共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
陈奭琛 《新疆石油教育学院学报》2005,(6)
教学档案是高校教学评估的基础和依据,教学评估能促进教学档案的完善和发展。高校教学档案工作要认真开发利用档案资源,扎实做好院系教学档案工作及新合并高校的档案管理。 相似文献
2.
张建平 《南通工学院学报(社会科学版)》2006,22(3):29-31
教学成长是教师专业成长的重要组成部分,它能为教师的科研成长奠定基础,同时,教师的教学成长也蕴含着并促进着教师的道德成长。研究高校新教师的教学成长,是提高高校教学质量的需要,是高校开发人力资源的需要,是大学生成长成材的需要,也是新教师自身成长和发展的需要。 相似文献
3.
教育部于2007年提出了实施高校本科教学质量与教学改革工程的意见(通称"质量工程"),首次把教学团队的建设作为"质量工程"的重点建设项目之一,教学团队的建设得到了人们的重视。党的教育方针是团队建设的统领,团队协作精神是团队建设的纽带,团队自身建设是团队建设的重点。 相似文献
4.
杜永红 《西北民族大学学报》2000,(1):91-93
《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》指出今后要逐步解决国有企业负债率过高、资本金不足、社会负担重等问题。债转股作为当前国企改革减轻负担关注的一个热点.实施过程中应注意几个问题。 相似文献
5.
孙美 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2002,21(2):33-34
太极拳是我国武术宝库中的一颗璀璨明珠 ,数百年来 ,经过武术家们不断研究、探索 ,逐步形成了独具特色的理论体系和技术体系。为了更好地培养大学生终身体育意识 ,提高大学生对太极拳运动的兴趣 ,用最短的时间学好太极拳 ,本文对教学中应注意的若干问题进行了分析 相似文献
6.
陆国飞 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》1999,16(1)
翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动。本文通过对英汉两种语言在语义和句法结构上的对比,着重讨论了英汉翻译中常见的十个问题。 相似文献
7.
宁述学 《北华大学学报(社会科学版)》2007,8(3):10-12
要实现综合性大学背景下教师教育的持续发展,更好地为基础教育服务,就必须解决教师教育工作中重学科知识传授轻教育理论学习倾向、弱化教学实践环节倾向、重知识传授忽视能力培养倾向、教师职业道德弱化倾向. 相似文献
8.
地方高校创建教学团队应注意的几个问题 总被引:5,自引:0,他引:5
贾焕军 《长江大学学报(社会科学版)》2009,32(2)
创建教学团队需注重师德建设,优化资源,强调学术自主和梯队建设;同时要处理教学与科研,团队与教研室的关系;准确定位,分工明确,营造文化氛围,完善管理机制. 相似文献
9.
李艳叶 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2013,(2):253-255
英语教学与其它学科教学一样,获得成效的重要条件之一是教师应具有较强的教学能力。如何帮助青年任英语教师在专业上迅速地成长,是高校能否实现可持续发展的关键所在。本文分析了青年英语教师的教学现状,根据其存在的问题提出了青年英语教师教学能力构建的途径,以期促进教师教学能力的不断提高。 相似文献
10.
鲁先瑾 《合肥学院学报(社会科学版)》2010,27(5):112-115
培养和造就一批具有坚定政治信仰、政治立场、政治观点,专业知识面又比较宽广、深厚的青年马克思主义者,是时代赋予高校的一项艰巨的战略任务。结合时代要求本文阐述了培养青年马克思主义者工作的迫切需要,进一步探讨在大学生中培养青年马克思主义者的几个问题。 相似文献
11.
高校青年英语教师专业发展现状及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高校不断的扩招,稳定加快青年教师队伍建设,对高校的生存和发展尤为重要。当前高校英语教师队伍呈现年轻化趋势,青年英语教师的专业发展直接影响大学英语教学改革的发展,对提高教学质量有着重要意义。本研究通过调研分析高校青年英语教师专业发展的现状,提出促进青年英语教师专业发展的有效途径和对策。 相似文献
12.
舒顺兰 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2001,6(5)
目前高校教师存在迷信多媒体教学和用旧的灌输法进行新的多媒体教学以及课件制作质量差等问题.应辩证处理好传统教学方法与多媒体教学的关系,重视多媒体教学理论和方法的探讨,并组织各方面专家和技术人员及高校教师开发和创造性运用高质量课件. 相似文献
13.
随着计算机多媒体技术及网络技术的迅速发展,计算机多媒体技术在教学中得到了大力推广和应用,多媒体教学这种现代化的新型教学方式得到日益普及.作为一种先进的教学手段,多媒体教学有其独特的优势.论文结合教学实践,针对当前多媒体教学中存在的问题,提出教师应从教案上下功夫、采取面对面人性化教学方式以及适当地控制讲课节奏等措施. 相似文献
14.
历史课运用问题教学法应注意以下6个问题:设计问题要科学、问题之间要递进有序、提问题要侧重启发性、注意问题的开放性、鼓励质疑激发学生提出问题、解决问题要彻底。合理运用历史课堂的问题教学法,是培养学生创新能力的一条有效途径。 相似文献
15.
陈良 《广西青年干部学院学报》2016,(3):5-8
讨论青年信仰问题,不应当将问题全部归咎到青年身上。信仰问题,也是一个社会问题,其症候是在具体社会背景下形成的,要探讨和解决问题,必须分析其背景。青年要拥有信仰,必须有一个切实的着力点。应注意到关于信仰内涵的诠释和分析是一个关键,应当让信仰首先意味着精神自觉的力量,而后才谈及具体的内容。而关于信仰与利益、信仰与生活之间的关系梳理,也是青年拥有信仰的两个重要支撑,必须加以分析。 相似文献
16.
问保灵 《山西煤炭管理干部学院学报》2013,(3):197-199
教学时间跨度长的《数学分析》,是解决许多理论和实际问题的有效工具,也为大量后续课程提供了必要的方法和基础.从不同角度论述了在《数学分析》教学中应注意的九个问题. 相似文献
17.
课堂教学是高校全部教学活动的中心环节,是培养高质量人才的重要平台。教师要摘好课堂教学应注重:明准教学目的,重在培养能力;在“讲”字上功夫,发挥教学艺术效应;抓住“四个要领”,较早地把学生引进研究领域。 相似文献
18.
杨永祥 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2002,2(3):89-91
品德教育 ,古今中外都十分重视。我国是社会主义国家 ,搞好大学生的思想品德教学 ,培养他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 ,具有不可替代的作用。本文就如何进一步搞好思想品德教学 ,提出看法 相似文献
19.
浅谈高校学科建设的几个问题 总被引:5,自引:1,他引:5
姜桂石 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2002,28(3):5-8
学科既是一个学术范畴 ,也是一个历史范畴。学科是生产力发展的产物 ,是科学技术发展的结果。学科的发展趋势是拓宽学科口径 ,实现学科交叉融合。学科建设是高校各项工作的龙头 ;学科水平决定一所大学的水平 ;学科建设是学校发展目标定位的标准 ;只有高水平的学科 ,才能聚集、培养、高水平的人才。加强学科建设领导重视是关键 ;要确定好学科建设的级别及方向 ;要抓好学科建设的人才、经费、信息、基地、课题立项、课程建设诸要素 ;坚持贯彻学科建设的“十字”方针 ;建立科学管理机制。 相似文献
20.
针对传统健美操教学的枯燥乏味,提出在高校健美操教学中运用注意规律加强注意力的培养,提高教学质量,为健美操成为学生进行终身体育锻炼的重要手段奠定基础。 相似文献