中专统计教学中实施素质教育的思考

实施素质教育是一个跨世纪的系统工程,它使受教育者具有高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践动手能力以及健康的个性,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。要达到这个目标,有赖于三个层面上的共同努力：第一是转...     

“常思己过”与“无论人非”

早在1000多年前,古人曾子说:“静坐常思已过,闲谈无论人非。”这种独善其身,又充满哲理的告诫,让我们今人至今还受益匪浅。我们是共产党人,是共产主义的信仰者,更应该具有曾子那样宽广的胸怀和高尚的情操。虽不能做到“吾日三省吾身”,但也应做到“常思己过”。老子说:“人非圣贤,焉能无过”,经常反思一下自己的过错或不足,对于我们来说是十分有益的,它可以警醒我们,让我们知道哪些事做对了,哪些事做错了,以便随时调整自己。可以做到孔子说的“过无二”,就是不重复犯第二次同样的错误,这样就可以加快实现自身目标的步伐。     

我国收容教养制度之检视与重构

厘定收容教养的法律属性是正确认识收容教养、确立改革方向的前提和基础。通过对“处罚说”“强制措施说”等观点的评析,指出现有的收容教养是对罪错未成年人的一种社会保护措施。收容教养制度在立法和适用上存在适用年龄界限不清、适用标准不统一、收教场所不确定、执行方式重“罚”轻“教”等现实难题,严重影响罪错未成年人教育矫治、预防犯罪的效果。建议在宏观考量立法宗旨和部门法协调的基础上,重构收容教养为“不负刑事责任的未成年人强制教养制度”并纳入《刑事诉讼法》,完善审查决定程序和监督机制,去除合法性硬伤;明确强制教养的年龄下限,综合主客观因素细化“必要时”这一具体适用标准;改造工读学校为固定执行场所,设立弹性强制教养期限,优化执行方式。     

综合程序法在数理统计教学中的应用

综合程序法提倡“三主一核心”,关键是教师精心设计的综合程序作业。在数理统计的教学改革中,实践“综合程序法”,有利于学生知识的形成和规律的把握,提高他们的学习兴趣和学习自觉性;有利于“教师为主导与学生为主体”关系的处理,调动学生学习的积极性;有利于培养学生良好的思维方式,优化思维品质;有利于减轻学生的负担,提高教学质量。     

哲理箴言

有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗？”     

谈部队院校中的创新教育

一、创新教育与“三性四段式”教育思想 （一）创新教育是部队院校教育改革的正确选择。创新教育是素质教育的核心，是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。它的着眼点不在于使人接受已有知识，而在于改造、超越现有知识，并逐渐创造出新知识。军事领域历来是充满创新的领域，一部军事发展史，就是一部军事创造史、军事智能史。《孙子兵法》中说道：“兵者，诡道也”。大量的战例证明，战争的胜利不仅是兵力和武器的较量，更是战争双方智慧的较量，创新思维和创新战法的角逐。恩格斯曾经说过：“只有创造新的、更有威胁的手…     

独臂将军廖政国的铁血传奇

被人称为"廖独膀子"的开国少将廖政国,既是一位相对为人所知的独臂将军,更是一位拥有独特经历的铁血骁将。高尚情操与很多同时代的人相比,廖政国不仅身材高大,身体也好,眉宇间总是闪烁着坚定果断的神情。他打过的硬仗无数,遇到的艰辛也无数,三过雪山,九过草地.     

关于上下级信任的非参数检验

一、理论与假设 已有的文献对关于是什么影响组织信任文化的因素有个比较一致的看法,那就是专业技能、个人品质和沟通能力.专业技能指的是一个人对某一特定领域的相关知识和从事该项工作的能力.个人品质里和信任度关系最密切的可能就是正直、诚实和善意.沟通则是指传达信息和影响他人意见的能力.     

知识发现与统计认识

知识对于人类进步的作用不言而喻。英国著名哲学家培根有一句名言:“知识就是力量”。事实证明,人类社会前进的力量就来自于不断累积和变化的知识,其发展轨迹就是不断发现知识、不断更新替代知识的过程。正如《未来简史》所言“知识如果不能改变行为,就没有用处;但是知识一旦改变了行为,知识本身就立刻失去意义”,所以人类需要不断更新知识。知识木身存在的这种悖论,就是知识力量的体现。     

编程能手苏良太

三年来,福建省统计局和国家统计局福建调查总队的干部职工都养成了一个习惯,那就是上下班时,必定要打开政务公开网,登录考勤管理系统进行签到和签退。知道考勤管理系统的设计者是苏良太的人不多,但提起苏良太,谁都知道那可是个精通计算机软硬件管理的技术权威。一副金边眼镜架在瘦削的脸上,说起话来,语调总是那么温和,甚至有些腼腆,中等个头的苏良太斯斯文文的,似乎看不出有“威”可言。可是无论是省统计局,还是国家统计局福建调查总队,哪个专业有调查任务需要编写程序,大都会不约而同地想到他。到目前为止,苏良太究竟编写了多少程序,他自己…     

钟南山的家风

父亲曾对钟南山说:“一个人,要在世界上留下点东西,那他在世界上就不算白活了。”如今,钟南山对自己的后代说:“钟家优良传统有两个,第一就是要永远有执着的追求;第二是办事要严谨,要实在。”     

议“统计教学”中的美育渗透

议“统计教学”中的美育渗透天津财经职业中专周国海《中国教育改革和发展纲要》中指出：“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。”美育又称审美教育或美感教育，它既不能用德、智、体育所替代，又不能与艺...     

让阅读成为一种习惯

新的一年我想送一份特殊的新年礼物给大家，这就是“让阅读成为我们每一个人的习惯”。     

观点传真

*三句话给当前牛市定调近日,经济学家韩志国用三句话对当前的大牛市给予全面的肯定与深刻的剖析。第一句话就是“这是中国股市诞生以来最为健康和平稳的牛市”。第二句话就是“这是最深刻的牛市”。这一轮牛市与人民币升值的步伐如影随形,与制度创新的过程交相辉映,与国民经济高速成长相得益彰,也是中国股权分置改革以来,与整个国家联系最紧,挂钩最深,辐射最远,意义最大的牛市。     

论统计文化

关于文化,据说古今中外的定义有二百多个。《周礼》一书中就有“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”的说法,后来,人们将其简称为“文化”。通俗地说,文化是指一群人共同的生活习惯,这些习惯使得群体成员之间和睦相处,也使他们与周围的环境和睦相处,因而文化就是生活方式。从解释学的角度来看,文化是构成人类世界统一社会或社区中的共同生活实践、符号和意     

观点传真

*十六届五中全会呈现五大亮点一是新方位:从“重要时期”到“新的历史起点”;二是新统领:从“发展是硬道理”到“科学发展观;三是新视野:从“生活水平”到“以人为本”;四是新高度:从“安居乐业”到“和谐社会”;五是新境界:从“巩固和加强农业”到“建设社会主义新农村”。(摘自《领导决策信息》)*院士质疑“我国GDP不足世界总量4%”在中国水电开发与环境保护高层论坛上,中科院院士何祚庥质疑国家环保总局公布的有关我国能源、资源消耗情况的一组数据“不科学”,因为没有考虑GDP的另一种测算方法,没有在美元的购买力和人民币的购买力之…     

"绿色GDP"与"皇帝的新衣"

写上这个题目,我不是刻意想与专家们叫板,只是想说说一个统计人的心里话,统计就是统计,统计人就是统计人,统计人是不可以跟着传媒,用一些新名词、“新观点”来哗众取宠的。“绿色GDP”,在近一段时间里,已被炒得如同“高新技术”一样爆响,而它其中的合理存在内核究竟有与无,是没有一个较为系统的答案。像这种的情形,就不禁要让人去这样想了:“绿色GDP”,究竟有无现实存在的基础呢?它,会不会只是一件漂亮的“皇帝的新衣”呢?为了剖析所谓的“绿色GDP”,在这里,我想先列出我所见到的有关“绿色GDP”的定义:(1)绿色GDP是对GDP指标的一种…     

银行工作（连载）

仅仅因为这一次事关重大,不实地看看我心头不踏实。然而就是这么一次难得的破例,未必阿绣也要阻挡?晚上何恂恂来陪伴曾好看电视,我问她:“哪些人一起去了影像厂?”她说:“梅主任、舒科长和我。”我问:“这个项目你们看得准吗?”何恂恂说:“梅主任说绝对没问题。”我说:“信贷员才是第一责任人,你可不能人云亦云。”何恂恂一脸忧伤,噙着泪说:“只要有一句反对,她们两个就合伙整我。”一听这话我心头好不是滋味,但我只能说:“你太多心,梅主任和舒科长都很关心你的。”何恂恂把话岔开,揩干泪就笑逐颜开。舒其张将影像厂的贷款申请正式呈报上来,…     

破"封闭"除"割据"

统计界的同仁对统计工作面临的问题有很多分析和认识,比如:统计体制不顺、职能定位不准、指标体系陈旧、方法制度不优、数据质量不高、基层负担过重、统计工作条件差以及干部素质不适应新形势发展的需要等等。但是,统计系统自身有两个突出问题:“封闭”和“割据”。这两个词汇高度概括了统计系统的思想和工作弊端,需要全体统计人深刻认识。思想封闭和工作封闭制约统计改革和发展从外单位到统计局工作的同志,大都有一种感受,那就是统计局比较封闭,思想封闭,工作封闭。表现之一:关起门来搞统计。统计局把自己定位成业务部门,定位成数据的直接…     

我国主要进出口商品量值表2005年8月

金额单位:千美元注:“*”指包括本表中已列名的有关商品(海关总署综合统计司提供)1—8月累计比上年同期±%商品名称数量金额数量金额进口出口*机电产品(千美元)—214,535,538—10.8*高新技术产品(千美元)—120,397,996—19.6集成电路及微电子组件(万个)4,597,18048,476,63415.2