习近平青年教育思想研究——基于隐性思想政治教育视角

隐性思想政治教育是指教育者运用隐性教育原理,通过各种有效载体使教育者在无意识状态下提升思想政治素养的教育方式。习近平青年教育思想论述涵盖了丰富的隐性思想教育资源:以"文"化之,运用中华传统文化中的精华部分来启发和鼓舞青年群体;以"心"化之,注重青年群体的心理健康和心理疏导;以"景"化之,号召社会和高校努力通过各种有效的"场景设置"来引导青年的价值取向;以"情"化之,通过表彰全国文明家庭代表来强调家风建设对青年的重要影响。通过以上四种隐性思想政治教育视角可以总结青年思想政治教育的规律,并探索有效的实践路径,最终促进青年的自我教育实现。     

浅论职工思想政治工作在企业中的重要地位

认真做好职工思想政治工作是保证企业做好各项工作的重要保证。很多研究表明,思想政治工作在企业中占据重要地位。通过加强思想政治教育,增强员工的凝聚力和贡献力,使所有的员工能以最大的热情投入到企业的工作当中,充分发挥其积极性的作用,永远做到为企业的利益着想。本文就职工思想政治工作的地位、作用以及途径和方法进行了阐述。     

新形势下做好青年职工思想政治工作重在创新

新形势下，青年职工的思想发生着深刻的变化，这种变化对做好青年职工思想政治工作提出了更高的要求，文章着重阐述在抓青年职工思想政治工作时，要注重在观念、内容、方法、渠道、机制方面做到“五创新”，以创新为动力，增强时代感，切实提高思想政治工作的针对性和实效性。     

利用活动开展青年思想政治工作

目前．在一些国有企业中．35岁以下青年在职工总数中占有相当大的比例．是思想政治工作的主要受众和对象。以建设系统国有企业为例．35岁以下青年在职工总数中的比例达33．8％。为促进企业的改革和发展，作为企业的各级团组织，要积极适应新形势的变化．研究青年思想工作面临的理论和现实问题．着眼于青年一代素质的全面提高．注重青年思想政治工作的实际效果．不断加大工作力度，改进工作方法．增强工作的针对性、有效性。     

职工思想教育应增强针对性

企业对职工开展思想政治教育,目的在于增强职工对企业的认同感;与此同时,也要考虑职工的关注点,把企业目标与职工理想结合起来。为此,本文认为应在教育目的、教育内容、手段方法选择等方面加大力度,提升思想政治教育的渗透性和有效性。     

十八大以来习近平青年思想政治教育思想研究

对青年群体的思想政治教育是党的思想政治工作的重要组成部分。党的十八大以来,习近平通过多次讲话、演讲、回信和座谈等形式表达了对广大青年的关怀和期望,阐释了社会主义核心价值观、中国梦、"四个自信""红色基因"等教育活动对于培养社会主义建设者和接班人的重要意义。习近平关于青年思想政治教育的思想,是对我党青年思想政治教育理论的新发展,为社会各界开展青年思想政治教育提供了重要遵循。     

市场经济与思想政治教育

市场经济与思想政治教育金玉泉由传统的计划经济向社会主义市场经济的过渡，为企业青年职工的思想政治教育工作提出了新课题和新任务。要适应市场经济的需要，实现邓小平同志提出的培养有理想、有道德。有文化、有纪律的社会主义新人的战略任务，就必须从新的历史条件出发...     

延安时期青年思想政治教育的基本经验

延安时期以毛泽东为代表的中国共产党人对青年展开了有声有色并且卓有成效的思想政治教育,进而成功地领导了延安时期的青年运动,这为今天更好地开展青年思想政治教育积累了宝贵的经验,其主要经验有：党中央领导高度重视是做好青年思想政治教育的前提;坚定的马克思主义信仰是做好青年思想政治教育的根本原则;典型教育是青年思想政治教育的一大特色;政治运动是青年思想政治教育的一种有效方式;注重实践及与人民群众相结合是青年思想政治教育的基本途径;坚定正确的政治方向,为民族和国家的前途而奋斗是青年思想政治教育的动力源泉;一大批高素质的政治教育队伍是做好青年思想政治教育的有力保障。     

习近平青年思想政治教育观的逻辑理路

党的十八以来,以习近平为核心的党中央全面推进青年思想政治教育工作,形成了完整的青年思想政治教育观。这一理论具有鲜明的逻辑理路：对中华优秀传统文化的汲取与转化、对马克思主义青年思想政治教育思想的继承与发展、对青年思想政治教育工作实践的反思与总结是其生成逻辑;以战略地位论、价值目标论、根本原则论、内容体系论为整体布局,构建出严密的结构逻辑;推动马克思主义青年思想政治教育理论的新发展、构建青年思想政治教育现实问题的新答卷、标定新时代青年成长奋斗的新方向是其价值逻辑;坚持全员全过程全方位育人的要求,为青年思想政治教育提供了实践遵循。系统分析青年思想政治教育观的精髓要义,对于做好青年思想政治教育工作、培养时代新人具有重要意义。     

江苏省国有企业思想政治工作调研及对策思考

为正确把握江苏省国有企业思想政治工作的现状和特点,进行了一系列的调研。通过调研发现,江苏省国有企业思想政治工作在取得成绩的同时也存在着职工理论素养不高,思想政治工作脱离生产经营实际,思想政治教育内容形式单一等问题,必须不断提高企业员工的理论素养,创建有特色的企业文化,开创思想政治工作的新局面。     

民族地区青年的思想政治教育有效沟通研究——以内蒙古某市为例看民族地区青年的特点

以内蒙古自治区某市为例,通过对当地社会政治、经济和文化现状以及当地青年的思想政治教育现状的了解,分析少数民族地区的青年的特点及其与非少数民族地区青年的共同点,使我们充分认识到在民族地区的青年中间开展思想政治教育有效沟通的必要性。     

互联网时代青年思想政治教育方法创新的基本着力点

互联网的发展,提高了人们认识和改造世界的能力,也为青年思想政治教育方法的创新提出了新的时代要求。青年思想政治教育方法的创新,应坚持以互联网思维理念为引领,实现青年思想政治教育方法的综合化、人文化、开放化、科学化发展;借力互联网技术,推动青年思想政治教育信息获取方法、信息分析方法和评估反馈方法的创新;依托互联网平台,助力青年思想政治教育资源共享法、网络舆论引导法、网络心理咨询法的创新,进一步提升思想政治教育的有效性。     

提升高校思想政治教育实效性方法新探

高校思想政治教育是纠正青年思想、影响青年行为的重要阵地,但当前高校思想政治教育存在着形式化的倾向。思想政治教育是一种以教育者为中心主导的教育者主体模式,即思想政治教育者是教育的主体,受教育者是教育的客体。所以,高校需要通过思想政治教育的方法创新,进而提升思想政治教育的实效性。     

如何做好特困企业职工思想政治工作

思想政治工作的主体和客体都是人．必须坚持以人为根本前提．以人为根本目的。作为特困企业．南京有色金属材料厂职工的思想认识、行为标准、期望值度都潜藏着特殊性。要根据实际,从企业本身的政治氛围、职工的思想素质、目前的经济现状、企业的精神文化入手．从个性中找出共性．从普遍中找出特殊．坚持以特困企业职工这个“人”为本．把握职工思想的脉搏．采取潜移默化的方式．把思想政治和稳定工作做活、做细、做出成效。     

延安时期党对青年的思想政治教育及当代启示

延安时期,中国共产党十分重视对青年的思想政治教育,提高青年思想政治觉悟,以保证党的路线方针的贯彻落实,这是中国共产党思想政治教育不断成熟发展的表现。探讨了延安时期党对青年思想政治教育的内容,为新时期青年思想政治教育的开展提供新思路、新见解。     

习近平新时代青年思想政治教育的内在本质

在青年思想政治教育实践中,习近平反复倡导的立德树人教育理念,是对新时代青年思想政治教育内在本质的准确把握,把青年思想政治教育规律和基本属性的认识提高到了一个新的境界。立德树人概括了习近平新时代青年思想政治教育的内在本质,也概括出了其本质特质所具有的培养目的、本质属性、基本规律。立德树人体现了习近平新时代青年思想政治教育的目的、彰显了其本质属性、揭示了其基本规律。立德树人既是对习近平新时代青年思想政治教育内在本质的高度抽象,又是丰富的具体,是抽象和具体的统一。     

对青年思想政治教育的反思

改革开放大潮以其汹涌澎湃之势涌向中国大地,已历经了十几个年头。十多年的思想政治教育在青年特别是青年学生中经受了前所未有的波折和考验,其正反两方面经验值得我们认真总结和思考。培养跨世纪青年人才,提高青年一代思想素质,是每个思想政治工作者的历史责任。本文拟就改革开放后青年学生的思想变化,对十多年来青年思想政治教育作一反思和探讨。     

新形势下对有识青年进行思想政治教育的方法探索

青年是祖国的未来,是民族的希望。新形势下,复杂多变的国内外形势在给青年思想政治教育提供了前所未有的机遇的同时,也使青年思想政治教育面临着巨大的挑战。因此,我们必须抓住机遇、应对挑战,明确青年思想政治教育的目标,确立青年思想政治教育的新策略,增强思想政治教育的实效性。     

中国共产党青年思想政治教育的百年流变与赓续发展

中国共产党历来十分关注青年思想政治教育。在中国共产党百年发展历程中能准确根据具体国情和历史任务的变化决定青年培育的具体方针,形成了不同时期党的青年思想政治教育观。纵观党百年发展历程,从新民主主义革命时期的革命型青年培育、社会主义革命和建设时期的实干型青年培育、改革开放和社会主义现代化建设新时期的现代化建设型青年培育到中国特色社会主义进入新时代以来的时代新人培育,中国共产党在探索青年思想政治教育的过程中,不仅形成了一整套独具特色的理论成果,积累了宝贵的实践经验,也为现阶段青年思想政治教育工作的继续推进提供了重要参考。     

江泽民青年知识分子思想政治工作理论初探

江泽民站在党和国家前途命运的制高点,高度评价青年知识分子在现代化建设中的地位与作用,把青年知识分子思想政治工作作为重中之重.他提出全面实施科教兴国的战略,强调没有知识分子的参加,建设和改革的胜利是不可能的论断.江泽民结合国内外形势,提出了一系列青年知识分子思想政治教育理论.强调思想素质是最重要的素质;加强青年思想道德建设是精神文明建设的核心任务;弘扬科学精神;加强科学世界观和创新能力的教育;强调要高举爱国主义旗帜,使之成为现代化建设的巨大推动力;提出坚持"四个统一"和"五个希望"的育人思想.江泽民强调思想政治工作方法上的系统性与科学性.提出思想政治教育"是一个系统工程"、"思想政治工作是一门科学"的论断,要求不断提高青年思想政治教育工作的主动性、针对性和实效性.