新农村建设中农民法律意识的构建

社会主义新农村建设是中国法治建设的一个基础性工程，没有中国农村的法治化就没有整个中国的法治化。本文通过引用相关数据总结了农民对法律的了解状况以及在实际生活中农民运用法律的方法和程度，分析了农民法律意识危机产生的原因，提出构建农民法律意识的建议：加大农村法制教育力度，培育农民现代法治理念；推进司法体制改革，实现司法公正；加强农村基层干部队伍建设，实现依法行政。     

儿童信息危机与对策探析

儿童信息危机包括信息泛滥、信息污染、信息虚拟和信息图像化，其主要影响体现在三个方面：儿童加速了“成人化”倾向，呈现出“催赶式”的成长状况；儿童读写能力下降，深度思考和逻辑思维能力欠缺；儿童无法准确提炼有效信息，易受不良信息和虚拟信息的误导。应对儿童信息危机的对策如下：保护儿童的权利，与儿童共享信息权；注重儿童的媒介参与，加强媒介素养教育；制定和完善国家信息政策，颁布儿童互联网保护法律；加强信息监督管理，提高专业人员的媒介自律精神；注重印刷媒体的使用和推广。     

诚信危机产生的原因及对策初探

阐述了诚信危机产生的四大原因，其根本原因在于“生产力和交换方式之间的矛盾”，其中有现实的历史根源；思想认识根源；教育失误根源；规范行为力度不够和失信成本太低的根源。提出解决诚信危机的四大对策，即加强宣传教育是基础；健全法律支持体系，提高失信成本是关键；加快建立法人、公民信用体系是核心；大力提高政府公信力是导向。     

旅游企业危机分析及预防

旅游企业危机的特性：广泛性；敏感性；扩散性和影响深远性；生命周期性。旅游企业的危机类型：政治危机；法制危机；经济危机；天然危机；社会危机；企业竞争环境的危机；企业内部环境危机。旅游企业危机预防措施：建立危机情报收集分析系统；实施危机风险管理，转移危机；建立常见的危机处理制度；时旅游企业员工进行危机教育。     

西方国家公共危机的预防与应急准备对我国的启示

预防与应急准备是公共危机管理的起始阶段。西方国家在多年的危机管理实践中形成了较为成熟的预防与应急准备机制。为了有效地预防危机，借鉴西方国家的经验，建立常设的专门的危机管理协调机构，建立完善的法律支持系统，建立充足的资源供给系统，建立危机事前学习机制无疑对我们具有重要意义：     

微言博义

【从“毒胶囊事件”谈企业经营】做企业会遇到不同的经营危机，如何化险为夷，最关键的是责任和担当。五大启示：1）一次“失望”会丢失大批客户；2）愈是领头羊，越要“做表率”；3）企业经营与宣传要“言行合一”；4）危机公关：敢作敢当是法宝；5）做企业，就是做良心。     

迪拜债务危机:基于主权财富基金与流动性的解析

通过构建风险投资行为与流动性危机模型，对投资机构的风险投资行为及其与流动性危机的关系进行了解析。同时结合“类主权财富基金”的特殊性质，对迪拜债务危机进行了现实透视，可以发现：投资机构的风险投资行为将导致社会风险资产总体规模高于社会有效水平；债务危机是投资机构非理性扩张的必然结果；迪拜“类主权财富基金”的特殊性质是引发其债务危机的重要原因。     

高校贫困生的心理危机及干预途径

在分析当前高校贫困生心理危机现状及其原因的基础上，提出了以下心理危机干预途径：完善助学政策是干预的前提；营造良好的校园环境是干预的保障；发挥各级组织的作用是干预的关键；培养贫困生良好的心理品质是干预的根本。     

论教师教育法律素养的重要性及其现实意义

在当今教育法制化的时代，教师教育法律素养的重要性体现在：它是现代教师专业化发展的基本内容之一；是教师职业道德建设的前提和基础；是合法实施学校教育管理和保障师生合法权益的重要条件；具有示范作用，能够影响学生的法律素养的养成。提高教师教育法律素养的现实意义体现在：它是依法治校和依法执教的基本要求；是健全学校民主制度的本质要求；是维护学校稳定的现实需要：是构建和谐校园的有力保障。     

日美两国危机管理比较研究──阪神大地震与洛杉矶大地震

本文通过阪神大地震与洛杉矶大地震，透视日美两国的危机管理水平，就以下五个方面进行比较研究：一、政府的危机管理效率比较；二、信息传递速度比较；三、救灾能力比较；四、防灾观念比较；五、危机管理体制的比较。冷战结束后，国家的安全保障体系不应该仅仅局限于军事方面，对于灾害的防止和对策，同样是国家安全保障体系的重要一环。     

香港回归后的法律及其发展趋势

１９９７年在即，香港将回归祖国。在九七前夕，研究香港回归后的法律及其趋势，颇有意义。香港现行法律归属普通法系并具有殖民性质，其法律中大量吸收国际惯例，商业性法律得以充分发展，形成相当完备的法律体系。九七后香港将实行以下法律：基本法；六项全国性法律；被保留的原有法律；香港特区立法机关制定的法律；有关的国际条约。其发展趋势为：基本法占主导地位；规范终审法院运作；完善自身法津体系；发展双语法律语言；处理区际法律冲突。     

难以制度化的公意与道德理想国的覆灭——论卢梭政治哲学中的“公意”概念

从概述公意是现代国家得以成立的合法性基石出发，阐明现代国家的构成：政体、宪政和社会等方面的特征，并由公意的阙失指明现代国家的合法性危机；进而解释为化解合法性危机，卢梭型塑了一个与现代国家完全背离的公意理想国：以直接民主制对抗代议制民主；以在现代条件下重塑的积极自由反抗消极自由，从总体上拒斥了现代宪政主义的大部分元素；以公意克服众意来追求道德同一，否认现代社会的差异性和多样性。卢梭无法在程序和架构上解决公意的制度化问题，由此导致了公意理想国只能是一个虚幻的共同体。     

宗教对法律的启示

法律和宗教一样，是一种意识形态，一种社会规范。宗教对法律的启示表现为三个方面：一是宗教既有现实的一面，又有虚拟的一面，正因为宗教有虚拟的成份，才构成了信仰的基础；法律也应该包含虚拟的成份，不能只停留在现实层面的说教上。二是宗教非常强调程序形式和程序活动，正因为宗教对程序的推崇，才树立了宗教的权威；法律也应该强调程序形式和程序活动，通过强调法律程序来建立法律权威。三是宗教强调一种精神，正因为宗教对精神的景仰，才使得宗教拥有广泛的社会基础；法律也应该倡导一种精神，唯其如此，共同的法律价值观才能建立，法治才会拥有广泛的民众基础。     

诊所法律教育模式价值取向研究

诊所法律教育掀起了法律人才培养模式的革命性的变革，这种模式的价值取向应主要定位于训练和提丹法律技能；养成和改善法律思维方式：重塑法学教育的人文性价值一培育法律职业道德；为法学教育改革创造新的契机。     

论法治视野下的金融危机根源及启示

美国法律对美联储宽松货币政策规范不力,对信贷管制松弛,对金融机构监管不到位,对金融技术与制度创新保持协调发展缺乏规范等是国际金融危机爆发的根本性原因。金融危机的教训也启示我们：防范和应对金融危机,必须坚持从完善法律规范的角度来夯实制度措施,从“危机”的教训中来进一步提高应对危机的研判力,从国情出发来科学确定对策,在应对“危机”中健全经济金融科学发展的法律措施。     

英国工业革命的制度基础、法制环境与启示

英国以土地制度变革为核心的农业革命为工业革命提供了条件和基础；工场手工业的发展为　工业革命提供了物质基础和社会促进力量；海外扩张为工业革命积累了货币资本　；政治法律体系为工业革命创造了法律环境。英国工业革命给我们的启示是：１．必须加速土　地的集中使用和专业化经营；２．必须加速资本的集中和积聚的速度；３．必　须尽快建立起竞争有序的全国统一大市场；４．加快现代法制建设，提供良好的法律　环境；５．明晰产权，保护个人的经济利益。     

故意损毁文物罪立案追诉标准适用问题研究

立案标准是公安机关、人民检察院、人民法院为正确执行刑法、刑事诉讼法的规定，保证立案的准确性而制定的受理案件掌握的准则。立案标准包括：法律标准和事实标准，立案的法律标准称为立案的条件，立案的事实标准是立案条件的具体化。对故意损毁文物罪立案的法律标准应当把握以下几个方面：受案机关应是公安机关；有证据证明有犯罪事实；需要追究刑事责任。对故意损毁文物罪立案的事实标准应当把握以下几个方面：准确把握行为人的主观心理状态；准确把握行为对象；准确把握犯罪成立标准。     

艺术品交易之品质确定的法律思考

艺术品交易中品质的确定必须立法，并就有关法律问题，提出了自己的思考和建议：一是制定必要的法律、法规，建立起与国际惯例接轨的全国统一的艺术品鉴定机构；二是是建立行业协会，制定有效的预防性措施。     

大学生遵纪守法现状调查分析与对策思考

党的十七大提出要全面落实依法治国方略，加快建设社会主义法治国家。当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是推动“依法治国”方略顺利实施的重要力量，因此，他们的法律素质如何直接影响到国家的未来。通过调查研究，了解到大学生法律素质的现状：对法学理论知识欠缺；对通常的涉法问题认知比较模糊；在法纪的边缘，遵纪守法的意志比较薄弱。分析其特点，提出了加强大学生法纪教育切实落实依法治国方略的对策：在教育定位上将大学生法纪教育提升为法律素质教育；在教育思想上将智育观转变为德育观；在教育内容选择上要统筹兼顾，在教育方法上须调动多种教育手段。     

体育法学：一个正在形成中的法学部门

是否存在一个独立的体育法部门？目前主要有三种看法：（1）没有单独存在的、能被称为体育法的法律，形成这样一种法律的可能性也是微乎其微的；（2）尽管体育法现在还不能被认为是一个独立的法律部门，但近来的发展表明，不久的将来会出现这样一个单独的法律部门；（3）现在已经存在一个名为“体育法”的法律部门。但越来越多的人发现：与体育产业相关的立法和判例随着体育运动的商业化、国际化和职业化而越来越多，表明体育法律体系正处于快速形成过程中。