“千人计划”：一泓活水海外来

“国以才立,政以才治,业以才兴”。人才资源是第一资源,在综合国力竞争中具有决定性作用。为进一步推进人才强国战略,2008年12月,旨在引进海外高层次人才的“干人计划”出台。     

事业单位人才选拔机制的创新

国以才立,政以才治．业以才兴．综合国力的竞争说到底是人才的竞争．谁拥有了人才优势,谁就拥有了竞争优势。据统计,目前全国共有130多万个事业单位．涉及教科文卫、农林水、广播电视、新闻出版等多个领域．工作人员超过3035万人．其中70％以上的科研人员、95％以上的教师和医生都集中在由政府出资举办的各类事业单位,其各项事业经费支出占政府财政支出的30％以上。     

党管人才与思想政治工作创新

在经济全球化不断深入，科技进步日新月异的今天，人才资源已成为第一资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。党的十七大报告强调指出：“贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持党管人才原则，统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。     

推进企业创新型科技人才开发中政府作为初探

一、创新型科技人才的提出 建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型人才。世界范围的综合国力竞争，归根到底是人才特别是创新型人才的竞争。所谓的创新型科技人才，就是指具有良好的科技创新能力，直接参与科技创新活动并为科技发展和社会进步做出重要贡献的人才。创新型科技人才除了具备一般人才的特点外，     

信息化人才与我国信息化人才队伍现状分析

知识经济的核心是科技,关键是人才,基础是教育,灵魂是创新。当今世界,科学技术发展日新月异,经济全球化不断深入,知识经济已见端倪,综合国力竞争日趋激烈。国与国之间的竞争集中表现为科学技术的竞争,人才的作用愈益凸显,人力资源已成为经济社会发展最重要的战略资源。20世纪下半叶以来,以信息技术为     

论加入WTO与中国教育的人才培养方略

加入WTO是中国现代化战略进程中的转机,也潜蕴着严峻的挑战。综合国力的竞争,实质就是人才的竞争。谁能深入开发人力资源,进而构筑国际人才战略的新高地,谁就能在WTO所提供的国际舞台上掌握主动权。从这层意义上说,跨入WTO门槛的中国教育,应当具有忧患意识和使命意识。     

21世纪教师应具备的素质

钟声响过,人类社会跨人了21世纪。在新世纪到来之际,国际竞争更加激烈,经济竞争、综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争,归根到底是人才和教育的竞争。面对如此激烈的竞争,我国必须注重吸收一切人类文明的先进成果,学习世界各国的先进技术和方法,以培养出大批高素质的劳动者和专门人才。国运兴衰,系于教育。而其中,教师是培养合格人才的关键。这是因为教师既是科学文化的传播者。又是精神文明的建设者,是人类灵魂的工程师。在教学活动中,教育方针能否贯彻,     

新时期人才的国际视野与战略思维

新世纪、新时期,科学技术创新、知识经济发展、综合国力竞争已日益全球化和战略化。这对人才的素质规格提出了新的、更高的要求。国际视野与战略思维无疑是其中颇为明显的两个重要内容。 新时期人才的国际视野 人才具有明显的时代性。在网络化、全球化的今天,不但出现了能在国际范围流动的国际性人才群体,而且对一般人才的素质也有着相应的国际     

谈中学历史教学对学生创新思维能力的培养

当今世界表面看是各国综合国力的竞争,其实是科技的竞争,教育的竞争,创新的竞争。各国越来越重视创新型人才的培养,培养创新人才,关     

人才工作目标为何指向2020年

人才会议的召开，是面对时代挑战的因应之举。新世纪、新阶段的国际竞争，说到底是人才的竞争。经济发展，人力是重要资源；科技进步，需要大量人才；综合国力的竞争中，更是包含着一个国家民族整体的知识素质和文化素养。“地球是平的”，全球化的时代。     

性别刻板印象对女大学生成才的影响

当今社会,综合国力的竞争就是人才的竞争。党和国家对人才高度重视,继全国人才工作会议胡锦涛提出要＂以‘三个代表＇重要思想为指导大力实施人才强国战略为全面建设小康社会提供坚强人才保证和智力支持＂后,党的十七大报告中又指出＂贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针……开创人才辈出、人尽其才的新局面”，国家的人才战略为女性成才提供了广阔的平台和前所未有的机遇。女大学生作为知识女性人才中最有潜力和活力．     

对整体性人才资源开发的思考

当前,由于科学技术的迅速发展,特别是知识经济的崛起,经济发展所依赖的自然资源和资本资源已逐步被人才资源所取代,现实表明,当今以科技和经济实力为主的综合国力竞争,其关键是人才竞争。由于人才资源与其它资源相比具有可进一步循环使用的潜在优势,所以世界各国、尤其是发达国家近年来都把人才资源作为第一资源全力开发,人才资源开发已成为世界各国特别是西方发达国家资源开发的主要手段。如何适应经济与社会发展需要,加快整     

提升人才竞争力的四大举措

人才竞争力是某一组织相对于其他组织而言，有助于组织战略实现、业务发展的人才数量、质量、开发及人才效能发挥等方面具有的比较优势。因组织战略、业务而异的组织，其人才竞争力有着质的不同。按组织规模大小，组织可以小至个部门，大到一个国家。根据有关研究，1980-1998年期间，中国的综合国力30％以上源于人力资源，发达国家的综合国力70％以上源自人力资源，国民素质要素与城市竞争力的相关系数在0．9以上，这些特点在城市或某一区域显得更加突出。正是基于此，当前许多政府部门为了贯彻科学发展观和落实中央人才工作精神，根据社会经济发展形势需要，实施“人才开发优先战略“，设计人才发展规划，以期提升本区域的人才竞争力。     

人才的国际化竞争与引进国外智力

当今世界,经济全球化势不可挡,高新技术产业迅猛发展,国与国之间以科学技术为核心的综合国力的较量愈来愈激烈,引进国外智力的地位和作用也愈来愈凸显。我国加入WTO后,必将全方位、多层次、宽领域地融入国际社会,参与国际竞争,引进国外智力也必须在遵循同一游戏规则的国际平台上展开。国际人才竞争零距离人才争夺并非从今日始,但随着科学技术的发展和经济全球化进程的加速,有几个新的情况特别要引起我们注意:一是人才短缺与日俱增。现在,不仅中国,美国、日本和欧洲的许多发达国家都     

论社会政治环境对人才成长的影响

当今世界是一个知识经济时代,人才是推动世界科技进步的关键,人才资源也成为＂第一资源＂。综合国力激烈竞争的背后,说到底还是人才的竞争。中国要振兴和发展,归根到底要靠我们中国人自己的努力,要靠我们自己培养出的各方面优秀人才去追赶并超过世界先进水平。进入21世纪,在以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导下．深入贯彻落实科学发展观．实施人才强国战略的过程中．     

人才：国家综合实力的体现——世界部分国家吸引人才透视

能引进并留住人才,发达国家中首推美国 当今世界,人类社会正在从工业社会向知识社会转型,世界各国对知识创造者的争夺也日趋激烈.在人才争夺的背后,是世界各国综合国力的较量.纵观西方发达国家吸引外来人才的做法,除了综合国力强之外,都有其诱人的地方,这些国家中要首推美国了.     

提高战略性人才的忠诚度

所谓战略性人才，是指对企业的发展战略的实现发挥出长远的、全局的、根本的作用的人才。根据“8020“原则，我们可以认为，在企业中，往往是20％的人才创造了80%的效益。毫无疑问，这20％的人才算得上是企业的战略性人才。在产品、技术、渠道等竞争因素趋于间质化的情况下。人才竞争成为企业之间竞争的焦点，     

加快人才队伍建设，提升高等学校核心竞争力

当今世界。综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，是创新能力的竞争．是教育发展和科技进步的竞争。随着经济社会的发展，高等学校的职能、地位和作用都在发生显著变化．只有更好地培养、吸引、留住和使用人才，加快高层次人才队伍建设．通过多种渠道来提升自己的核心竞争力。才能为河南经济社会可持续发展提供人才支持和智力保障。     

人才开发中十大管理效应

人才尤其是高层次人才是构建创新型国家的中坚力量，人才的培养、开发和使用直接关系到能否有效提升综合国力和核心竞争力。加强创新人才开发工作，要研究创新人才的特点、创新人才开发的内外环境、创新人才开发的机制，适时运用新思维、新理念，从组织层面、团队层面、个体层面加强人才的有效开发。     

走出企业员工培训误区之管见

现代企业的竞争归根结底是人才的竞争，而提高企业人才竞争力的重要途径就是企业员工的培训。从某种意义上说，企业人才的竞争也是企业员工培训的竞争。所以，重视培训，重视员工全面素质的提升是企业在竞争中得以发展的最根本手段。但是，一些企业在对员工培训的认识和操作中存在着一些误区，必须从这些误区中走出来，才可能使培训工作取得应有的成效。