德国的教授制度

德国教授的分类及概况德国一向重视教育 ,注重教师的地位 ,而教授是德国教育的核心。德国法律规定 ,教授的身份是国家公务员 ,其职务是终身的 ,不得随意解雇 ;教授的教学学术活动、课题选择、研究成果的评价都受到法律保护。按照德国《高等学校总法》的规定 ,高校正式教师只有教授 ,而高校中的学术助教、学术助理、专聘教师等中层人员都是一支流动的非正式的教师队伍 ,他们在教授的指导下进行科研和教学。教授按其来源不同主要分为四类 :第一 ,正式教授 ,经过严格的高校执教资格考试和教授招聘过程 ,正式由州教育主管部门任命 ,主持高校中的…     

德国的教育和科研支出状况及经费来源

根据位于威斯巴登的联邦统计局的统计数据,2004年德国的教育和科研支出共计1933亿欧元(2003年这一支出为1939亿欧元),其中819亿欧元用于预备学校、中小学和高校师资建设和教学,2003年该项支出为815亿欧元。2004年用于企业培训和进修、其他教育机构以及学习资料等方面的支出为397亿欧元,2003年该项支出为405亿欧元。统计局的统计数据还反映了2003年德国教育和科研的资助结构。在德国2003年1939亿欧元的教育和科研支出中,13·3%的经费来自联邦政府,39·1%来自联邦各州,11·1%来自各乡镇,36·5%来自私人、企业、非营利性机构以及国外。2003年德…     

在教学和科研之间——谈学报的中介功能

学报的功能,可以从多方面考察,途径不同,结论各异。在此,我们准备从高校的教学和科研之间的关系这一环节,谈谈学报在这个关系链上的中介功能。教学和科研是高等学校既相对独立又相互联系、相辅相成、有机统一的两项基本任务,高教管理和改革,必须重视二者之间的辩证关系。实践证明,教学和科研相结合是一条正确途径,教兼研则教更优,研兼教则研更精。     

从高校高知身体健康状况看工会社会工作的发展——以武汉某高校为例

高校副教授以上的教师和科研人员是当前高校教职工的核心群体,是促进高校发展的主要推动力,其身体健康是教学和科研的保证。但是高校高知的身体健康状况不佳,主要表现为咽喉、颈椎等职业病较多,亚健康明显。主要成因是科研等工作压力大,生活不规律,缺乏体育锻炼等。高校教育工会工作应该改变传统的福利性工作和娱乐性工作的特点,运用专业社会工作方法提供服务,成为学校内外部资源的联结者,是教工与学校机构之间冲突的居间调停者,促进教师更好发展的使能者。     

哲学视野下一般地方高校教学与科研的对立统一

教学与科研的矛盾是每一所有科研能力的高校都面临且必须面对的问题,一般地方高校这方面的矛盾更为突出,如何辩证地看待教学与科研的对立统一,文章从二者的现状入手,分析其对立的原因,指出其相统一所需要的条件,提出二者统一的策略措施,从而实现一般地方高校教学与科研的和谐发展。     

论宪法对高校招生地域名额分配的规制——基于德国判例的对照分析

德国联邦宪法法院对巴伐利亚州立法设定高校招生名额的地域性差别待遇进行审查,认定其违反<基本法>的多项规定.其宪法法院阐述的原理同样适用于分析我国高校招生名额分配中的地域歧视现象.德国的做法对我国解决类似问题具有极大的启发.     

高校科研团队创新绩效研究述评

高校科研团队是知识创新的中坚力量,高校科研团队的创新绩效日益成为学术界和管理界的焦点。国内关于高校科研团队创新绩效的研究并不充分,仍处在探索阶段。本文从高校科研团队创新绩效的内涵、影响因素及评价三方面,梳理近年来国内外已有的高校科研团队创新绩效的理论和实证研究,以期为相关领域的研究和实践应用提供更系统的理论支持和研究思路。     

科研驱动式教学在高校创新型人才培养中的探索

高校作为培养创新型人才的重要基地,既是教育中心,也是科研中心。教学是教师传道授业解惑的重要途径,也是高校科研的基础和前提条件。而科研是提高教学效果、培养符合时代需求的创新型人才的重要手段。通过构建科研驱动式教学模式,解决高校创新型人才培养中存在的问题,以期为高校人才培养提供借鉴和参考。     

立足“五个层面”加强养老护理员队伍建设

首先,从政策层面而言,应使养老护理服务法制化。制定老年护理职业法,尽管民政部社会福利和慈善事业促进司发布了《养老护理员国家职业标准（试行）》,规定了老年护理职业从业人员的条件与资质认定的程序,但更多的是从培训提高现有的从业人员角度出发的。     

试析科研创新与管理创新的互动机制

管理创新作为创新体系的子系统，通过科研组织、选题制定、计划实施、过程管理以及成果评价等方面，对促进哲学社会科学学科体系、学术观点、科研方法创新有着重要作用。科研创新与管理创新相互联系、相互促进，具有协调互动功能。要充分发挥管理创新在科研实践全过程中的积极作用，必须将管理创新纳入科研创新的范畴，在政策导向上予以重视，在评价机制上予以科学认定，通过科研创新与管理创新的互动，推进哲学社会科学优秀成果和人才走向世界。     

加大旅游市场宣传促销力度促进甘肃旅游业的发展

由于旅游资源的不可移动性,使旅游产品的流通是通过产品信息的传递和旅游者向旅游目的流动来实现,因而旅游的宣传促销活动在旅游产品的营销中占有重要地位。为使更多的人了解甘肃,提高甘肃旅游产品的知名度,我们必须借助各种手段进行宣传促销。     

论著提要

市　民　社　会———关于重定国家和社会的任务的几点思考〔德〕Ｇ 施罗德　　我认为现代市民社会思想的主旨 ,是通过政治整合和塑造新公民意识使社会变革文明化 ,是提高每个公民促进集体福祉的责任感。国家和社会并非绝对对立而是相互依存 ,市民社会尤其需要一个更好、更积极和更具促进性的国家。靠国家进行更多干预实现更多公正已属幻想。为其创造和保持全面社会公正乃是社民党的最高目标 ,所以我们不能再局限于追求社会分配公正 ;在知识和信息社会 ,创造机会公正才是最具决定意义的事情。德国实行的是社会市场经济。我们的社会分配和社…     

物的瑕疵认定标准:变迁、不足与完善

我国合同法所确立的以主观瑕疵为主、客观瑕疵为补充的瑕疵认定标准.充分体现了立法对当事人之间私法自治的尊重.不足的是,在现行法体系内该标准重叠、散乱、过于抽象,且对建筑物等特种标的物尚无明确规范指引,因此弱化了法典的规范效力,徒增司法操作的难度.因此.有必要借鉴欧盟指令和德国新债法等先进法律文本对我国物的瑕疵认定标准进行细化和补充,以期完善我国物的瑕疵担保责任制度,充分保护买方利益.特别是消费者的权益.     

世纪之交的德国科学研究政策

在 2 1世纪 ,德国的科学研究因其缺乏竞争机制而面临新的挑战。联邦政府对此表现出明显的担忧 ,因此竭力主张对滞后的科研体制进行改革 ,推行新的科研政策 ,首先要发展教育 ,增加对科研项目的资助 ,关注科学研究的现代化和国际化。联邦政府认为 ,社会科学研究的主要目标就是为德国的社会经济发展服务 ,不断提高人民的生活水平。为了进一步发展德国的科学研究 ,德国政府对科研政策和科研体制提出了一系列改革措施 ,以促进德国科学研究的现代化。     

高校数字化图书馆建设浅析

数字化在图书馆中的应用,使图书馆文献资源共享进入新阶段。数字化图书馆建设是信息化工程的有机组成部分,高校图书馆走数字化建设的道路,是必然趋势。高校数字化图书馆建设现状不容乐观,我们必须认真分析存在的问题和制约因素,采取有针对性的措施,努力构建网络环境下的高校数字图书馆。     

德国的跨学科研究:以环境研究为例

随着科研分工细化和专业化的发展,单一学科领域内研究的课题内容日渐丰富,传统的学科分类使学科多样化发展受到限制。同时随着社会的发展,学科研究不足以解决众多社会问题,因此跨学科研究的重要性日益显现,学术界对跨学科研究的需求愈发明显。本文探讨了高校中的跨学科研究,跨学科在环境研究中的应用,并对德国的跨学科研究进行了评估。     

大学-企业知识联盟对高校科研能力提升研究

大学—企业知识联盟是高校科研能力提升的一种重要途径。本文以大学—企业知识联盟为研究对象,介绍大学—企业联盟和高校科研能力的基本内涵,通过与企业建立知识联盟,知识共享和学习,对高校科研能力的提升进行分析,指出知识联盟是提升高校科研能力的有效途径之一,并提出建立大学—企业知识联盟的保障机制。     

对公立高校行政行为判断标准问题的探讨

区分高校行为的性质,厘定高校行政行为,是解决高校行政诉讼案件的前提和基础。德国的重要性标准理论给我们以有益的启示。由于我国授权理论的模糊性和可操作性不强,基于该理论确立的权力标准在厘定高校行政行为时不可避免的存在局限性。确立“行为效果强度标准”,即以公法为依据,以是否对相对人产生具有普遍性、基础性、深远性影响或损及相对人的基本权利为考量,有利于界分高校行为的性质,从而为界分高校行政行为提供了可行的解决途径。     

高校辅导员角色扮演的偏差与矫正探析

高校辅导员队伍的专业化和职业化仍面临着诸多问题,而角色扮演的偏差使辅导员自身疲于工作却收效甚微。本文就高校辅导员角色认定、职责履行进行反思,剖析角色偏差的原因,提出矫正的方法。     

基于本科生导师制度的创新创业学分认定路径初探 ——以西安电子科技大学为例

创新创业工作在高校教育管理中具有不可替代的作用,其中创新创业成果的学分认定日益受到关注.目前,随着各高校不断推进学生创新创业工作,如何将大学生创新创业的成果转化成学分,鼓励更多的在校生参与创新创业活动,提高管理的灵活性,成了高校创新创业管理工作中亟待解决的问题.该文依托本科生导师制度,探索研究创新创业学分转换新路径,为创新创业改革和本科生导师制发展提供新思路和新手段.