改革的关系

今年是全面贯彻落实党的十五大提出的各项任务的第一年，也是我国统计方法制度改革的关键一年。能够顺利推进统计改革，提高统计数据质量，各级统计工作人员素质的提高、观念的转变是关键问题。正如国家统计局局长刘洪同志在全国统计工作会议上讲的：统计事业的巩固和发展，人才是根本。“素质”是指一个人素养和品质，“观念”是指一个人的观点和信念。素质是积累的基础，观念是本质的表象，两者的量变到质变是客观与主观的发展过程。从因果关系看，素质的提高是量的积累，观念的转变是量积累的必然结果，它取决于素质的优劣，因此，在实际…     

加强新时期统计职业道德建设

为政以德,修己安民,这是我们中华民族的优秀道德传统,也是治国兴邦历史经验的深刻总结。统计工作者的职业道德是“忠诚统计,乐于奉献;实事求是,不出假数;依法统计,严守秘密;公正透明,服务社会”,这32个字是我们应当实践、遵循的基本准则。要保证统计数据的准确、真实、可靠,统计部门不仅需要用法律规范自身行为,更要大力加强统计职业道德建设,不断提高统计工作者职业道德素质,才能真正提升统计工作的形象和地位。统计部门及其统计人员作为统计数据的提供者,是保证统计数据质量的第一责任人,所以必须具备良好的职业道德这是确保统计数据质量…     

四川科普的现状与发展对策

科普是以提高公民科学素质,实现个人、社会、自然的和谐发展为目的的全民终身科学教育和互动过程。加强科学普及,提高公民科学素质是增强自主创新能力的重要基础,是建设创新型国家的战略性措施和重要保障。新时期四川省确立了建设西部经济强省、西部文化强省和法治四川、和谐四川、开放四川、生态四川的经济社会发展目标,这对科普工作提出了迫切的需求。因此,未来四川科普工作承担着重要的历史使命。     

人才是科技强军的第一要务

一、人才建设是高科技条件下军队建设的紧迫任务 (一)体现了马克思主义生产力学说的基本规律。 马克思主义认为,在人类社会的基本矛盾中,生产力是 最革命最活跃的因素,是社会发展的最终决定力量。而在构 成生产力的三个要素即劳动资料、劳动对象和劳动者中,劳 动者是起主导作用的要素。在军队建设问题上,培养现代化 的军事人才,是军队现代化的基础工程和关键所在,是军队 建设的根本,是提高部队战斗力的关键环节。人才建设质量 决定着部队战斗力水平的高低,离开人才,谈不上高技术武 器的开发和应用,更谈不上打赢现代条件下的高技术局部战 争。所以高科技条件下的军队建设,必须突出“人才为本”这 个中心,把提高广大官兵的军事技能、文化素质和创造才能 作为军队建设的基础性工程来抓,通过官兵素质的提高,促 进军队建设质量的提高。