江苏归来话收获

1994年9、10月间,国家教委师范教育司在江苏省镇江师专举办“世界银行贷款师范教育发展项目”校长培训班。本人有幸成为其中一员,听取有关讲座,并实地考察江苏省镇江、盐城、淮阴三所师专。目睹耳闻,感触良多。在此,仅择要介绍江苏省师专教育的一些情况,供同行借鉴、研究。     

映日荷花别样红——江苏省洪泽县中学改革发展掠影

走进如诗如画的江苏省洪泽县中学,便能感受到这所首批被江苏省教委命名的“江苏省重点中学”的气质。她座落在风光秀丽的洪泽湖畔。学校以优美的育人环境,优越的办学条件,优异的办学成绩而名闻遐迩,先后获得江苏省教育科研先进集体,省德育工作先进学校,全国贯彻《学校体育工作条件》“优秀学校”等荣誉称号。 近年来,学校积极启动教育现代化工程,不断增加投入,扩大办学规模,加快基础设施建设,完善现代化教育教学设备。目前学校建有卫星地面接收站、闭路电视控制室、电视演播室、视听阅览室、语音室、电教课件制作、维保室等一整套电化教育设施,并于1998年通过“江苏省电化教育实验学校”。     

古楚淮阴换新颜

韩侯故里,古城淮阴,地处洪泽湖之滨,黄淮冲积平原腹地,是江苏省主要商品粮生产基地之一。新中国的诞生,使古楚淮阴重新焕发了生机,改革开放的强劲东风,更使她插上了腾飞的翅膀。二十年来,淮阴县人民全力以赴投身改革,以惊人的速度,迅速崛起在广袤的苏北平原上,再现了“九省通衢”、“商贾云集”的繁华景象。 国民经济稳步增长。改革开放以来,淮阴县经济进入了一个蓬勃发展的     

转型发展 打造圣地雨花新形象

雨花台烈士陵园是全国最具规模、最有影响力的爱国主义教育基地,更是江苏省和南京市开展群众性党史宣传教育的主阵地。为了使老牌的爱教基地日益焕发出新的生机和活力,陵园先后开展了两次思想大解放讨论活动,确立了转型发展的工作思路,提出了建设“圣地雨花、文化雨花、生态雨花、精致雨花”的工作目标。其中建设“圣地雨花”,就是要把雨花台打造成环境一流、设施一流、服务一流、效果一流的党史教育宣传基地,围绕实现这个目标,近年来陵园做了一些有益的尝试。     

高校社会实践一流课程建设的价值、困境与路径

随着新发展阶段高等教育教学改革的持续深入,建设适应高校学科专业发展需要的社会实践一流课程具有独特的时 代价值。 高校从“为党育人、为国育才”的政治高度,坚持以立德树人为根本,通过构建“协同共振”的育人理念,打造“师生互 动”的样板课堂,遵循“两性一度”的建设标准等举措,系统推进社会实践一流课程创新发展。     

连江县实验小学

连江县实验小学前身是创建于清雍正元年(1723年)县城龙西铺化龙桥西侧的理学书院。清光绪三十二年(1906年)改办为敖江两等小学堂,是连江县第一所官办新式小学堂。现校舍位于凤城镇玉荷西路中段北侧,校园面积约13亩,有教学班32个,学生1918人,教师97人,其中小中高2人,省级学科带头人2人,省市级骨干教师18人,高级教师67人,专科以上学历达90%。近年来,学校着力推行素质教育,遵循“德育为首,教学为主,育人为本”的办学思想,走“改革、实验、突破、创优”之路,积极实现“四个一流”(一流的办学设施,一流的教育管理、一流的师资队伍,一流的办学质量…     

新发展阶段“双一流”高校资助育人的逻辑转向与实践路径

新发展阶段,为了顺应国家对建设高质量教育体系提出的新要求,“双一流”高校资助模式应从“助人+育人”模式转向“高质量育人+成才”模式。破除资助认定过程“不够精确”、资助管理效能“不够显著”、资助育人帮扶“不够全面”等弊病,需要构建综合大数据平台,完善精准资助认定机制;进一步整合育人新理念,构建多维资助模式;丰富多元帮扶机制,引导受助学生树立社会主义核心价值观。     

市地税局：打造和谐“阳光税务”创建全国文明单位

多年来，南京市地税局坚持“定好位、收好税、带好队、服好务”的工作思路，以打造“三个一流”即一流的干部队伍、一流的服务水平、一流的工作业绩为目标。积极发挥税收职能作用。建局15年累计组织各项收入1941亿元，被评为“全国精神文明建设工作先进单位”、“江苏省五一劳动奖章”；多次被南京市委、市政府评为“建设新南京有功单位”和“文明单位”，     

枚乘著作选注《七发》

枚乘字叔,淮阴(今江苏省淮阴县)人。生年不详,卒于公元前一四○年(汉武帝建元元年)。他生活在文、景时代。枚乘所代表的是地主阶级较低的阶爱,是西汉时期具有法家思想的进步文学家。初为吴王刘濞郎中。由于刘濞大搞分裂复辟活动,阴谋叛逆汉中央王朝,他上书劝阻,未被采纳,便“去而之梁”,为梁孝王刘武文学侍从。吴、楚兴兵举行叛乱时,他又写信痛陈利害,劝说刘濞“还兵疾归”。在当时两条路线的激烈斗争中,他一直站在新兴地主阶级一边,坚持统一,反对分裂,坚持前进,反对倒退。枚乘在《上书谏吴王》     

全力把南京市建邺高级中学打造成省四星级精品高中

精英荟萃 争创四星 建邺高级中学位于交通便捷的集庆门大街，毗邻风光秀丽的秦淮河，是建邺区委区政府整合南湖高级中学和上新河中学高中优质教育资源，并加大软、硬件投入，建成的一所公办三星级独立高中，两年内争取晋级特色鲜明、质量一流的江苏省四星级精品高中。学校现有30个班，1400余名学生。占地近60亩，环境幽雅，布局合理，是“南京市优美校园”。     

“三全育人”理念下高校本科生导师制的理论价值和实践探索

“三全育人”是在新时代背景下,面对高等教育的新形势、新发展和新任务,党中央提出的教育教学改革新理念和新要求。“三全育人”的本质是以学生为本的理念,围绕学生的全面发展,开展从身心健康到知识能力再到理想信念的全方位教育。教师在人才培养过程中的全员、全过程、全方位的参与和投入是实现“三全育人”理念的基础和关键,本科生导师制则为教师全面参与人才培养工作提供了平台。文章以北京科技大学为例,探讨了在“三全育人”理念指导下的新型本科生导师制,这既是对新时代高等教育人才培养模式的有益探索,也是落实“三全育人”综合改革的有效举措,更是提升“双一流”大学人才培养质量的有力抓手。     

充分发挥优势 加快开放步伐——访江苏省淮阴市政府副秘书长刘兆富

淮阴位于苏北平原中部,早在春秋战国期间,因水陆交通发达,是苏北平原的一个政治、文化中心。现以农业大市著称的淮阴,目前正从粗放型农业向集约农业转变。就该市如何实施现代农业战略的问题,记者采访了淮阴市人民政府副秘书长、外向型农业综合开发区管委会主任刘兆富。 刘兆富说:“实施现代农业战略是一项综合性的、全面的、社会性的,有重大意义的事业。” 他说:淮阴外向型农业综合开发以科学定位,实现高点起步,农业综合开发区从1996年7月1日成立,一批科技含量高、附加值大的建设项目已建设,陆续进区外资项目也正在加紧施工。在淮阴市委、市政府和省市政府开放办的关心下外向型综合开发区已全面起动。 记者:淮阴市贯彻落实江苏省     

“双课融合、四位一体”:地方高校国家一流专业建设研究与探索

高校本科教育在我国高等教育中占有举足轻重的地位,作为一流人才培养的基本单元,一流本科专业是办好一流教育的关键。地方高校可通过构建“双课融合、四位一体”人才培养模式,即通过文化引领、分层次培养人才、打造一流师资队伍、健全一流实践教学体系、完善教学保障监督体系等,推进“全员、全过程、全方位”育人工作。同时,扎实练好内功,培养满足地方产业需求和具有创新精神的高级应用型人才,为实现高等教育内涵式发展提供理论支撑。     

老树春深花满园 泰州市口岸中学推进素质教育纪实

在“日出江花红胜火”的扬子江北岸,有一棵枝叶茂盛硕果累累的教育之树,在素有“汉唐古郡,淮海名胜”之称的泰州市南门有一颗熠熠生辉、光彩夺目的教育明珠,她就是江苏省泰州市口岸中学。 江苏省泰州市口岸中学创建于1926年,至今已历74载。1996年被确定为省重点高级中学,1997年成为泰州市直属中学。学校确立了从“人本”到“校本”的教育理念和“以育人为中心,以强师为根本,优化育人环境,全面提高教学质量”的办学思想。自1977年以来,已为高等院校输送了上万名合格新生,正取生录取率达100％,近几年来考取清华、北大、南大、复     

加强高校环境育人建设初探

加强高校环境育人建设初探孙静伟社会主义大学校园环境建设是一项迫切需要加强的基础工作。一所高校的校园环境如何，体现着学校的办学氛围．也直接关系到人才培养的质量。１校园环境包括校园的“软”环境和“硬”环境两方面。“软”环境是指校风（包括教风、学风、机关作...     

我终于成功了

江苏省张家港市南丰中心小学张家港市南丰中心小学坐落在经济发达、科教先进、交通便捷的国家卫生镇——江苏省张家港市南丰镇。该校创建于1936年,占地30739.62平方米。这所张家港市知名小学以优美的环境、一流的办学条件、精湛的教师队伍、规范的学校管理赢得了社会的广泛赞誉。学校是苏州市德育先进学校、苏州市常规管理学校、苏州市排球传统项目学校、苏州市绿色学校等。在张东良校长的带领下,学校积极创建“一体三翼”的特色学校。即:以素质教育为主体,以科教教育、艺术教育和社会实践活动为三翼的素质教育工作思维构架。坚持“为了一切…     

从优化育人环境视角论加强校园文化建设

社会主义高校要为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人而优化育人环境。高校校园既是一个教育环境 ,又是一个文化环境 ,加强校园文化建设 ,不但能为优化育人环境创造条件 ,而且能起到环境育人的效果。     

一流课程背景下《中国古代文学》课程思政改革的思考与实践

新时代一流本科课程建设应以立德树人为根本，以“三全育人”为目标，将专业教育与思想政治教育有机融合。《中国古代文学》在一流课程建设中充分发挥课程思政的引领作用，以立德树人为根本任务，落实“三全育人”理念，推进课程思政的内容改革。线上线下混合式教学模式改革是先进理念落地实施的关键，有效提升课程思政的吸引力。以多元化、立体化的教学评价为激励，在过程考核环节融入思政教育的理念，强调和突出实践环节，最大限度地激发学生的学习动力，从而实现一流课程的高阶性、创新性、挑战度。     

开发区宏图初展

江苏省淮阴经济开发区兴建于1992年8月。开发区规划面积10平方公里,启动区面积2.2平方公里,区内设有工业、高新技术、综合功能和居民生活四个小区。 淮阴经济开发区建设的指导思想是:以市场为导向,以老城区为依托,以     

“双一流”建设背景下高校学生党建育人模式探究

推进高校学生党建育人工作是“双一流”建设背景下落实党的教育方针的必然要求,也是落实“立德树人”根本任务、改进高校学生思想政治教育的有力举措。目前,高校学生党建育人工作还存在着学生党员质量控制体系不够严谨、学生党建标准化和规范化建设不够完善、学生党建育人合力不够明显等问题。为解决上述问题,在调研高校学生党建育人工作现状的基础上,本文分析了高校学生党建育人工作的重要性和存在的问题,并从构建科学的学生党员质量控制体系、构建完善的学生党组织架构体系、构建符合时代要求的党建工作体系三个方面提出解决措施,探究构建高校学生党建育人模式,提出基于过程性培养考核模式的党建育人案例,为高校学生党建工作提供了思路。