以科学发展观制定“十一五”高校发展规划

当前，高校领导面临的一项重要工作，就是以科学发展观制定学校“十一五”发展规划。说它重要，一是因为教育“是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径”，发展科技教育和壮大人才队伍“是提升国家竞争力的决定性因素”；二是因为“十一五”学校发展规划直接关系到学校科学发展的蓝图和途径，以及提升学校竞争力的大问题。     

域市综合大学战略管理对策研究

所谓战略管理是一个组织寻求成长和发展机会及识别威胁的过程，包括战略规划、战略实施、战略评估等环节。高校战略管理是围绕高等学校战略制定、战略实施和战略评估三个阶段所展开的管理活动。进入新世纪以来，全球经济越来越受知识驱动，创新已成为经济增长和社会发展的基本驱动力，成为保持和提高国家长期竞争力的关键因素。地方综合性大学作为区域创新人才培养和知识生产、创新、传播、整合与转化的重要基地，技术创新的生力军，它对区域发展的影响尤为突出。     

驶入教育信息化发展快车道

面向信息化的学校领导力，其核心目标是通过对学校信息化规划的制定与实施，领导教师、学生充分合理地利用信息技术，提高教学质量和学习效率。这一目标的实现很大程度上取决于学校领导者是不是具备承担信息化的领导力。本文以江苏省无锡市天一中学为例，回顾天一中学十年的信息化之路，分析在促进教育事业的发展中，面向信息化的学校领导力应具备的素质。     

高校教育统计在人才教育培养评估方面的作用分析

教育统计是对教育发展情况的归纳和分析.高校教育统计在学校的发展中起着重要的作用,是认识教育现象及其发展规律的重要途径.科学准确的信息统计可以为制定教育政策、制定教育发展规划提供重要的科学依据,同时也是高校管理的基础工作.通过对数据信息的统计和监督,了解和掌握教育的发展情况.做好高校的教育统计工作,对教育的发展具有非常重要的意义.     

高校教学档案的收集与整理

教育是一个国家发展的桥梁,想要给予教育事业更好的前景,就要对高校中的教学档案管理实施一定的方法和方式,这样才能有效促进我国教育事业的发展。     

教育单位固定资产管理中存在的问题及对策

改革开放以来，国家加强了对教育事业重视，1995年中国政府宣布，决定实施科教兴国战略，国家对教育事业的重视达到了前所未有的高度，不断增加对教育事业的投入。开放的政策使得学校从单一的财政拨款走向多渠道的筹资办学，学校对固定资产的投入也不断增加。如何加强学校固定资产管理，提高固定资产利用效率，这是学校财务管理中亟待解决的问题，本文将对这一问题进行探讨，找出存存的问题，提出有效的建议和对策。     

进一步完善现行高校领导体制的思考

高校领导体制是高校机构设置体系和职责权限划分的根本制度，是我国政治体制在高等学校的具体表现。高校领导体制的科学性和合理性，是提高领导效能，推动学校改革与发展的必要前提。新形势下，不断完善高校领导体制，建构和谐的高校领导班子对我国高等学校的持续健康发展具有重要意义。     

中华人民共和国教育部

中华人民共和国教育部是主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。教育部的主要职责是,研究拟定教育工作的方针、政策;起草有关教育的法律、法规草案,研究提出教育改革与发展战略和全国教育事业发展规划;统筹管理本部门教育经费;研究提出中等和初等教育各类     

创新前瞻突破——2012中国领导人才论坛在北京大学顺利召开

近年来,随着"十二五"规划的制定以及我国首个《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,我国人才强国战略实施步伐大大提速,党和国家先后出台了一系列政策措施,促进中国党政及国企领导人才的开发和素质提升2012年是我国"十二五"规划的关键之年,也是党和国家人才发展规划实施的起步年份.随着我国经济社会的快速发展,文化事业进一步繁荣,各领域内的改革与创新都已步入关键阶段,对领导人才领域相关问题的研究乃至培养工作提出了更高的要求.为了以更加优异的成绩迎接党的十八大,深入贯彻落实科学发展观,更好地从理论层面落实国家人才会议精神,配合国家人才强国战略,加快我国党政及国有企业领导人才的开发进程,由北京大学人力资源开发与管理研究中心、首都经济贸易大学劳动经济学院、中国人才研究会和中国人力资源开发研究会主办,北京大学政府管理学院行政管理学系和人才与人力资源研究所承办,中华人力资源研究会、中华企业领导力研究会、《中国行政管理》杂志社、《领导科学》杂志社和《中国人力资源开发》杂志社协办的第三届"中国领导人才论坛"于2012年10月21日至22日在北京大学召开.     

高等学校呼唤通识教育——对高校教育目的的再思考

本文对通识教育的内涵进行深入分析的基础上,在认识通识教育是一种教育理念、一种教育内容、一种教育模式的基础上,提出高等学校有必要实施通识教育,最终实现其教育目的,实现学生的"全人"发展,实现高校教育功能,实现社会的和谐发展。     

论教育创新与高校教师素质的提高

提高自主创新能力是国家“十一五”规划和中国教育发展“十一五”规划的主要内容。高校教师作为高等学校培养具有创新精神和创新能力的创造性人才的主体和开拓者,其素质的高低成为教育创新能否成功实施的关键。本文阐述了教育创新对高校教师素质的要求,分析了高校教师素质的现状,提出了提高高校教师教育创新能力素质的对策。     

用新教育质量观指导高校特色建设

高等学校的发展，关键在增强自身的综合竞争力，而增强竞争力的关键又在于加强高校特色建设。高等学校特色建设，实质上就是将符合时代要求的教育质量观转化为具有特色的办学方针和规划。     

现代企业营销战略的科学制定与实施

企业的营销战略是科学分析国家宏观经济、政策以及市场未来发展趋势基础上针对企业实际情况制定的战略规划。企业营销战略的科学制定能够指导企业的经营与管理、针对企业发展规划进行调整。在现代企业的经营与管理中,科学制定营销战略、有效进行实施是决定企业健康发展的关键。本文就现代企业营销战略的科学制定与实施进行了简要论述。     

档案馆教育功能研究

近年来我国档案事业发展由“国家模式”向“社会模式”转变,档案馆的文化属性日益凸显,档案馆的教育功能逐渐得到社会认可。档案馆教育功能的发挥是实施档案馆“亲民战略”、重塑档案馆形象、扩大档案社会影响力、提高档案馆知名度和美誉度的重要举措。本文通过阐述当前档案馆教育功能内容,指明了档案馆教育功能发展的方向,希望能够对发挥档案资源优势、开展教育活动有所裨益。     

高校应在服务地方经济社会发展中实现转型

以引导和推动一批地方普通本科高校向应用技术型大学转型为战略切入点,建设现代职业教育体系、推动高等教育结构战略性调整,是党中央、国务院对教育综合改革作出的重大战略部署。自2013年年初转型发展工作启动以来,国家教育部研究制定了指导意见,启动实施国家和省级试点、组建应用技术大学联盟、组织论坛等。在转型发展成为当前和今后一个时期教育领域综合改革、推进教育体系现代化重要任务的同时,地方本科高校也迎来了改革发展的重要战略机遇。     

我国高校绩效审计初探

对高等学校而言,绩效审计的特点是模糊性、长远性、宏观性和间接性。重点是对学校资金使用的经济性、效率性和效果性所进行的审计。绩效审计是高等学校提高办学水平,实现可持续发展的有力保证;是高等学校杜绝浪费,提高资金使用效率的有效手段;是合理解决教育投入和教育事业发展需求矛盾的有效途径。由于高校主体的特殊性,对高校实施绩效审计也面临一些困难,本文即分析了这些困难,并提出了相应的对策。     

加大知识产权战略推进力度实现经济发展方式又好又快转变

2009年，是河南省知识产权事业发展的关键一年，也是河南省知识产权战略由制定转为实施的第一年，知识产权事业进入科学发展的新阶段。知识产权战略的实施，为建设创新型河南、促进中原崛起和转变经济发展方式，发挥了更为切实的推进作用。     

高校全程化职业发展教育模式探析

随着我国高等教育事业的发展和毕业生就业制度改革的深化，“双向选择，自主择业”成为大学生就业的主要方式，因而，高校就业工作也相应进入了一个新的阶段。高校就业教育工作的水平与质量直接关系到毕业生能否顺利就业，但目前，大部分高等学校实行的“短期促销”、“临阵磨枪”型的就业指导模式，     

浅谈高校教育发展定位

当前,我国正在实施科教兴国战略以加快社会主义现代化建设步伐,教育已经成为国民经济中需要重点建设的基础性、全局性、先导性事业。21世纪人才的竞争就是教育的竞争,大力发展高校教育是提高全民族教育素质的重要抉择。我国高校要充分认识人才培养的重要性、紧迫性、长期性,防范人才培养的功利主义和短期行为,要树立远大教育观。一、高校教育目前存在的问题高校教育的主导思想是传授和积累各种知识,引导学生为了生活的考验而学习,注重培养学生的全面素质,实现学生的最高生活价值,以学生的全面健康发展作为目的。从目前的高校教育现状来看,存…     

新世纪高校领导的战略性思考与实践

当今，高科技的迅猛发展，使传统的教育价值观受到了强烈地冲击，高等教育面临着新的挑战，教育的发展是二十一世纪各国普遍关注的重大问题，高校领导作为教育的直接领导和实施者必须对教育进行战略性的思考，以不断创新的精神发展教育事业，迎接世纪的挑战。