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钱理群 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(5):15-17
这些年,我每次来福建,都有老师请我写几句话,谈谈对语文教师的期待。我先后写了三句话:语文教师应该是“思想者”,是“可爱的人”,是“杂家”。这次来,又加了一句:应该是“语文学家”。后面两点,“杂家”是讲语文教师的知识结构,“语文学家”讲的是语文教师的专业修养,这里就不多说了。前面两点所涉及的精神品格、人格魅力问题,大概不限于语文老师,因此,可以在这里说一说。 相似文献
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《江苏大学学报(高教研究版)》1981,(4)
接口连文,就是要求每个学生说一句完整的话,按照学号把话连续下去,并队真做好记录。 这练习对“说”有个条件:如果超过了规定时间还接不上话,别人可取而代之。 有一次练习,第一位同学说:“星期三晚上,一个穿着得很朴素的姑娘穿过了我们的队伍,走上了礼堂的讲台。”第二位同学略加思考,说:“她是酱酒商店的营业员,三年来一直坚持学雷锋、做好事。”第三位同学紧接着说:“今天,她接受了我校领导的邀请,特地赶来向大家介绍她的先进事迹”。轮到第四位同学讲话,他站起来搔着头皮,想了片刻,说:“但由于她不大会说话,所以,个别同学在台下窃窃私语。”这 相似文献
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周末在街上散步,碰到一个70多岁的老党员。他问:“听说现在正在开展保持共产党员先进性教育活动?”我说:“是的。”他又问:“你说,什么叫‘先进’?用啥来衡量?”我说:“先进的标准多着呢。”这时他就有些激动:“我看那三句话说得非常好,作为一个共产党员,就是要平常时刻看得出来,关键时刻站得出来,危险时刻豁得出来。”接着,这位老党员又讲了很多:“我们那时候,打仗共产党员要冲在前面,吃苦共产党员要抢在前面,有了好事共产党员要让在前面……”回到家里,我一直在思考这位老党员的话。既然共产党员先进性教育活动的前边要加“保持”两个字,… 相似文献
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杨聪 《福建论坛(社科教育版)》2007,(7):29-30
(一) 阅读活动课上,学生小梅跑上讲台,对我说:"老师,这篇文章里的这个词--'座右铭'是什么意思呢?我忘了带字典了,您能告诉我吗?"我想了想,悄悄地对她说:"我们考考大家,看谁能最先帮你这个忙,你把问题告诉大家吧!" 相似文献
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