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潘碧华 《绍兴文理学院学报》2011,31(5)
云里风是马来西亚第四届"马华文学奖"得主,他的作品主要描述个人的生活经验和马来西亚华人的社会现象.他的写作生涯从上个世纪50年代开始,见证马来西亚在1957年独立后,成为一个新兴的国家.云里风的小说被誉为"华族生活的忠实写照",具有很明显的时代特征,反映出马来西亚从建国前到建国后,社会转型对华人社会的冲击,同时也表现了马来西亚华人这几十年在这个土地上的感受、梦想和憧憬.本文从云里风短篇小说探讨马来西亚华人在社会转型的过程中.面对的社会问题和困境. 相似文献
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杨竞 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2011,39(2):83-88
太平洋战争初期日军俘虏盟军准将以上军衔的高级将领76人。从1942年到1944年间,日军对高级将领战俘的羁押地实施从马尼拉至台湾最后到奉天的迁移,这种变化与整个战争时局的变化具有内在的一致性,战俘成为战争的内在组成部分。迁徙的过程和地点反映日军试图以盟军高官战俘为筹码负隅顽抗的图谋。 相似文献
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“前有古人，后有来者。前赴后继，根的事业……”在10月25日召开的马来西亚槟城华文培训点的告别仪式上，马来西亚教育部副部长、特别官员周锦聪用汉语念起这首自创的诗。汉语推广，就如他的诗一般，被称为海外华裔的“根的事业”。 相似文献
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邓年刚 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2011,13(2):85-90
马来西亚旅英华裔作家欧大旭以《丝之谜》获2005年英国惠特布莱德小说奖。该小说以20世纪40年代的马来西亚为背景,通过华人林强尼充满神秘色彩的人生故事,叙写马来西亚华人在英国殖民势力和日本帝国主义夹击之下的艰难图存,多舛命运,况味人生。殖民时期的华人,必须与不同的族群及政治利益集团结交周旋,以寻求自存之道,他们的奋斗故事错综复杂有如"丝"之谜团,裹挟着复杂的人性,精彩纷呈。小说采用多角度叙述手法,不同叙述者讲述同样的人生故事,产生多层次艺术效果,历史真相扑朔迷离,小说故事真假难辨,给读者的启发意味无穷。 相似文献
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《同济大学学报(社会科学版)》2002,(1)
2002年1月4日,马来西亚华人文化协会总会长、第三届世界华文女作家协会会长戴小华女士在同济大学亚太研究中心和海外华文文学研究所共同举办的第十二次文学沙龙活动中,介绍了东南亚华人文学的现状,她对世界华文文学、特别是马来西亚华文文学的前景充 相似文献
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2007年11月6日,在美国麻省地方选举中,28岁的华裔候选人黄素芬创出历史奇迹,以72%的第一高票率,击败曾任四届市议员的唐纳利,当选费奇堡市市长,成为该市243年来首位华裔市长,她也是美国历史上最年轻的华裔女市长。美国首位女性总统候选人希拉里·克林顿随后向这名政坛新秀表示了祝贺。当地主要报纸《荣耀报》表示:"费契堡市人口中亚裔仅占5.7%,黄素芬如此高的得票率显示,支持她的民众不仅仅是亚裔,而是来自所有族群,是人心所向。" 相似文献
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《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2017,(1):41-46
为了帮助马来人追上经济上处于优势的华人,马来西亚建国之初推出了肯定性行动。随着马来人在现代经济部门的就业结构与全国族群结构相一致,马来人与华人之间的经济差距大大缩小,这有助于马来西亚社会的稳定,但也导致了马来人过于依赖政府,没有完全建立起与他族公平竞争的自信心,不利于族群间的和谐相处及马来西亚的长远发展。马来人和华人在经济领域的结构性差异得到根本性改善之后,马来西亚有必要从"争取族群之间利益分配平等"的观念逐步转向"争取个人之间竞争机会平等"的观念。 相似文献
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《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1)
"印马对抗"是1963年印尼反对英国建立"大马来西亚"而引发的区域冲突,对美国与印尼关系的发展产生了重要影响。美国认为英国的"马来西亚"计划有利于东南亚地区的反共事业,但又不希望美印(尼)关系受干扰。为缓和区域紧张局势,同时为保障对印尼援助计划的顺利实施,肯尼迪政府曾向英国和马来西亚施压。肯尼迪总统遇刺成为美国处理印马争端政策的转折点。继任的约翰逊总统在尝试多方斡旋失败后,迅速转向公开支持马来西亚,导致美印(尼)友好关系在1964至1965年期间陷入破裂。美国的立场选择是引起两国关系恶化的直接原因,但更深层次的因素是印尼日益激进的革命外交与美国反共遏制战略之间出现严重冲突。 相似文献
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李其荣 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2010,30(6)
华人在马来西亚现代化进程中起了重要的作用.这些作用主要表现在三个方面:一是华人是马来西亚经济现代化的先驱者,二是华人是马来西亚政治现代化发展的推动者,三是华人是马来西亚多元文化的建设者. 相似文献
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翟亚春 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2011,12(1):42-42
马来西亚拉曼大学是一所综合性大学,在医学与保健科学学院下设有中医学系,五年全日制中医药学士（荣誉学位）中医课程已获马来西亚国家高教部批准,将于2011年5月正式开学。该校中医课程有关培养思路及课程结构的特点如下。 相似文献
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