政法类院校大学生参考咨询服务工作探析

政法类院校作为学校教学科研的重要组成部分,是学校专业知识的传播基石和知识聚集之地。而正是政法类院校的专业设置特殊性,政法类院校大学生的参考咨询服务具有一定程度的专业性。通过对政府类院校大学生关于图书馆工作及参考咨询服务的认知,探讨了当前政法类院校大学生的参考咨询服务工作现状,并针对性地提出了大学生参考咨询的用户教育、参考咨询服务队伍更新建设、以及完善其职能定位、强化咨询服务与日常教学关联、提升咨询服务人员服务技能、加强咨询服务与教师、教学合作等创新对策建议。     

政法类院校大学生参考咨询服务工作探析

政法类院校作为学校教学科研的重要组成部分，是学校专业知识的传播基石和知识聚集之地。而正是政法类院校的专业设置特殊性，政法类院校大学生的参考咨询服务具有一定程度的专业性。通过对政府类院校大学生关于图书馆工作及参考咨询服务的认知，探讨了当前政法类院校大学生的参考咨询服务工作现状，并针对性地提出了大学生参考咨询的用户教育、参考咨询服务队伍更新建设、以及完善其职能定位、强化咨询服务与日常教学关联、提升咨询服务人员服务技能、加强咨询服务与教师、教学合作等创新对策建议。     

管理专业大学生决策能力影响因素的实证研究

论文以某高校管理专业大学四年级7个班的240名学生为研究对象,通过自我调整学习、学习过程、周围环境和社会资本四个构面建立结构方程模型,对大学生决策能力形成过程中的影响因素进行了探讨。对收集到的203份有效问卷,通过SPSS15.0进行信度分析,并利用AMOS7.0软件对结构方程模型进行了检验。研究结果表明,自我调整学习、学习过程、社会资本对管理类大学生决策能力的形成影响显著,周围环境对其直接影响不显著,但会通过学习过程对管理类大学生决策能力的形成产生间接影响。     

女大学生就业心理危机分析与对策——以湖南中医药大学为例

大学生就业心理危机的产生是多方面原因造成的。为了解医药类院校女性大学生的就业心理现状,以湖南中医药大学500名在校女大学生为被试,对其就业心理危机状况进行调查,以便掌握医药类高校女学生的就业心理动态、特点及其形成原因,并在此基础上提出干预对策。     

大学生创业教育质量评价指标体系研究

从面向现代服务业出发,以有可能从事现代服务业的大学生创业者为主要研究对象,研究大学生创业教育质量评价问题,建立科学的大学生创业教育质量评价指标体系并定期对高校进行创业教育质量监督和效果评价,以此为高校大学生提供可行之路,鼓励大学生在发展现代服务业的背景下,大胆自主面向现代服务业进行创业,扩充大学生就业渠道,从而缓解大学生就业压力。     

对农科类高校大学生创新实验计划问题的思考

大学生创新实验计划是在高等院校中建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，通过调动学生的主观积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，提高其刨新实践能力的一项计划。通过创新实验计划的实施，使大学生在本科阶段能够得到科学研究和发明创造的机会，改变培养过程中实践教学环节薄弱状况，是高等院校本科教学质量工程的重要组成部分。我国先后有1。0多所高校获准立项资格，其中包括多所农业类高等院校。本文针对农科类高校大学生创新实验计划的立项意义，剖析项目实施中存在的问题，提出针对性的建议，对促进农科类高校大学生创新实践计划的优质高效实施有重要的意义。     

新专业，风往哪个方向吹

新增专业有哪些? 2003年首都绝大多数高校以及全国其他地区60多所高校都新增设了专业.新增专业包括金融财经类、政法类、文教类、外语类、新闻类、艺术类、数学类、信息类、环境科学类、心理学类、医药类、金融管理类等专业.     

高校教育管理社区化研究综述

当前，高校教育管理社区化研究主要集中于高校校园空间环境设计社区化，宿舍管理社区化，图书馆服务社区化、体育场馆设施社区化、医院社区化、大学生思想政治教育社区化等方面。在对高校教育管理社区化研究的现状进行分析的基础上，指出了高校教育管理社区化研究中存在的主要问题，揭示了高校教育管理社区化研究的未来发展趋势。     

推进高校马克思主义青年化的路径思考

当代大学生理想信念缺失的现象逐渐成为社会热点,提高90后大学生马克思主义认同度,推进马克思主义的大众化、青年化是新形势下高校思想政治工作着面临的巨大挑战。本文在对90后大学生马克思主义认同程度研究的基础上,从心理与实践的角度出发,结合高校思政教育工作,提出抓住两课、利用新型媒体、把握各种主题教育的方式来构建高校马克思主义青年化的思想政治教育机制。     

基于就业导向的管理类ERP课程实践教学体系建构研究

独立学院本科应用型专门人才的培养目标,必须结合以就业为导向的原则。本文通过对管理类学生ERP课程实践教学体系的创新研究,建了理论与实践一体化的综合创新框架,包括ERP沙盘对抗实验、ERP系统应用和专业模块的应用等三个实践环节,从教学组织、考核方式等方面进行了改进。进一步为教师确定大学生就业能力的培养目标提供理论依据,为指导地方经管类高校及相关专业的大学生职业能力提高促进就业提供决策依据。     

北京市属高校大学生思想状况的统计调查分析

为了了解北京市属高校的大学生的思想状况,本文通过问卷形式,从北京市属院校大学生的思想特点着手,对高校大学生生活、学习和价值取向等来进行调查,通过对获得的数据进行量化分析和对比研究,提出了一些解决大学生思想问题的建议,为探索出一条适合当代大学生的思想教育途径提供参考价值。     

移动终端发展对大学生生活影响情况调查分析报告--以杭州地区高校为例

随着我国移动终端市场的迅速发展，具有多媒体功能的移动终端朝着功能增强化、个性制定化、平台开放化的方向发展，日渐高端化的移动终端对大学生的生活产生了不可忽视影响。本文以在杭高校为样本，在抽样调查的基础上，分析了大学生使用移动终端的现状，并给出了相应的结论和建议。     

浅谈和谐校园建设中大学生团体维稳作用的实现路径

本文通过对大学生团体类型与特点的分析以及高校维稳的内涵与意义阐述,并对高校大学生团体在构建和谐校园中的作用进行了分析,从而提出了大学生团体在和谐校园建设中维稳作用的实现路径。研究可以为高校和谐校园建设和维稳工作提供指导,具有一定的理论价值和实践意义。     

对大学生社会实践课程体系建设的思考

社会实践是高校教育教学的重要环节,是大学生成长成才的重要途径。本文分析了当前大学生社会实践存在的问题及解决的途径,从大学生社会实践课程的目标内容、课程体系、学分设置考核评价等方面对大学生社会实践课程化建设进行了探讨,以期为造就高素质创新型人才提供依据。     

试论大学生职业生涯规划教育

调查显示高校对大学生的职业生涯规划教育存在较大的不足,克服这些不足的方法和途经是:对大学生的职业生涯规划教育应实行分层式教育和课程化教育;同时,对大学生的职业生涯规划教育还应全方位、多层次、多渠道进行。     

高校教职工的行为方式对大学生思想道德的影响——以江西师范大学为例

大学生是社会团体的重要组成部分,是高校环境建设的有生力量,大学生的思想动态如何,牵动着社会主流意识的神经线.而由于大学生所处环境的相对特定性和单一性,来自高校对大学生思想道德影响起主要作用的高校教职工来说,这一群体的教学活动、服务态度、职业道德、人生态度的表现不一,对大学生的思想方式会产生不同程度的反映.本文以江西师范大学为例,进行了问卷调查和一定范围访谈.     

试论大学生职业生涯规划教育

调查显示高校对大学生的职业生涯规划教育存在较大的不足,克服这些不足的方法和途经是:对大学生的职业生涯规划教育应实行分层式教育和课程化教育;同时,对大学生的职业生涯规划教育还应全方位、多层次、多渠道进行.     

心理健康教育视野下的大学生"成人"教育探索

学会做人是21世纪教育核心内容的落脚点,是高校教育的重要课题.近年来,大学生心理问题频发,阻碍了大学生顺利成人成才,引起社会广泛关注,党和国家也高度重视.新时期,"三成教育"作为高校思想政治教育的新途径已见实效,文章以"三成教育"为研究背景,立足于大学生"成人"教育,从心理健康教育的视角,对新时期如何开展大学生的"成人"教育进行了探讨,以期为进一步推进素质教育、保障大学生顺利成人成才提供参考.     

微利下的校园经济需要营销的精耕细作——以个性化纪念册在高校市场推广的营销策略研究为例

本文结合微利的校园经济的特点,以个性化纪念册为例,从分析中国大学生市场需求出发,对个性化纪念册在高校校园推广的营销策略进行研究,并结合实例进行验证,具有实际价值和推广价值.     

树立以人为本的高校辅导员工作理念

新时期、新形势对辅导员工作理念的与时俱进的要求之一就是要树立以人为本、即以工作对象"大学生"为本的高校辅导员工作新理念。树立以人为本的高校辅导员工作理念,就是在高校辅导员工作中,要坚持以大学生为主体,突出大学生的主体地位,充分发挥大学生的主观能动性,尊重大学生的个性特点,强化对大学生的人文关怀,塑造和谐健康的校园文化。