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1.
范文彬 《吉林师范大学学报》2007,35(5):43-45
比喻,是一种历史悠久又运用广泛的言语表达方式。早在西周时期,就被广泛的运用。到了春秋战国,比喻已成为非常有效的表达方式和表现手法。笔者在研究中发现:先秦诗文中的比喻使用呈现出了两极化的形态:《诗经》《楚辞》中的比兴手法,是不想把话说得太直,所以尽力保持一种含蓄的形态;而诸子散文中则与之相反。使用比喻则是为了把深刻的道理说明白。其原因是在于不同的使用主体。各自出于不同表达目的,这是先秦诗文呈现两种比喻形态内在原因。 相似文献
2.
吴彬 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2006,8(3):537-538
比喻作为一种生动活泼的表达方式,在修辞中非常重要。英汉比喻之间有很多方面值得研究和探讨。下面就几个方面进行论述。一、英汉不同的比喻类型及对比(一)英语Metaphor和汉语借喻、隐喻和拟物的异同英语Metaphor是一种暗含着的比喻。在一些英汉比喻对比研究的著述中经常把英语 相似文献
3.
刘本臣 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
《比喻及其分类问题研究》一文由三部分组成:一是回顾古代比喻研究所涉及的领域;二是对现代关于比喻分类研究问题的主要成果进行介绍,简评;三是就比喻分类研究问题展开讨论,其中提出了比喻的单位问题、分类的标准问题。在讨论中,引入了“群喻”的概念,并对比喻的下位类进行了四次划分,从而将32个比喻下位类简化为16个。 相似文献
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5.
李怡 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(2)
比喻与中国现代新诗的修辞阐释李怡在人类的文学活动乃至一般的语言活动中,比喻是最基本的修辞方式,特别是对于格外讲究语言形式、推敲文法结构的诗歌艺术,情形更是如此。中国古人一向把“六诗”、“三义”作为诗的几大要素,其中就包括了作为语言修辞的比喻(比);即... 相似文献
6.
肖庚远 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
比喻是人们喜闻乐见的修辞方式,它象一朵浓郁的香花在艺苑的沃土中争芳斗艳。在浩瀚的文学著作的海洋里,比喻手法,俯拾即是。比喻犹如一架变幻莫测的万花筒,不时地变幻出五彩缤纷的奇景,赋予人们一种美的享受。 比喻被人誉为“语言艺术中的艺术”,秦牧同志在《譬喻之花》一文中说“它(指比喻)象是童话中的魔棒,碰到那儿,那儿就产生奇特的变化。”这是就一般比喻而言。如果把我们的视野再扩展一下,比喻的种种变化,纷呈眼底,令人眼花缭乱,目不暇给,心旷神怡。 相似文献
7.
高伟宏 《吉林师范大学学报》1997,(3)
假如把各种修辞手法看作语言的百花园,那么隐喻可谓是花中之三。千百年来,这种修辞手法奇异的魅力令诸多学者对它进行不懈的探索。隐喻的广泛使用大大提高了现有词汇的使用效率,增强了语言本身的内涵,展示了时代的风貌、本文试图就英语隐喻的分类及其创造性、洗炼性和时代性作浅显的分析。一、隐喻的分类比喻中的隐喻是较明啸而言。比喻是把两种不同事物的共同之处进行比较。但与明喻不同的是,隐喻不通过比喻词进行,而是直接将A事物当作B事物来描写,:A、B两事物的相似点是暗含的。例如:(1)Hisexplanationwasasaclearascrystal… 相似文献
8.
英汉比喻的民族文化特色 总被引:1,自引:0,他引:1
黄崇珍 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1994,(2)
英汉比喻的民族文化特色黄崇珍希腊的亚里士多德在《诗学》中说:掌握比喻是最大的一种艺术。比喻是没有别的东西可以替代的。“比喻是天才的标志”。德国著名语言学者缀勒认为,比喻是人类语言中一种最有力的手段,没有比喻,语言的发展就不可想象。我国宋代陈的《文则》... 相似文献
9.
比喻、比较、相似等是重要的表达类型,找出并讲清它们的区别,一直是语言研究的热点和难题。文章在说明它们相同相通之处的同时,从不同角度论述了它们彼此的区别。文章指出,区分比喻、比较及相似,主要应当看是用乙来描写说明甲,还是要在甲乙之间权衡异同,以及只是说甲在某一方面同于乙。比喻跟比较、相似在语义、句法、语用、语音等平面存在着一系列区别,在辨别时,应当把以上诸平面结合起来考察。文章还分析了比喻和测断的异同并就如何辨别作了说明。文章强调,辨析比喻、比较等表达类型,必须坚持形式意义对勘和以形式控制意义的科学原则。 相似文献
10.
论比喻的喻体变化 总被引:2,自引:0,他引:2
潘家云 《宁波大学学报(人文科学版)》2001,14(4):65-67
比喻是一个千变万化的范畴。从语意上讲,比喻可以因为部分属性相同而变化,也可以根据本体所处的情景通过情景转换,找到它的适当的客观对立物,形成带有中国比兴色彩的情景比喻,还可以把喻体的语意进行具体化和虚无化。在结构形式上,比喻可以通过把本体和喻体之间的关系进行伸展、收缩、倒置、反说、对等、比较、叠加、回绕,构成千变万化的各种比喻。 相似文献
11.
方志明 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1961,(1)
前言毛泽东同志不但是伟大的革命导师和思想家,而且是杰出的语言大师和修辞家。每当反复学习毛主席著作时,总对其中形象鲜明、生动精練的比喻留下深刻的印象。为了更好的学习,就日积月累的把它们记了下来,以这些珍品为主,再加上从一些优秀文学作品里抄录下来的精采的比喻,以及个人平日写出的一些比喻,编写此文以响读者。比喻,是语法修辞中的一个方面。比喻的特殊作用在于:把抽象的概念具体化,把深奥 相似文献
12.
《长沙理工大学学报(社会科学版)》1995,(3)
比喻是一种常见的修辞手法。明喻是英语比喻手法中的一种,它常以as,like等比喻词把本体与喻体联系起来。而本文拟避开常用的明喻表现形式另辟蹊径去研究其它一些新鲜、活泼、贴切的类似明喻的表现形式以及它们在文中所产生的修辞作用。 相似文献
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白亚平 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1999,(4)
比喻是英语修辞学中的一种修辞方式,分为明喻和暗喻两大类。比喻运用得得当,能增强文章的生动性和论说力度,启发读者进行更多的思索。由于使用英语和汉语的民族在文化背景、风俗习惯和生活环境等方面存在着差别,因此,英语与汉语在使用比喻的方法上存在着不同之处,这就要求我们在把英语中的比喻译成汉语时,既要忠实于原文,又要符合汉语规范。 相似文献
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