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陈国兴 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(2):46-48
传统的“家庭作业”一词给学生带来的痛苦不亚于牙痛,对教师而言,指定和批改作业也是耗时且单调乏味的日常事务。然而如果懂得如何利用家庭作业这一手段的话,它可能成为帮助学生学习的有力、灵活且极为有效的工具。在语文学科中怎样使家庭作业发挥其魅力呢?笔者认为:基于以前语文家庭作业内 相似文献
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王庆彩 《聊城大学学报(社会科学版)》2011,(2):208-209
在国外,对家庭作业方面的研究起步较早,且进行了全方位、多视角的研究,取得了丰硕的研究成果,但是也存在一定的不足。与国外研究相比,我国对家庭作业的研究起步明显晚,对家庭作业专门、深入、系统的研究较少,但研究涉及的面较广并取得了一些进步,对家庭作业的研究还需继续深入和加强。 相似文献
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布置体育家庭作业的主要目的是让学生利用寒暑假或课后休闲时间有计划完成各种体育活动,以此提升体育综合素质能力,保持良好的健康情况。所以,教师要设计体育家庭作业时需要立足于学生学习基础,掌握的体育技能和运动喜好,体育教师只有充分考虑学生的实际情况,才能让学生自发积极完成体育家庭作业,养成自尊自信、积极乐观,勇于展现自我的良好精神品质。 相似文献
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利用自编问卷对329位小学生进行调查,旨在研究家庭作业错误指导方式对小学生心理影响。结果发现,不正确的家庭作业指导方式显著影响小学生心理。家长的消极态度、压力、专制、忽视等非科学方式使小学生在情绪、认知和人格方面都受到显著负向影响。研究认为,为了孩子的健康成长,家长应采取民主、科学的辅导方式,控制情绪、真正做到陪伴孩子健康成长。 相似文献
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周艳 《宁波大学学报(人文科学版)》2011,24(3):120-123
设计作为"个性"、"共生和谐"的保证,受到越来越多的期待,由造型演进、技术进步、功能改进、材料更新等引发的再设计也越来越受到大众的关注。重新认识、重塑资源、重新利用、重新创造和更少更精的原则是再设计的关键,也将必然成为一个设计所必须承担的责任。 相似文献
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“兴趣是最好的老师”,游戏是启发心智与兴趣的最好载体。在数学教学活动中经常运用生活中的游戏,寓教于乐,乐中求教,可以大大提高学生的学习兴趣;把数学知识合理融于各种游戏中,让学生在游戏中探究,游戏中思考,让学生的思维飞扬起来,使数学课堂体现“以生为本”,焕发生命的光彩。下面是我在《中心对称图形》教学中的几个游戏片段。 相似文献
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<正> 中小学生课业负担过重,是现今基础教育中的一个突出问题,而家庭作业负担过重,更是其中的核心问题。家庭作业过重已不仅仅是剥夺了学生的课外活动时间,更严重的是它已给学生造成一种无形的心理压力,影响到学生身心健康和良好习惯的养成。 相似文献
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兰海龙 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2008,9(4)
方式设计是一种创新性设计,是一种将设计重点放在研究人的行为方式与生活方式的设计。它对传统设计作出了突破性探索,运用系统论、人体工程学及语意学知识对产品功能、形态的内涵进行了扩展。方式设计的潜在价值被越来越多的人所认知。 相似文献
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杨艳石 《南京工程学院学报(社会科学版)》2008,8(4):33-35
设计学的研究通常分为三个方面:设计史、设计理论、设计批评。目前,我国的设计教育对设计批评的关注较少,使学生不能有效发挥设计理论和设计实践二者相辅相成的作用,从而制约了学生判断力和创造力。有效的设计批评可以使学生积极主动地去感知设计作品,激发他们的创作热情,这在客观上能逐步提高学生的设计能力。 相似文献
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以大自然中的万事万物为创意源泉的仿生设计,可以为包装设计提供丰富多彩的素材和依据,为创新包装设计提供基础。以人们日常生活中常见的自然形象作为包装的设计模仿,可以拉近人与自然的情感距离,从而满足消费者的情感需求。自然界生物生生不息的结构系统为绿色环保包装提供了依据,从而为保护环境提供了具体实施的方法。 相似文献
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李平 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1997,(2)
本文从设计美的构成要素(本体结构)、设计美的生成(认识结构)、设计美的美感结构(语境结构)3个层面的历时性展开及共时性包涵关系,论述设计美概念作为一个由特定符号及其语境组成的系统结构之独特内涵 相似文献
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刘林 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
随着现代设计的视野越来越扩展到整个自然环境和人类社会,现代设计的伦理观念已经成为现代设计思想的一个重要组成部分,无论是对设计实践的开展还是设计理论的研究都产生了深刻而持久的影响。本文拟通过回顾现代设计伦理观的形成和发展过程,分析其内涵及其在实践中遭遇的困境。 相似文献
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