关于加强二级学院教学管理的构思

民办二级学院的发展综合了各种优势资源,填补了高等教育的空白,深化了教育体制改革,促进了高等教育的发展。但民办二级学院管理中存在许多问题严重影响了教育教学质量,构成其发展的瓶颈。民办二级学院必须从调动学生、强化教学和优化环境来提高其内在素质,规避在产业化过程中遇到的风险。     

浅谈二级学院图书资料的管理

作为辅助教学一线的图书资料管理,是开展教学管理和教研活动不可缺少的组成部分.文章就如何在学校建立科学的二级学院图书资料管理提了几点看法和建议.     

关于加强高校研究生校院二级管理模式的几点思考

随着高校研究生教育规模的不断扩大,很多高校实施研究生院校二级管理。在分析研究生教育校院二级管理的必要性与可行性,在高校研究生校院二级管理现状的基础上,指出了目前存在的问题及解决问题的建议。     

高校二级学院预算编制与经费管理探讨

高校预算管理与经费管理是财务管理的中心内容.为深化校院两级管理体制改革,扩大二级学院办学自主权,增强其办学活力,提高高校整体办学水平和办学效益,客观上需要建立校院二级理财制度.这是高校管理工作重点下移的一个重要环节,也是高校财务管理的一个重要方面和必然趋势.科学、合理的二级学院自主理财制度的设计,对高校二级学院的预算编制与预算管理、经费管理具有重要的意义.     

我校研究生教育实行二级学院管理改革与实践的探讨

随着我校研究生教育规模的不断扩大和类型的多样化,为进一步保证研究生的培养质量,更好地适应新形势的需要,推进研究生教育的改革和发展,加强和完善二级学院管理成为适应新局面的必由之路。文章就研究生教育二级学院管理的可行性、必要性、具体实施方案和保障措施几个方面作了探讨。     

浅谈二级学院数学课程的教学与管理

大学数学是基础课,教学效果的好坏直接关系到后继课程的学习,二级学院如何抓好数学的教学与管理尤为重要。本文针对二级学院学生的特点,提出了对二级学院数学教学与管理的几点看法。     

二级学院大学生心理健康状况调查报告

采用SCL-90症状自评量表对我院2002级二级学院学生进行心理健康状况测试.结果显示,共同的心理问题是强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑和偏执,且女生组高于男生组.提示应加强心理健康教育.     

研究生招生的“二级三层”现象——基于旅游管理专业的思考

以旅游管理学科定位综述为切入点,分析了研究生招生的二级分化现象,发现有三种层次的分化,即传统旅游院校与新兴财经类院校研究生招生热-冷分化;职业类学院与旅游本科院校研究生招生热-冷分化;新兴财经类院校内部非旅游管理专业与旅游管理专业的热-冷分化。解析研究生招生的二级分化原因,最后总结如何突破三个层次研究生招生的二级分化现象,提出几点展望。     

二级学院教学管理网络化的研究与实践

学院是高校基层教学单位,学院教学管理网络化建设是高等学校教学管理网络化建设的重要组成部分.至今对学院教学管理网络化建设的研究甚少,本文结合工作实践对学院教学管理网络化建设的平台构建和应注意的问题提出初步设想.     

积极探索加强管理有所作为

高等学校校院二级管理中学院办公室,是对学院各项工作实施管理的综合办事机构。就现状来分析,不论是人员素质、管理技能,还是物质设备等方面都没有达到应有的水平,还不能适应高校发展的需求。提高二级学院办公室的管理水平,做做管理工作规范化、程序化和制度化,管理手段科学化,管理人员的素质化,以充分发挥其应有的作用。     

公有民办二级学院管理体制研究

1999年前后 ,我国高等教育领域出现了社会力量与普通高等学校合作举办的公有民办二级学院。作为一种新的办学模式 ,公有民办二级学院在管理体制上有所创新 ,并在实践中取得初步成功。本文拟就公有民办二级学院管理体制做一粗浅分析     

校系二级管理走向校院二级管理的内在动因

校系二级建制是在上世纪50年代高校院系调整后形成的,校院系三级建制则是在传统组织理论指导下高校规模扩大、学科门类增加所形成的组织结构,校院系三级建制的管理走向当前的校院二级管理的根本动因在于信息技术的发展,和知识经济条件下快速发展的高校内、外部环境的变化以及现代管理理论共同作用的结果。     

以新的思路探索新机制二级学院的发展

新机制二级学院是我国高等教育遵循实事求是的原则和高校发展的规律,根据不同的学生层次,进行因材施教,实行自我优化、自我发展的一个办学模式,是教育创新在高等学校的一个具体体现。在这个全新的办学运行机制中,用传统的方法,传统的思路无法应对新机制办学中出现的新问题、新情况。因此,必须以创新的观念、创新的角度、创新的管理去研究新情况、解决新问题,以推动新机制二级学院持续健康的发展。     

民营二级学院学风建设初探

民营二级学院是高等教育改革、高等教育从精英教育转向大众教育的直接产物,也是我国教育体系中的一个组成部分。面对激烈的生源竞争和今后的就业市场竞争,办出质量,办出特色,是二级学院得以健康发展的基本前提和生命线,而学生良好的学风则是办出质量的保证,也是学生成才的保证。     

民办二级学院后勤社会化的实践与思考

民办二级学院作为高等教育发展过程中的新事物,在推进高等教育改革和大众化教育进程中起到积极重要的作用,关于其发展中的体制、机制、模式、方向、后勤社会化等问题的研究也成为教育部门、高校和学者共同关心的新课题。针对后勤社会化问题,本文分析了目前各二级学院后勤社会化的现状和存在的问题,提出后勤社会化应遵循的原则和重视加强后勤社会化的思路。