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1.
论高校反腐倡廉建设创新 总被引:1,自引:0,他引:1
徐豪 《大连海事大学学报(社会科学版)》2011,10(1):102-104
针对"腐败落势化""高校多发态势"等一系列新问题,高校反腐倡廉建设应该转变理念,改革方法,提出创新性举措。从3个方面探讨高校反腐倡廉建设的理念创新:教育对象全员化,即行政人员、教师、学生三位一体的廉政教育;教育功能基础化,把廉政教育当做基础性教育;教育方式体系化,从零散教育转向系统性教育。并指出高校反腐倡廉建设的创新举措:建立健全制度体系、内容体系、载体体系、形式体系、机制体系、研究体系,增强教育的规范性、针对性、实效性、参与性、活力性、规律性。 相似文献
2.
论胡锦涛反腐倡廉建设的新思路 总被引:1,自引:0,他引:1
吴九占 《广州大学学报(社会科学版)》2010,9(12):14-18
以胡锦涛为总书记的党中央提出:要加强反腐倡廉教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线;加强反腐倡廉制度建设,发挥制度在惩治以及预防腐败中的保证作用;加强对权力运行的制约和监督,确保权力的正确行使,并把三者有机统一于惩治和预防腐败体系之中。这些论述凸显出反腐倡廉建设的新思路。 相似文献
3.
刘琼 《江汉大学学报(社会科学版)》2010,27(2):25-28
反腐倡廉建设科学化作为党的建设科学化的重要内容之一,必须放在更加突出的位置.推进反腐倡廉建设科学化,首先要界定反腐倡廉建设科学化的内涵,其次是如何实施的问题,真正认清这个问题的本质才能切实有效地推进党的建设的科学化水平. 相似文献
4.
论提高反腐倡廉制度建设的科学化水平 总被引:1,自引:0,他引:1
黄红平 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(5):53-56,74
反腐倡廉制度建设是反腐倡廉建设的重点。提高反腐倡廉建设科学化水平,关键是要提高反腐倡廉制度建设的科学化水平。解决当前反腐倡廉制度建设存在的问题,可以设定反腐倡廉制度建设的评测指标体系,从制度有效性的角度提高其科学化水平。 相似文献
5.
杨芳 《广州大学学报(社会科学版)》2010,9(1):14-18
反腐倡廉建设是一项长期的系统工程,建立科学的权力制衡机制是反腐倡廉建设的基础和关键。权力制衡机制的科学化必须坚持合理分解、互相牵制、动态平衡三个原则。权力的合理分解是前提,权力的相互牵制是核心,实现动态的平衡是目的。权力制衡机制科学化的实现必须建立在科学的权力配置、规范的权力运行、公民权利的觉醒和公民社会成长的基础之上。 相似文献
6.
陈建华 《山西煤炭管理干部学院学报》2013,26(2):17-18
企业内部纪检体系;优化行政审批程序,减少寻租几率;扩大民主监督的途径;电子政务建设为反腐开创新途径;重视党风建设和廉政制度的推行。 相似文献
7.
一是紧抓廉政教育,加强忠诚教育、职业道德教育、正反典型教育,在全县范围开展“查思想、查执法、查纪律、查作风”的纪律作风教育整顿活动。二是强化源头预防,通过述职述廉、诫勉谈话、函询、质询等制度加强对领导干部的监督。三是深化行风警风建设.严格落实公安部“五项禁令”.积极参加“政风行风热线” 相似文献
8.
彭汉琼 《湖南大学学报(社会科学版)》2012,(1):137-140
反腐倡廉建设是党的建设重要组成部分,反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,需要我们不断提高反腐倡廉建设科学化水平,要把握反腐倡廉建设科学化的内涵和总体要求,解决影响当前反腐倡廉建设科学化水平的一些主要问题。着力推进反腐倡廉制度建设;加强反腐倡廉建设理论研究;充分发挥现代网络技术在防范和打击腐败中的作用;增强舆论监督的作用;支持和鼓励积极探索、勇于创新;学习借鉴国外反腐败的一些有益做法和经验,把反腐倡廉建设不断推向深入。 相似文献
9.
宋春丽 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2010,13(2)
认为要有效地预防和遏制腐败,必须加强反腐败倡廉制度建设的科学化。提出反腐倡廉制度建设科学化的策略建议:(1)科学选择制度的制定者;(2)科学安排制度的内容;(3)科学监督制度的执行。 相似文献
10.
一是紧抓廉政教育,加强忠诚教育、职业道德教育、正反典型教育,在全县范围开展“查思想、查执法、查纪律、查作风”的纪律作风教育整顿活动。二是强化源头预防,通过述职述廉、诫勉谈话、函询、质询等制度加强对领导干部的监督。三是深化行风警风建设.严格落实公安部“五项禁令”.积极参加“政风行风热线”、“阳光访谈——聚焦政风行风”直播.开展警民相约警务室、警营开放等活动.推进警风建设持续发展。 相似文献
11.
开展反腐倡廉教育 加强高校干部队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
随着市场经济的发展 ,拜金主义、享乐主义泛滥 ,加上法规、法纪及制度的不健全 ,给高校干部队伍中少数腐败分子造成可乘之机 ,其贪污受贿、道德败坏的恶劣作风 ,影响极坏。这使整支干部队伍面临着新的严峻的考验。当前 ,极有必要从思想教育、建立健全规章制度、加强监督方面整顿高校干部队伍 相似文献
12.
孙功奇 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2013,32(3)
高校是社会主义精神文明建设的重要阵地.提高高校反腐倡廉建设科学化水平意义重大,影响深远.必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,统筹协调,多策并举,构建高校党风廉政建设和反腐败工作的责任体系防线、思想道德防线、制度机制防线、监督保障防线、廉情预警防线、党纪国法防线,做到职责有界、教育有术、预防有方、制度有用、监督有效、惩治有力,更好地为高校改革发展保驾护航. 相似文献
13.
杜文建 《长江大学学报(社会科学版)》2010,33(3)
抓好思想教育是构建反腐倡廉建设长效机制的基础,狠抓制度建设是构建反腐倡廉建设长效机制的保障,强化权力监督是构建反腐倡廉建设长效机制的重要措施. 相似文献
14.
毛玉书 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2002,24(1):96-97
反腐倡廉 ,加强理想教育和宗旨教育 ,保证党员队伍的先进性和纯洁性 ,法制教育是基础 ,依法办事是保证 ,监督到位是关键。 相似文献
15.
抓基础,大宣教格局更加健全 重视程度明显增强。下关区纪委常委会每年专题研究宜救工作。区委常委会专题听取宣教工作汇报,区长办公会议专题听取区监察局宣教工作汇报。2004年,区委印发了《惩防体系实施意见》.2005年年初,区政府制定了《政府廉政工作意见》,都将廉政教育列入重点工作,摆上重要议事日程。 相似文献
16.
中国传统廉政文化中具有丰富的地方性知识。地方性知识因其特殊的知识观念而更具道德教化功能。江西铅山的"白菜碑"讲述的是知县笪继良廉政爱民、廉洁自律的故事,配之以"鹅湖书院"的文化内涵,形成了铅山丰富的廉政文化之地方性知识。挖掘其当代价值,对于提高廉政教育的效果、推动当前中国的廉政建设都将具有十分重要的意义。 相似文献
17.
关于反腐倡廉对策的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
理想教育、宗旨教育、传统教育、法制教育是反腐倡廉的基础。完善制度、健全法律 ,严格依法办事是反腐倡廉的保证。普及权力监督意识、强化监督功能 ,健全监督机制、增强监督力度 ,狠抓落实问题 ,使监督落到实处 ,是反腐倡廉的关键。只有三管齐下 ,反腐倡廉才能真正取得实效 相似文献
18.
李福岩 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》1997,(2)
反腐倡廉,法制建设是关键,加强反腐倡廉的法制建设,其政治前提是深化政治体制改革,促进社会主义民主的发展;其指导思想是对国家工作人员从严要求,严格立法;其根本措施是建立一套完整严密的法律制度;其组织保障是设立专门的廉政机构。 相似文献
20.
近年来,建邺区检察院积极探索反腐倡廉教育的有效机制和途径,运用多种形式,不断丰富教育内容,增强廉政教育的感染力、影响力和渗透力,有力地促进了全院党风廉政建设和队伍建设,该院连续3年在全市检察机关纪检监察工作绩效考核中取得前2名。 相似文献