古代官场的年龄潜规则

北宋的一个夏季，一道发自汴京的人事任命，在朝野掀起广泛质疑。任命的内容是．原吏部员外郎（正七品）文及甫以龙图阁直学士知陕州。用白话讲，相当于一个研究员出任陕州市长。至于为什么引起质疑，则要从文及甫二十八岁的年龄说起。虽然这个年纪做官很常见，但是一个二十八岁的青年干部得到如此重任，当时的人在惊讶之余，不免要对当事人的家庭背景浮想联翩。一打听，果不其然，原来小文是当朝太师、平章军国重事文潞公文彦博家的六公子。     

几起几落的"救时宰相"姚崇

姚崇(公元650-721年),字元之,又名元崇,唐代陕州硖石(今河南三门峡)人,出身官僚家庭.     

怎样挑选二当家？

有些领导者喜欢集所有权力于一身，在某些大公司，身兼数职的总裁很常见，他们可能会将权力分散到各个下层部门领导，或者任命一个三人副总裁小组，而不是给自己任命一位二当家。也许是因为害怕权力受甄威胁的缘故，这种现象在公司创力叭掌权时代很普遍，老总只想要一个没有人可以与之抗衡的团队。     

国家治理现代化视域下公务员公共行政精神的培育

<正>在学术界看来,公共行政从诞生之日起就具有脱胎于政治、受命于管理、问责于法律、服务于公众利益的特点。公务员作为公共行政事务的代表人,被认为是接受任命、进入完善的组织机构、摆在适当级别上和接受特有纪律之后的行政人员,也为此受到人们更多的关注、批评和质疑。拉斯基的建议是中肯而明智的,"让公务员在一个带有批评的且有见识的公众意见中开展工作";伍德罗·威尔逊则在期盼中透露出少许批评——"要使政府官员经常感兴趣的是尽他的才智做最大的努     

张辉：山东首位“80后”副厅级干部

1980年6月出生的张辉,今年2月被任命为共青团山东省委副书记.目前,28岁的他被当作"史上最年轻的副厅级干部",引起网友的热议,其中一些网友猜测他有后台.张辉在接受重庆的时代信报电话采访时对网上的议论很坦然,他说,他更愿意把网民的议论看作是公众对他的监督和鞭策,他会以实际行动让大家的质疑消失.     

培养小学生数学学习习惯的尝试

如何在小学教学中要激发学生创新意识,培养创造性学习的行为习惯,我在实践中做了以下探索。一、培养学生质疑提问的习惯人民教育家陶行知说:"发明千千万,起点一个问。"质疑提问是创新的开始,而好奇、质疑正是儿童的天性。例如,教     

从“孩子头”的产生看领导的本质

一群经常在一起玩耍的孩子,既没有经过选举,也没有组织的任命,他们中间往往自然而然地会产生出一个“孩子头”。这是一个很有意思的现象。恩格斯曾经说过,儿童的认识发展     

形式任命与临危任命对女性领导的双刃剑效应分析

对女性领导而言,形式任命与临危任命均具有双刃剑效应。一是侵蚀效应。两种任命形式存在着高度资源输出与低水平领导效能产出的不对等现象,造成角色扭曲与群体疏离的双重困境,以及现有性别秩序合法性地位的巩固问题。二是滋养效应。任命女性领导有利于发挥女性领导"关键少数"的作用,促进组织女性人力资本梯队建设。组织任命女性领导时,应着重强化滋养效应,削减和弱化侵蚀效应,从而真正促进组织变革和组织发展。     

正考父升官三部曲——低头、弯腰、伏地

史书记载：正考父首次任命为士时，是低着头走路，再次任命为大夫时，是弯下腰走路，第三次任命为卿时，身体伏在地上，沿着墙边走路。此说有些夸张，但正考父以自己的谦虚，赢得人们的尊敬是事实。这件事于人很有些启发，尤其是对年轻干部，它说明了一个道理，为人不妨把自己看得低一点，职务越高越谦虚。为什么？     

“人民不要党要”吗

一个人悠闲地坐在沙发上抽着烟,翘着“二郎腿”得意地说:“俺当不了局长,可以当书记！”这是一幅漫画。现实中的事情是这样的:江苏射阳县原粮食局局长刘平未通过县人大常委会会议审议对他的任命,县委却任命其为粮食局党委书记。刘平这个贪官不无骄傲地说,“人民不要党要。”(2001年第8期《江淮法治》)     

章启月：中国外交部的女“铁嘴”

1998年晚秋,章启月被任命为外交部新闻司副司长。成为又一位为中外媒体所瞩目的外交部发言人,章启月是迄今为止中国最年轻的外交部发言人。她在获得任命之际,还没有过39岁生日。     

林毅夫：“如履薄冰、如临深渊”

世界银行行长佐利克2月4日正式任命中国经济学家林毅夫为世界银行副行长兼首席经济学家.这是世行首次任命发展中国家人士出任这一要职.     

自主合作探究 孕育创新精神

江泽民同志曾经提出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养创新能力是时代的呼唤、教育者的使命。在大力倡导课程改革,深化素质教育的今天,必须引导学生走“自主合作探究”学路,培养他们创新意识和初步创新能力。一、自主质疑,孕育创新古人云:“学起于思,思源于疑。”疑是学习的开始,有疑问才会去探索。在教学中,要培养学生自主质疑的良好习惯。对于一个问题,不要盲目迷信课本、教育权威,要敢于生疑,用自己的脑子去反思,内化自己的真知。同时还要鼓励学生从不同角度、不同方向去质疑,大胆发问,勇于质疑,提出自己对…     

外国首脑们的俭朴与廉政

纳赛尔的质朴和平凡埃及前总统纳赛尔是一个质朴而谦虚的人,对自己要求很严格,处处为民表率。 埃及革命后不久,纳赛尔任命亚历山大大学的一位教授为国家指导部部长助理。对此,在咖啡馆     

搭建质疑平台 创新释疑思维

爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要“。教师从质疑入手,搭建质疑平台让学生达成敢问、爱问、会问的境界,从而激活学生的创新思维能力。     

谨防提拔过度与提拔不足

一、提拔过度与提拔不足的含义现实生活当中,领导干部被撤职、免职、降职、调离甚至移送司法机关处理的,不乏其人。从上级看,这是提拔任命了一个不合格的管理者;从下级看,这是推举了一个不称职的领导。这种现象称为提拔过度,即被提拔者在现职上不能胜任。     

秘书学的消解与重建

当一门学科存在的合理性受到质疑时，不管从哪一个角度来说，都是一个值得深思的问题。有一点毋庸置疑，这就是该学科的内部肌     

忆我的老领导叶子龙及中央机要室的工作（上）

叶子龙,湖南浏阳人。1930年参加红军即从事党的机要译电工作。1935年,年仅19岁的他就担任了毛泽东的秘书。1949年4月,中央办公厅机要室组建时,中央又任命他兼任中央办公厅机要室主任。1953年,他被中央正式任命为毛泽东的五大秘书之一。他曾说过：我在毛泽东身边工作、生活27年,是他把我从一个年轻的红军战士,     

河南新规

河南省委书记李克强曾在一次会议上质疑：以前一个县委书记在一个地方干上十几年很正常。而现在干上几年为何就干不下去了?     

搭建质疑平台创新释疑思维

爱因斯坦说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要".教师从质疑人手,搭建质疑平台让学生达成敢问、爱问、会问的境界,从而激活学生的创新思维能力.