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郑乐萍 《福建论坛(社科教育版)》2007,(11):30-35
师:孩子们,我从厦门来,今天就想和大家分享一下我的快乐,做几个小游戏,你们愿意吗? 生:愿意! 师:在分享我的快乐之前,老师想先给大家来一个小测试,只有通过了测试咱们才能顺利进入游戏,可以吗? 相似文献
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方帆 《福建论坛(社科教育版)》2006,(3):18-19
第一课时我对全班说,我们从今天开始训练今年中国内地“圣陶杯”作文比赛的作文,题目跟往年一样是两个:《分寸》和《沟通》,要求也是一样的。这节课我们该做什么,大家知道吗? “脑力激荡!”这个班的学生有差不多一半人去年读过我教的中国语文课,对于作文的步骤非常清楚。 相似文献
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各位领导、同志们: 大家好! 时间过得好快,3年一晃就过去了。刚刚进入社区工作的第一天,到张选民家调解的事还历历在目,和大家相处的分分秒秒都在眼前一一闪过。3年里,我最大的希望是什么呢?社区居民能够家庭和睦,邻里之间能够友好相处,你们的平安、幸福就是我最大的希望。3年来,我最快乐的是什么呢?那就是帮助别人,我深深地相信,能够帮助你们就是我最大的福气。哪怕是一丁点儿小事,也会让我快乐好一阵。当然,说到快乐,让我快乐的事就太多了,听到失业的居民,特别是那些曾经走过一段弯路、不小心犯过错误的朋友们终于找到了一份工作的消息,会… 相似文献
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蔡淑丽 《福建论坛(社科教育版)》2007,(11)
师:让我们带着快乐的心情,敞开心扉走进我们的作文聊天室.今天,我们就来聊一聊"礼物"这个话题.(板书:礼物)参加今天聊天室的所有同学都能得到蔡老师精心准备的一份小礼物,高兴吗? 相似文献
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