浅议班主任工作方法

班主任工作是学校的重要工作之一。班主任工作应“严”字当头树班风,培养良好的师生关系,教育学生学会做人做事,转化后进生等。     

做好小学班主任工作的几点体会

做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。     

浅谈班主任常规管理工作中的谈话技巧

班主任对学生个别谈话是班主任进行思想教育工作的一个重要方法，特别是在问题生的教育转化工作中，谈话的技巧显得更加重要。而且，这也是一门重要的领导、组织艺术。老师与学生之中或学生与学生之间的许多具体问题，都适宜通过个别谈话加以解决。运用好个别谈话的技巧，不仅可以了解情况，沟通思想，交换意见，提高认识，解决问题，还可以畅通言路，集思广益，凝聚人心，增进友谊，从而达到教育转化的效果。     

班主任工作案例分析

班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师,沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。班主任工作任务艰巨,岗位平凡,是一门富有艺术性的课题。下面我谈谈自己班主任工作的一点感悟。     

班主任工作量化考核操作性分析

班主任是学校领导进行教育教学的得力助手和骨干力量，是学生全面发展、健康成长的导师和引路人，是沟通学校与家庭及社会的桥梁和纽带，班主任管理一直是我校学生管理的有效方法，也是青年教师获得管理经验的有效途径。2009年我校将评选优秀班主任、优秀辅导员、优秀班级的工作列入工作重点之一。如何客观、有效地实施与开展班主任工作评价，是摆在管理者面前同时也是我们每个班主任都关心的问题，下面就我校目前实施班主任工作量化考核的操作性作一分析。     

班主任谈话技巧

做好学生的政治思想工作是班主任的一项基本功。没有一套谈话技巧,是无法做好班务工作和赢得学生理解和尊重的。与学生谈心是一门科学,也是一门艺术。打开学生的心灵之窗,必须讲究谈话的技巧。下面根据笔者平时的体验,谈点意见。 一、要善于调节气氛     

试论班主任工作的模式

学校班主任工作是学校教育工作的重要组成部分.学校班主任工作的模式应该成为每位班主任教师教育实践的理论依据.本文根据我国学校班主任工作的实际经验和状况,试图论述学校班主任工作模式的理论知识并总结出班主任工作模式的几种主要类型.     

大学班主任工作创新的思考

大学班主任是高校教育思想和育人理念的贯彻者，是班集体的组织者、领导者和教育者。班主任在学校的育人工作中具有举足轻重的地位。班主任要坚持“以学生为本”的教育理念，要全身心投入、全方位介入学生工作，认真研究学生工作的规律和方法，研究学生成长发展的规律，全面提高自身素质。     

浅谈如何做好中专学生的班主任工作

班主任工作是学校的一个重要组成部,它就像一条纽带,维系着学校、家庭、教师、学生之间的关系,发挥着及其重要的作用。班主任工作的好坏,不但影响到学生和班级的建设,而且影响到整个学校的发展。目前中专生的生源素质相对而言比较低,从而造成班级管理难度加大,班主任难当的局面。面对这种情况,班主任工作必须更新观念,需要以新的思维对教育管理内容、方法、手段、途径进行探索和创新。充分发挥每位学生潜能,培养学生的自我管理、自我成才的能力。     

加强和改进高校班主任工作

高校学生思想政治工作在广义上是一个社会系统工程,要求社会各方面给学生以健康的影响。在高校内部,思想政治工作也是一个系统工程,要求学校从思想教育、教学实施、日常管理、生活服务等各方面都要做学生的思想教育工作,然而这个系统工程中最基础的一环是班主任工作。高校应重视班主任队伍建设。一、班主任在高校育人过程中的地位与作用高校班主任是班集体的引导者。他既不同于“思政教师”,又不同于业务教师。他们是学校派往各教学班从事学生工作(包括政治教育和学习指导)的教师。其工作的优劣,直接影响教学计划能否落实和实施.直接关系到党的教育方针的贯彻和教育目标的实现。1、班主任是引导学生全面发展的教师。班级是学校进行教学和指导工作的基本单位,班主任是直接面对     

高校班主任必备素质探析

学校的教书育人工作是以班级为单位开展的,班主任是学校对学生进行教育的中坚和骨干.在当前,高校班主任应具备政治信仰与理论修养、敬业精神与思想道德、教育理论与教育实践能力、复合型知识结构与综合能力、健康的身体与心理等五项基本素质.     

论初中班主任工作策略

班级是一个学校的最基本单元,班主任工作是最直接、最具体的教育活动。初中班主任要针对初中生的身心特点开展工作;重视言教鼓舞;对待差异生要一致同仁。这样才算真正尽到了责任,也才能得到每一个学生的尊敬和爱戴,班主任工作才能顺利地开展。     

如何做好班主任工作

班主任工作艰巨而复杂,要做好班主任工作,应做好七方面的工作:树立威信;热爱学生;以身作则;精心培养、大胆使用班干部;做好后进生的转化工作;对学生宽严要适度;做好家访。     

如何做好中职学校的班主任工作

中职学校的班主任,不但要完成日常的教学任务和相关的管理、招就工作,还要对所带班级的学生进行全方位的纪律管理和德育教育,以帮助学生树立良好世界观和人生观,让他们能顺利完成学业,走上工作岗位。要想做好中职学校的班主任工作,就要了解和关爱学生,制定良好的班规和条例,要因材施教,从见到学生的第一面开始,有计划地做好各项班主任工作。这样,你就一定能成为一名优秀的班主任!     

班主任是思想政治工作、学生管理工作的骨干力量

我校实行班主任制，班主任在学生思想政治工作、学生管理方面进行了大量艰苦、细致而卓有成效的工作。班主任工作恰恰处于学校的思想政治工作和教学工作的结合点上，肩负着既教书又育人的重任．班主任在高校学生的思想、品德、学习等人才培养的各项教育活动中处于毋庸置疑的重要地位．班主任的工作特点具有灵活性、经常性、针对性、示范性、广泛性、时效性、帮教性、娱乐性等，结合新时期大学生思想，做好人才的培养和教育工作．通过班主任工作的重要性和班主任工作的特点，阐明了班主任是高校学生总想政治工作、学生管理工作的骨干力量．     

我愿做只衔泥燕——班主任工作的艺术

正《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出:"中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学,也是一门艺术。"具体说来,班主任是在学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。"有什么样的班主任,就有什么样的学生"这句俗语,就道出了班主任工作的责任重大。一个好的班主任犹如一位出色的雕塑     

做好班主任工作的法宝——爱学生

班主任是班集体的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手,要把班级培养成为积极向上的集体,使每一个学生在德智体美劳等方面都得到充分的发展,班主任要尊重学生、理解学生、经常鼓励学生,用实际行动去爱学生。     

班主任工作点滴体会

班主任工作是联系学校、老师、学生、家庭和社会的桥梁。它的成败直接关系到整个学校工作的成败,对学生的健康成长也有很大的影响。本文从三个方面谈做班主任工作的体会。     

高校班主任工作及其管理

做好班主任工作和加强班主任工作的管理，对充分发挥高校育人功能具有十分重要的意义。1充分认识班主任工作的重要性班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学生健康成长的导师和引路人，是学校党政对学生进行教育和管理的重要助手和骨干力量，同时也是联系班级任课教师、学生集体组织的纽带和沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。根据班主任的特殊作用，我们应该加深对班主任工作重要性的认识。1．1做好班主任工作是贯彻党的教育方针的要求我党的教育方针，是使教育者在德智体全面发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。党的教…     

浅淡如何做好中等职业学校班主任工作

职业学校班主任工作的质量直接关系到学校的生存和发展.职业学校班主任必须树立一套行之有效的班级管理理念,从分析学生心理人手,以培养可持续发展的中职生为目标,务实高效地开展班主任工作,从而促进学生健康发展.