共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
张铄 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2006,(4):157-158
手腕或者腕关节,是连接手指、手掌与小臂、大臂的桥梁,是协调手部与臂部动作的枢纽。从生理结构来看,腕关节、掌关节的任何动作都与手腕部位的状况(松紧度、强弱度等)直接关联,都离不开手腕必要而适当的调节,尤其在钢琴弹奏这一脑体相兼的、十分复杂的活动之中更是如此。观看钢 相似文献
2.
郑杰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2013,(11):228-229
手腕是手臂与手指连接的桥梁,是承上启下的枢纽、传输力量的通道,在钢琴演奏中占有重要地位。在钢琴演奏技巧中,手腕技巧是除手指技巧之外最常用、最重要和最难以掌握的钢琴演奏技巧。合理运用手腕技巧,不仅对手指本身的运动有益,对于音乐内容的表现也具有重要意义。因此,在演奏不同时期、不同流派的钢琴作品时,娴熟的手腕技巧是演奏者必备的。本文主要从手腕技巧的概况、手腕技术的教学重点和练习要点、论证技术和技巧与音乐内容三者之间的关系进行论述,希望能在解决手腕常见问题及手腕技巧运用等方面做出更加具体的指导。 相似文献
3.
王霞 《太原师范学院学报(社会科学版)》2010,9(3):110-111
在钢琴演奏中手腕的运用是非常重要的,它为充分发挥手指的灵巧度创造了更好的条件,手指的练习必须伴随手腕的练习。钢琴演奏对手腕的基本要求有:灵活、放松、富有弹性、爆发力、支撑力、内在调节力、灵活摆动的综合动作等等。 相似文献
4.
任陆 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(12):197-198
钢琴演奏中,手腕技巧的运用和手指触键技巧一样,起着决定性的作用。本文总结了钢琴教育中手腕技巧运用的一些思路和规律。 相似文献
6.
牛冬阳 《聊城大学学报(社会科学版)》2003,(2):118-120
本文论述了钢琴演奏中手腕的支撑、传导、协调、调节等作用 ,指出在钢琴演奏和训练过程中 ,只有通过各种音型、节奏的练习 ,强化手腕对肢体各部协调动作的训练 ,调节、传输演奏者身体各部所发出的力量 ,才能充分揭示音乐的基本特征、基本内涵和基本风格 相似文献
7.
8.
潘雅清 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2004,(3):100-101
正确的学会放松是决定弹好钢琴的先决条件。在弹奏中不但要学会调整身体各部位肌肉的放松 ,使之能自如灵活的运用 ,做到有控制有支撑的放松 ,而且还要具备良好的心理素质 ,使之能适应不同的环境 ,从而演奏出好的音色与美的音乐 相似文献
9.
顾屹 《江苏教育学院学报》2002,18(5):117-118
钢琴弹奏者在弹奏某些困难片段的乐曲时 ,常常把注意力放在如何克服技术难点上 ,使困难技术片段在心里上造成紧张情绪 ,导致速度加快、肌肉紧张、乐句断裂等毛病。应合理应用手的动作 ,使弹奏者有意识地通过练习而养成“动作的放松”、“动作自然”的习惯 ,从而能够顺畅地弹奏 相似文献
10.
11.
王娟娟 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2010,(1)
钢琴是用双手弹奏的乐器,并且是一门技术性极强的艺术。钢琴演奏中双手五指灵活有力、独立不倚、均匀发展都是优秀的演奏技术所必不可少的;如何让每个手指具备独立、均匀、轻松、快速的运动是钢琴演奏中最重要的技术要求。本文阐述了钢琴演奏中五指的正确姿势和拇指、食指、中指、无拇指、小指的特性以及五指在钢琴演奏中的技术意义,并对钢琴演奏中双手五指技术应向着科学化、纵深化发展进行研究;同时也便于钢琴学习者正确理解技术技巧并加以训练。 相似文献
12.
在324医院地震伤员病房,刘德云的神态显得很平和。
5月16日下午6点半,离地震发生整整100小时。虚弱得已近昏迷的刘德云被救援官兵抬出来时,看到了自己的女儿。随即,他的目光指向自己的左手腕。女儿扑上去,发现父亲左手腕上,歪歪扭扭写着一句话:“我欠王老大3000元。” 相似文献
13.
钢琴演奏中作品分析的内容及其重要性 总被引:1,自引:0,他引:1
作品分析在钢琴演奏中具有非常重要的作用,它从宏观上包括对作品的曲谱、创作背景、主题、体裁、调性、曲式等方面的分析,从微观上包括对作品的节奏、节拍、力度、速度、句法、踏板等方面的分析。只有对作品进行深入细致的研究,演奏者才能准确把握作曲家的创作意图,深刻理解作品内涵,进而精彩、生动地诠释作品。 相似文献
14.
陈适 《北华大学学报(社会科学版)》2009,10(6):119-121
钢琴演奏心理是指演奏者在演奏过程中的心理活动。应针对钢琴演奏中出现的心理问题和障碍及其根源进行研究,找出解决办法。演奏心理对钢琴的学习与演奏过程具有重要影响,演奏心理问题越来越受到人们的关注。 相似文献
15.
田永霞 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》1996,(5)
近年来,随着手风琴考级活动的展开和各种比赛活动的举行,手风琴教学和演奏水平比过去确实有显著提高,但也暴露出了一些问题。其中有的问题在我们过去的教学中不够重视,容易被人忽略和混淆,而实际上又恰恰是提高手风琴教学水平的关键,如手腕技巧问题。譬如说,建立一个良好的基本手形是十分重要的,这不仅要求手指的三个关节都要微凸,整个手掌与手指成为半圆的拱形支架,同时还要求手指各关节不能软懈,在此基础上手臂完全自如松驰,并向下、向后沉,去掉一切人为的心理紧张和动作的僵硬,这就是我们通常要求的 相似文献
16.
论钢琴演奏中的触键方法 总被引:1,自引:0,他引:1
胡阿荣 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(2)
钢琴音色的控制同演奏时的触键方法密切相关。正确运用触键方法才能使音色更加接近完美。 相似文献
17.
18.
19.
钢琴指法是最基本的钢琴技术,合理运用指法可以使每个手指都得到充分的锻炼,具有良好的独立性,以便在演奏中发挥每个手指的特性,达到掌握音乐的风格和语言的目的. 相似文献
20.
刘久斌 《南京工程学院学报(社会科学版)》2006,6(4):62-64
调节系统故障分析是热工调节课程中理论与实际联系密切的教学内容,对理解、掌握和分析处理实际热工调节系统十分重要,本文探讨了调节器作用方向、六边形法则以及调节系统故障分析等问题的教学方法。 相似文献