邢台市职业教育的现状及发展研究

邢台市现有高职院校三所:邢台职业技术学院、邢台医学高等专科学校、河北机电职业技术学院。其中,邢台职业技术学院和邢台医学高等专科学校分别是全国和河北省示范性高等职业院校。本文着重研究邢台市高职教育的现状及发展。     

论高等职业技术教育创新

近几年我国高等职业技术教育进入新的发展高潮时期。全国具有高等学历招生资格,进行高职教育的各类高等专科学校和职业技术学院达634所(至2002年4月25日止)。其中独立设置的职业技术学院386所(国务院已决定各类高等专     

职业素养教育在高职电子通信类专业学生教育教学中的研究与实践

职业素养教育是高职院校的重要组成部分,基于此,探讨如何将职业素养教育与高职电子通信类专业学生教育教学进行有机结合,将职业素养教育嵌入到人才培养体系中,实现“技术”到“技能”的变化.     

关于职业技术学院行政管理工作的研究

行政管理工作作为职业技术学院管理工作的重要组成部分，对其学院管理工作产生重要影响。随着目前高职教育体制的不断改革与发展，对于职业技术学院行政管理工作提出了新的挑战，因此，针对目前职业技术学院行政管理工作现状的分析，如职业技术学院行政管理工作思想认识有待提高，专业化程度较低以及管理方法比较落后等问题，并提出了加强行政管理人员的思想教育，增强行政管理工作重要性的认识，积极加强专业人员的教育和培训以及提高管理方法的科学化的对策，以对我国职业技术学院行政管理工作研究具有一定借鉴意义。     

浅析职业技术院校毕业生就业对策

随着职业技术教育的快速发展,毕业生的数量快速增加,使毕业生就业市场竞争日益激烈,就业形势也日趋严峻.如何帮助职业技术院校毕业生面对就业难问题,笔者进行了分析,提出了解决问题的思路和对策.     

高职院校思想政治教育视角下如何提升学生职业素质

在当今就业形势严峻的社会环境下，用人单位对人才的要求越来越高，优秀的人才不仅需要扎实的技术能力，还需要良好的职业素质。高职院校为了推进就业、实现教学目标，应将职业素质教育与思想政治教育有机地融合。本文主要从职业素质和思想政治教育的相关探讨，高职学生职业素质提升与思想政治教育中存在的问题进行分析，进而提出提升高职学生职业素质的措施与途径。     

浅谈职业教育的三个基本问题

职业教育的三个基本问题是本质属性、地位和作用、与人和社会的关系是职业教育。职业教育的本质是培养技术应用型、技能型人才,本质属性是技术技能职业性。职业教育在教育体系中处于不可替代的地位。职业教育促进想要成为技术、技能型人才的人的全面发展和职业发展,促进受职业教育者个人和社会就业,保持和平与稳定,防止社会失调,促进社会经济发展。职业、技术、教育是影响职业教育的三元素。     

对市场经济条件下发展职业继续教育的思考

职业继续教育是一种以在职培训为主要目标的职业技术教育,随着我国社会、经济及科技的发展,职工深造性继续教育,换岗改行教育、职业函授教育等多种职业继续教育形式相继出现并得到了迅速发展。1、市场经济条件下发展职业继续教育的重要性。社会主义市场经济体制的建立,实现了     

农业职业技术院校学生干部队伍建设若干思考

农业职业技术院校学生干部是学校教育、管理、服务活动的重要组织者与参与者,是推动农业职业技术院校发展进步的生力军。加强学生干部的教育和管理,建设一支高素质的学生干部队伍,有利于全面推进素质教育,有助于拓宽学生工作的新途径,实现学生工作重心下移和学生工作的全面开展,易于良好校风和学风的形成与发展。本文在分析农业职业院校学生干部教育与管理工作现状的基础上,论述了农业职业院校加强学生干部教育与管理工作的对策。     

高职院校人文教育的现状与对策

人文教育即培养人的人文精神的教育,其终极目标在于"精神成人"。作为一种职业准备教育,高职院校须坚持技术知识教育和人文教育并重的理念,否则培养出来的"只是服务于某些目的的专业工人,那他们并没有受到真     

试析职业素养提升与思想政治教育的融合

高职院校是我国教育体系内的重要组成部分,承担着职业技术人才培养的使命,有力的促进了社会主义市场经济的发展.在对高职院校学生培养的过程中,除了传授基础知识和专业技能以外,还要注意对学生开展思想政治教育工作.笔者将从学生的职业素养出发,探究分析高职院校思想政治理论课的教学经验.     

职教教师职业化探索

一、职业教师应具备的职业素质 1.熟悉一线,注重应用.有理论、会教学是高校教师队伍的一个必要条件.但职业教育的课程设置和内容又有不同于高等学校的地方,主要体现在它的应用性和实践性.在基础理论适度够用的前提下,着重于实际运用.在高等职业教育教学中,近半数的是实践课,即使是理论教学其应用色彩也十分强烈.因而,熟悉一线,掌握并注重技术的应用成为高等职业教育教师队伍的显著特征.高等职业教育的教师都应是理论或技术的"应用型"教师.无论是教授技术基础理论课还是教授技术专业理论课,着眼点都是"应用".     

职技院校英语教学浅析

职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分之一，是职业素质和技能培训的教育平台和重要渠道。职技院校的英语教学既是职技教育的教学重点，也是英语教育的重要应用方向，在教学实践中有着自身的特点，具有较强的就业导向性和职业实用性。不同的教学对象和教学目的，催生了不同的教学方法，也造就了职技院校自身的英语教学路径和方式。本文着重梳理了职技院校英语教学的特点，并在一定程度上探索了职技院校的英语教学的问题和发展方向。     

浅谈多媒体技术在职业教育中的应用

多媒体技术是现代化教育教学的重要手段之一,在职业技术教育领域中发挥着重要作用。但是目前我国职业学校的多媒体教学中还普遍存在一些问题,本文试分析了对多媒体教学认识上的一些误区,简要总结了运用多媒体技术需注意的几个问题,以期对职业学校教育教学改革提供一点微不足道的思路。     

高职院校辅导员激励现状初探——以QD职业技术学院为例

高职辅导员是学生思想政治教育的骨干力量,是高职院校学生思想政治教育和管理工作的组织者和指导者.目前,大部分高职院校辅导员激励机制不够完善,无法调动辅导员的积极性.笔者以QD职业技术学院为例,从薪酬体系、考评体系、职业发展及心理需求四个方面分析高职院校辅导员激励普遍存在的问题,以期为高职辅导员激励机制的构建提供一定的理论基础和依据.     

如何强化职校语文职业化教育的教学特色

职业化教育在语文教育方面显得越来越重视，为了提高语文教学的职业化服务职能，我们尝试采取一些新型的教育方式和方法，对职业技能，职业形象，职业意识，职业文化，职业素养等方面加以重视，从语文教育中渗透职业化教育的特色。     

高职院校体育教学的发展问题探析

高等职业技术教育随着社会的发展,已成为了高等教育的重要组成部分,而体育教育是高职教育的重要组成部分,为培养具有高新技术应用能力和综合职业能力的技术应用型和高技能型人才做出了积极的贡献。但现阶段,随着学生体质逐年下降,我们不得不对原来的体育教育进行重新的思考。本文就体育教学发展的基本问题,结合本人在学校执教这几年的经历浅淡几点体会建议。     

中等职业技术教育的教学改革与创新初探

中等职业技术教育作为当前教育领域中不可或缺的一部分,发挥着十分重要的作用。但当前的中等职业技术教育仍存诸多不可忽视的问题,如：人才发展培养不均衡;教育管理散漫等,这些问题或多或少的都会降低职业技术教育的质量。因此,在本文中对中等职业技术教育教学的改革以及创新进行了深入探讨,以期促进中职教育更好的发展,为学生就业创造更加优良的条件。     

职业本科教育教学质量保障体系建设研究

发展职业本科教育具有迫切的国家需求、社会需要和院校意愿,作为办学主体的职业本科院校需要在对政策的准确理解基础上,通过对办学过程中影响教育教学质量的各个环节进行系统监控与评估,建立起相应科学合理的质量保障系统,以保障职业本科教育质量,有效落实国家大力发展职业本科教育的政策需求。本研究从构建和完善目标与标准链系统、信息采集与运行系统、教学监控与评估系统、动态调控与反馈系统四方面着手探索建设职业本科教育教学质量保障体系。     

中等职业教育现状及发展

随着我国教育的发展,中等职业教育逐步得到了人们的重视,中等职业教育在我国职业教育体系中具有非常重要的作用,为社会培养了大量的职业技术人才。笔者研究了当前中等职业教育现状,并论述了如何促进中等职业教育的发展。