专题式教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的运用

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程在教学中存在三大冲突：政治性与大学生政治冷漠的冲突、时效性与课程内容相对滞后性的冲突、学科广泛性与师资专业性的冲突。而具有针对性、研究性、灵活性的专题式教学法有助于克服这三大冲突,增强其教学实效性,从而成为该课程教学方法的应然选择。专题式教学法的有效实施要求专题设计需要遵循重要性、目的性、独立性与整体性相协调的原则,同时要求整合师资、各部门有效协作以及创新考评制度。     

浅析都市报言论的特色——以《大河报》时评为例

《大河报》的时评是都市报言论的一个代表性栏目,也反应出当今都市报言论的几个特点：言论的版面化、言论的时效性、选题的广泛化、评论的平民化、指向多元化、形式单一等,通过分析这些特征,希望能对中国都市报言论的发展提供一些可以借鉴的意义。     

地方特色文化资源的课程价值刍议——以川东革命老区为例

新一轮基础教育课程改革十分强调课程资源开发,地方文化作为校外课程资源的重要来源,具有非常重要的课程价值。探讨地方特色文化资源的课程价值有三个认识维度,即什么地方特色文化资源最有课程价值,地方特色文化资源的课程开发对谁最有价值,地方特色文化资源课程有什么价值。而从其具体内涵看,地方特色文化资源的课程价值表现为促进学生发展、增强社会凝聚力和实现地方文化传承三个方面。     

民国初年商办女性杂志的编辑特色——以《中华妇女界》《妇女杂志》为例

中国近代女性杂志的兴起与发展多与清末民初思想、知识启蒙氛围关系密切。民初袁世凯执政后,鉴于政治舆论环境的恶化、沪上中产阶级女性读者市场的形成等,以《中华妇女界》《妇女杂志》为代表的商办女性杂志获得发展空间。这些杂志在编辑方面颇具特色:在政治上反对激烈的女权运动,坚持中庸、平和的言论立场;在传播内容上以知识启蒙为重,尤其关注"贤妻良母"式女性教育的探讨和普及;在编辑手法上对现代摄影技术颇多关注,以影像的方式为建构新生活、新女性塑造典范。     

《大学生职业生涯规划》课程现状调查——以宁德师范学院为例

通过对宁德师范学院学生《大学生职业生涯规划》课程情况的问卷调查,分析、了解该课程的教学情况,及学生对该课程的认知情况和需求.     

中国-东盟框架下国际投资法律环境的比较研究——以《中国-东盟投资协议》的签订与生效为背景

尽管《中国-东盟投资协议》在中国-东盟自由贸易区范围内首次创建了统一的国际投资保护规则,但其亦使该区域内的国际投资法律环境越发复杂。经比较可知,在受约束的国家行为种类、投资仲裁的可援用性,以及投资待遇等方面,中国与东盟各国之间的投资保护水平都因国家、因条约而异。应进一步推动《中国－东盟投资协议》的完善,并在条件成熟后逐步废止此前签订的各项双边投资协议。     

莎士比亚喜剧的语言特色解读——以《仲夏夜之梦》为例

在威康·莎士比亚的四大喜剧中,《仲夏夜之梦》成为最具浪漫主义色彩的戏剧作品,也体现出威康·莎士比亚喜剧的艺术风格。以《仲夏夜之梦》为例,探讨作品中涵盖的语言特色,从多个角度分析莎士比亚作品创作的理念,并找寻不同修辞之间的联系,为《仲夏夜之梦》语言特色的研究提供新的思路。     

汉语新词语英译基本转换型式研究——以《最新汉英特色词汇》为例

汉语新词语英译是一个备受译界关注的课题。探讨汉语新词语英译的规律和方法具有重要的理论意义和现实意义。参考刘宓庆语际转换基本型式理论,考察了2006年版《最新汉英特色词汇》中汉语新词语及其英语译文,发现该词典编撰者使用了对应式转换、平行式转换、替代式转换和移植式转换四种语际转换基本型式。其中移植式转换型式与刘宓庆的冲突式转换型式不同。还对刘宓庆句子层面各种转换型式的使用比例与本文在词语层面各种转换型式的使用比例进行了比较,指出了它们的不同之处及其原因。     

论互研性教学在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的应用

互研性教学是一种新型教学模式,具有平等性与互动性、开放性与合作性、讲授与研究相结合的特点.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课开展互研性教学,应始终坚持研究性教学理念,以专题教学为依托,开展多种形式的研究性教学活动,构建开放性教学评价体系.这一教学模式是增强教学效果、实现教学目标、提高教师教学水平与科研能力、培养学生团结协作精神、创新意识及能力的有效途径.     

语域理论在文本分析中的运用——以分析《红楼梦》语言特色为例

Halliday的语域理论模式认为语域是语言的功能变体,语域理论模式的三要素是语场、语旨、语式。在《红楼梦》这部作品中,从语场角度出发,写的是贾宝玉和林黛玉、薛宝钗之间的爱情婚姻悲剧。这是它的基本话题,而它的大环境是一个封建大家庭逐渐走向哀亡,在这个基本语题和大环境下又衍生出相关分话题及小环境;从语旨角度出发,语旨支配语篇的人际功能,表达了作品中人物的身份、地位、态度、动机等;从语式角度出发,主要体现在儿化音的运用、音系的韵律特征以及修辞格的运用等方面。     

以学生就业为导向的《园林管理》课程改革研究与实践

以学生就业为导向的《园林管理》课程改革,将市场需求融入教育教学的全过程,采用＂请进来、走出去＂的方式,邀请具有实战经验的业内精英到学校为学生授课,强调学生的主体地位,引导学生积极思考,鼓励学生参与讨论;组织和引导学生到企事业单位去学习,亲身感受园林管理的思维过程,从而培养学生解决实际问题的能力,使学生毕业后能真正适应职...     

浅议地方性大学的特色课程设置——以榆林学院为例

地方性大学是我国高等教育的中坚,坚持特色教育一直是我们办学的方向。如何设置专业课程,使地方性大学更好地为本地区经济文化服务,是当前高等教育改革的一个热门话题之一。本文以榆林学院为例,结合榆林地区的实际情况,提出要开设一些人文素质类和职业技术类特色课程的建议,供大家参考指正。     

充分发挥历史课程资源的教育功能——以油画《与但丁讨论神曲》在教学中的运用为例

油画《与但丁讨论神曲》既有中华民族传统文化的底蕴,又有对不同民族历史的融合与传承,有利于对民族性的张扬和全球化背景下民族间的交流。该画具有广阔的阐释空间和时代灵性,能便捷地与当代中学生对话并有利于历史教学,可以借此充分发挥历史课程资源的教育功能,让学生在赏析作品时充分发挥主观能动性,受到美的熏陶和感到心灵的震撼。     

课程思政视域下中国传统文化课程一体化建设研究——以《中国历史及传统文化》课程为例

结合《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》文章重要内涵,研读思政课教师座谈会精神。目前《中国历史及传统文化》课程因其特殊属性备受关注,研究课程思政视域下该课程大中小学一体化教学改革实施路径,从探索专题弄通内容体系、解析文化还原历史语境、抓牢思维促成有机结合、引导舆情打赢网络硬仗等入手,对推动课程内涵式发展、促成教师走向专业化专家化、培养担当民族复兴大任的时代新人有特殊重要意义。     

中国—东盟自贸区商务谈判人才培养研究——以高校《商务谈判》课程改革为例

在中国-东盟自由贸易区的如期建成的背景下,广西作为我国面向东盟的重要交通门户和经贸合作前沿地带,要增强自身参与国际经济合作和竞争的能力,在中国-东盟自由贸易区中发挥更大作用,对商务谈判人员的需求越来越大,要求越来越高。高校在培养这一类型人才中起着不可忽视的作用。《商务谈判》课程教学方式应以社会经济发展的需求进行改革,本文主要是针对当前商务谈判教学中存在的问题进行了思考、研究,并提出了相应的改革对策。     

晚清民间法观念再探——以《点石斋画报》为例

从《点石斋画报》可见晚清民间法观念与官方法观念差异甚多,且与古代传统法观念关系不小。透过病者家属的暴行和作者的咒诅,可见传统法观念的某些合理成份遭到了抵制;透过徐春山杀子和作者的劝说,可见古代思想史上的情、法之争仍在继续;透过地方绅士"和稀泥",可见盲目的"息讼"风气相当流行;透过作者希望处死蚁媒,可见重刑主义在晚清民间颇有市场。总之,在晚清民间法观念与古代传统法观念之间,既有抵制又有继承。遗憾的是,某些合理成份被抵制,而某些不合理成份却被继承了。     

论古代类书的思想史研究意义——以《法苑珠林》为中心

《法苑珠林》是中国古代思想史研究中被忽略的一部重要文献,它体现了公元7世纪社会知识总结、不同文化整合的现实需要,它所反映的思想与当时官方的主流意识形态是一致的。     

项目教学法在地方特色课程教学中的应用——以凤阳花鼓教学为例

项目教学法是近些年在高校教学中使用率很高的一种教学方法,是一种以学生为核心,切实锻炼学生实践能力的教学方法.把凤阳花鼓引入大学课堂,在地方高等院校音乐学专业开设凤阳花鼓课程,建立凤阳花鼓教学研究基地是很有必要的,以凤阳花鼓教学为例对项目教学法在地方特色课程教学中的应用的重要性进行探讨.     

论高师《英语教学法》课程的适应性改革

做好高师《英语教学法》课程的适应性改革是培养合格中小学英语教师的关键一环.针对在调研中发现的问题,提出如下改革对策：加快英语教育专业课程体系改革,尽快实现课程设置与人才培养目标最大限度的动态无缝对接;增强大学英语教育专业教师和中小学英语教师的互动和交流,实现大学教育和中小学教育的一体化机制;加快建设一支高素质、可持续发展的师资队伍,健全教师继续教育和培训的体制机制;不断增强学生对高师《英语教学法》课程的学习动机和学习兴趣,树立热爱教育事业的理想信念,增强对教育事业的责任感和使命感.     

CAFTA框架下《东盟宪章》生效对双边经贸合作影响实证研究

2007年11月东盟各国领导人共同签署的《东盟宪章》使东盟一体化进程进入新的历史阶段,这将对中国与东盟各国经贸合作产生重大影响。在CAFTA框架下,《东盟宪章》生效使东盟一体化进程加速并不会减弱东盟对中国市场的依赖,相反,有利于推进双边经贸合作向更高层次发展。