自主创造生命成长的诗篇——国家级课题“成长作文”教学实验感言

“成长作文”教学实验是在对青少年成长心理做了大量调查的基础上，以青少年自身的成长过程为考察对象，积极探索作文教学与青少年身心发展规律相适应的作文教学实验。它的实验产品“成长作文”便成了青少年成长经历的忠实记录，成了描述他们身心发展的“心灵史”，在写作中做到了叙真事，写实感，抒真情，即所谤的“我以我手写我心，我以我心抒真情”。“成长作文”用一颗真波之心，一份真挚之情去打动读者，以引起他们的共鸣。     

成长的岁月

和所有孩子一样，在成长的过程中，我最希望的莫过于快快长大。我总是密切关注着我的榜样（我的父母），无论他们做什么，我都试着去模仿。而我在幼年时学到的技能和养成的态度在之后的岁月里给我带来了极大的帮助。     

用“爱”去教谈何容易

教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”一个孩子就是一本书．我要用心去读懂他们，用心去爱每一个学生．用爱去教每一个学生．以真情、真心、真诚教育和影响学生．让他们在充满爱的环境中愉快地成长．履行着“用心去爱，用爱去教”的誓言。可是．俗话说得好：醉后方知酒昧浓，为师方知为师难。用爱去教．谈何容易？     

阅读，相伴人生

俗话说：“水养人，书养心。”书是传播人类文化的使者，是伴我成长的良师益友。用思维接触千变万化的文字，用大脑想象妙趣横生的词句，用心灵去感受诲人不倦的篇章。我的成长离不开书，书，让我的成长充满快乐，让我的生活妙趣横生，也使我成长的步伐加大、加快。     

最是传统山东人

在成长的过程中，为了获得成功、欢乐、意识的发展以及所有向往的美好事物，你往往很容易不止一次的跌倒，划伤膝盖。除此之外，我还要告诉你，必须当心那些坑洼，这就是我将要提到的九大遏制你个人发展的错误（不按特定的顺序），他们是极其常见的。     

价值思索，绘就人力资源管理的成功轨迹——专访诺华制药大中国区人力资源执行总监金丽华

“我希望对别人的生活有影响力,希望能帮助他们去成长,希望能成为中西文化交流的桥梁。而人力资源（HR）管理工作所专注的也正在于此。”     

生命哲学视域下父母参与孩子社会化过程的审思

孩子成长的过程实质就是一个有机生命施展冲动、克服阻碍、不断创造从而得到生命和谐的过程。作为父母如果想参与这个过程，想对孩子获得社会性有所辅益，就必须了解孩子蕴涵生命绵延性质的三条人生主线，就必须适应孩子六个成长阶段的生命律动，就必须清除孩子融入社会洪流的困惑和阻碍，真正用生命的交融去关照孩子，去体验孩子，去帮助孩子，与孩子一起成长，一起生成，创造幸福，一起超越生命，获得生命的圆融。     

留学带给我的十件礼物

1972年我就踏入美国留学了，那时我才11岁，当时还没有“小留学生”这个词。有很多人问我，如果你不去美国，还会取得一样的成功吗？在你的成长历程中，留学经历对你有什么样的帮助，有什么感触？     

因为你们，我永远快乐着

十四年前．因为三尺讲台的诱惑．和对未来的憧憬，我开始了不懈的追求、实践、探索。我的理想是使自己的教学与众不同．不仅带给学生知识．更多的是让他们享受汲取知识的过程。我决心成为一名快乐的教师。为此．我在教学中研究学生．在探索中感悟课堂，在实践中反思问题．在思考中获得乐趣。然而“天有不测风云”．两年前无情的丈夫离我而去．     

读书伴我成长

读书伴我成长，知识改变命运。对此，我有太多的切身体会。 我出生于苏北一个普通的农村家庭。我的祖辈终日与土地为伍，他们日出而作、日落而息。生活充满了困难和艰辛。记忆中我的父母总是苦口婆心地教育我们姐弟：“要好好念书呀，要勤奋呀，家里很苦，书读好了才能有出息。”等等。     

我们的工作重在感化——访广州市少教所副所长骆耀坤

近几年来，我以一个作家的身份经常去广州市少年教养所义务帮教，并且在那里办了一个写作班。我希望记录下这一部分青少年的成长故事，唤起更多的成年人来关注未成年人的健康成长。     

现在就做

在我为成年人上的一堂课上,我给全班出了一个家庭作业。作业内容是:在下周以前去找你所爱的人,告诉他们你爱他。那些人必须是你从没说过这句话的人,或者是很久没听到你说这些话的人。这个作业听来并不刁难。但你得明白,这群人中大部分年龄超过35岁,他们在被教导表露情感是不对的那个年代成长。所以对某些人而言,这真是一个令人震惊的家庭作业。     

变偶像崇拜为青春动力

崇拜偶像是青少年个体成长过程中一个阶段性行为，他们需要情感的依托、成长的认同、烦恼的宣泄、亲友的支持。可是，当许多青少年把偶像当成激励自己前进的动力时，也有一些青少年却在崇拜的狂潮中迷失了自我。我们应该反思，在多年的榜样教育中，我们是否真正倾听了孩子的心声？青少年其实更需要社会的理解：崇拜偶像也许疯狂和痴迷，但他们只是想在广阔的天空中找寻属于自己的一隅。     

文化环境变迁对大学生成长的影响

文化环境变迁对大学生成长的影响刘德群每个人的成长与发展的过程，都是在其所生活的文化环境及文化氛围中进行的。离开文化环境，就没有人的社会化、文化化。大学生也同样是这样，他们从自己成长的文化环境中带来具有区域文化的气息，带着自身的文化习惯和文化心理步入高...     

我们一起写：垂

我经常听叔叔、阿姨们议论，个体商贩爱骗人，他们把土豆包上土当松花蛋，给鸡肚子充水卖给人，卖一斤香蕉只给七两。我对个体户没有好感，我也从来不去买他们的东西。但是，有一件事却改变了我对他们的印象，让我至今难忘。     

理解学生 教在心灵

“知己知彼，百战不殆”同样适用于班主任的育人工作。我在多年的班主任工作中，深感只有深入了解学生，理解他们的一些行为表现，然后用心去感动，用心去培养，才能取得良好的教育效果。     

人生不用太多的条件

那些生存、成长条件好的人真让人羡慕，我们羡慕那些生下来就落地首都的孩子们，他们在没有“贵族”的国度里，就是国民中的“贵族”：我们羡慕那些将门虎子与大家闺秀。在起点上他们就赢了我这样的草根一族，那些优越的生存条件，是我用毕生的努力都无法实现的，比如他们从小就能受到的一流教育，他们有挥霍不尽的财富。     

浅析情感诉求在广告心理上的独特运用

印象中老师上课提到过鱼和水的对白，鱼说：你看不见我的眼泪，因为我在水中。水说：我能感觉到你的泪，因为你在我心里。众所周知，鱼和水之间是无法用语言交流的，但彼此却隐藏着如此刻骨铭心的感情。另外，生活中常会听到谁和谁一见钟情的美事。我觉得不管是刻骨铭心还是一见钟情，至少他们在情感上产生了共鸣。广告亦如此，一个成功的广告就是要对消费者的需求“一针见血”，告诉他们有些什么需要，如何去满足需要，并敦促他们去为满足需要而购买商品，实现互利的结果。但产生这种结果的前提是广告的情感诉求必须建立在可以与消费者产生共鸣的基础之上。     

广告人需要被尊重

从1993年创办南通骑士形象广告设计公司，到现在已经有二十余年了。在这段时间里，作为设计师，我为众多客户提供过服务，设计的作品受到广泛好评。在这些客户中．有的给我留下了非常深刻的印象．因为他们信任我．尊重我，给予我充分的创作空间。作为回报．我必然会竭尽全力去为他们服务．设计出让他们满意的作品。有一些客户却表现得并不太友好．甚至自以为是、不懂装懂．这让我十分反感。     

学溜冰

一个阳光灿烂的下午，妈妈带着我去文化广场溜冰。 广场上溜冰的人真多啊，只见他们穿梭般滑来滑去：有的像轻盈的小鸟，有的像舞蹈演员。看着他们熟练地滑着，我的心里痒痒的，可我还是初学者，心里既焦急又兴奋。