试论散居少数民族风俗习惯权益保护

随着社会和经济的发展,人口流动的加强,大量少数民族涌向经济更为发展的地区,由于风俗习惯的不同而造成的冲突时有发生。因此,保护散居少数民族风俗习惯权益意义重大。文章中,笔者分析了我国现行的散居少数民族权益保障,指出了其所存在的不足和问题,并针对这些缺陷,从观念上、立法上提出了完善散居少数民族权益保障法律制度的意见和建议。     

浅析少数民族山区村级经济社会事业的发展——以五峰县长乐坪镇白鹿庄村为例

少数民族是一个特殊群体，少数民族经济发展关系到社会稳定，关系到全面建设小康社会目标的实现。五峰县大部分少数民族地区地处偏远。经济相对落后。全面、客观地把握民族地区发展现状。加快少数民族地区经济社会发展，对推进县域经济社会协调发展具有十分重要的现实意义。本文从少数民族经济发展的基本现状及存在的问题进行分析。并提出如何加快少数民族地区经济发展的对策和建议，意义重大，影响深远。     

从外部帮扶到内生驱动:少数民族BoP实现包容性创新的案例研究

本文基于包容性创新理论,从少数民族致贫原因、依托资源类型以及资源约束特征差异的现实情境出发,提出少数民族BoP概念。在此基础上进一步探讨了少数民族BoP是如何与企业互动以识别、突破资源约束而最终实现包容性创新。通过剖析中国W电商企业少数民族非遗手工艺合作项目,本文揭示了少数民族BoP从外部帮扶到内生驱动的包容性创新实现过程。首先,我们发现了基于少数民族情境的手工技艺价值、产品规范化以及自我发展的片面认知约束。随后,我们开发根植于少数民族BoP的包容性创新过程模型,模型共有外部企业指导帮扶、外部企业连接帮扶和内生驱动发展3个阶段,使得少数民族BoP实现从以劳动力作为生产资源的普通生产者,到以非遗技能作为生产资源的企业合作伙伴,再到以非遗技能作为生产资源实现内生驱动的小型生产者的角色跃迁。本文提出的少数民族BoP概念拓展了现有文献中关于BoP的分类界定,为探讨少数民族BoP实现包容性创新方式提供了新思路,基于少数民族身份及外部环境而形成的片面认知约束的识别深化了BoP资源约束的研究,也为中国情境下拓宽少数民族脱贫之路提供了新路径。     

四川省少数民族地区产业集群发展问题及制约因素分析

利用中小企业产业集群发展拉动当地经济增长是四川省少数民族地区各级政府当前的共识。在政策的指引下,四川省少数民族地区产业集群已经初具雏形。但是,相较于其他地区的产业集群发展,四川省少数民族地区产业集群明显水平较低。本文在分析四川省少数民族地区产业集群发展中存在问题的基础上,对该地区产业集群发展的制约因素进行了重点剖析,并据此给出了一定的解决措施。     

云南少数民族地区会计事业发展浅析

边疆少数民族地区由于历史与现实的原因,形成了多民族大杂居、个别民族小聚居、民族间发展不平衡、经济发展相对滞后的特点。本文拟就边疆少数民族地区会计事业发展现状进行分析,以寻求促进云南边疆少数民族地区会计事业发展的途径。     

包容性增长对我国的启示

在胡锦涛主席提出包容性增长的发展思路后，包容性增长的概念开始逐步进入我国理论界的视线。本文分析了包容性增长概念的由来以及研究脉络，并探讨了该概念对我国经济增长的重要意义。     

高质量发展背景下社会资本如何促进包容性增长?北大核心

包容性增长与高质量发展具有一致性和同步性,实现包容性增长是高质量发展的应有之义.本文运用Hamilton优化模型,将社会资本纳入生产函数和积累方程中,同时基于高质量发展的经济特征设定模型参数值并进行数值模拟,从数理上揭示高质量发展背景下包容性增长的核心内涵,并探究社会资本影响包容性增长的内在机理.在此基础上,运用2007-2018年省际面板数据,实证检验社会资本促进包容性增长的作用机制.研究结果表明:包容性增长寻求经济、社会、环境协调发展,重点强调"社会包容"(民生福祉)和"生态包容"(环境质量);社会资本对包容性增长有显著的促进作用;社会资本通过培育广义人力资本、激励技术创新、降低能源消耗,进而影响包容性增长;社会资本的网络和信任维度是包容性增长的重要推动力,而规范维度的正向影响还未完全凸显出来.研究结论有助于推动经济、社会和环境高质量发展,丰富拓展社会资本和包容性增长领域的相关研究.     

包容性领导的理念及其实现路径

<正>包容性领导源于包容性及包容性增长问题的提出。包容性增长(inclusive growth)的理念可以追溯至社会排斥理论和福利经济学理论,前者始于20世纪60年代西方国家对贫困以及剥夺概念的探讨,后者关注个人生存和发展能力,关注公平、正义等问题。目前,无论是政界还是学界都没有对包容性增长给出准确而有共识性的界定,但是人们都认为,包容性增长倡导机会平等地增长,公平合理地分享经济增长成果,以寻求社会和经济的协调、可持续发展。一、包容性领导的内涵与特征     

谈我国少数民族地区的优惠政策及完善

我国少数民族地区优惠政策是在民族平等的大背景下产生,是民族平等的特殊表现形式。对少数民族地区实施优惠体现了社会公平原则。它有利于协调各民族的利益关系,维护社会稳定,实现民族大家庭的共同发展,促进和谐社会建设。本文从少数民族地区的实际出发,分析实施少数民族地区的优惠政策的依据,加强和完善少数民族地区的优惠政策,实现各民族共同和谐发展的局面。     

包容性增长:理论、演进及中国的路径选择

经济增长虽对贫困减少是必须的,但并非充分的;基于动态的结构性经济变革的可持续和平等增长,对于实质性的削减贫困是必需的;它能更快地促进千年发展目标的实现。作为动态的结构性的一种经济增长,包容性增长在我国应当受到重视。包容性增长与科学发展、和谐发展一脉相承。本文阐述了包容性增长的演进及科学内涵,结合中国实际情况对其实现的路径选择提出了建议。     

包容性增长政策分析的研究方法和现状:可计算一般均衡模型微观模拟技术研究述评

伴随着可计算一般均衡模型、微观模拟技术的发展和包容性增长政策的实施,可计算一般均衡模型微观模拟技术(Computable General Equilibrium Micro-Simulation Approach,CGE-MSA)作为一项宏观微观政策分析工具已逐渐显示出巨大的应用价值。CGE-MSA基于国民经济社会核算矩阵和微观住户数据,综合CGE模型在宏观一般均衡分析中的优势和微观模拟技术在微观异质性主体分析中的优势,目前已在收入分配、贫困、劳动力市场改革、贸易自由化等领域取得了较多的研究成果。通过定位CGE-MSA在包容性增长政策分析中的研究地位,厘清CGE-MSA的不同分析方法、相关的重要问题及其在包容性增长政策分析中的应用,本文给出了以可计算一般均衡微观模拟技术为主的关于包容性增长政策分析的研究方法和现状的一个文献述评,这对进一步深化包容性增长领域的相关研究,促进中国经济包容性增长和实现和谐社会都具有重要的参考价值。     

内地西藏班(校)、新疆班的举办与民族教育事业的发展

为了切实发展民族教育事业,促进民族地区经济、文化的发展,党和政府采取了一系列特殊的政策和措施。其中在内地举办西藏班(校)、新疆班就是国家重视和帮助少数民族发展教育事业,组织发达地区对民族地区开展对口支援政策中探索出来的一种特殊形式。这种办学形式在一定程度上促进了我国少数民族教育的改革和发展,但也存在着一些不容忽视的问题。本文简要介绍了举办内地西藏班(校)、新疆班的背景、发展状况及独特作用,分析存在的问题并提出相应改进措施。     

对城市散居少数民族教育问题的若干思考

城市散居少数民族的发展问题是中国民族问题的重要组成部分,作为我国国民整体教育和义务教育普及情况重要组成部分的民族教育,其所负担的责任重大。对散居少数民族教育问题进行研究,使我们对其问题更加明确和明晰,进一步找出相应对策,用法律的手段完善我国散居少数民族的教育体制,保障其教育权益。     

如何推进从包容性增长到包容性发展

包容性发展(Inclusive Development)涵盖了包容性增长(Inclusive Growth)的内容,并且比它更进一步。实质上,从增长到发展,再从包容性增长到包容性发展,是一个逐步演化、不断拓展和升级的过程。首先看从增长到发展的演进。按照发展经济学常识,经济增长更注重一个国家总体或人均收入和产品的增加,而经济发展不仅包括经济增长,还包涵更为广泛的内容,如经济结构的根本性变化,其中     

对加快发展少数民族经济重要性的思考

少数民族在我国主要分布在中西部地区,也是我国经济相对落后的区域,随着我国对少数民族地区经济政策的倾斜,从总的趋势来看,虽然有所改观,但与东部及沿海区域经济相比,还有一定的差距,为此,如何从少数民族经济的发展角度,来实现各民族共同发展,加强对民族区域经济的研究显得尤为重要。     

西部少数民族地区人力资源现状分析

西部大开发战略为西部少数民族地区的发展带来了历史的机遇,提高人力资源质量是民族地区人力资源开发的主要途径,西部少数民族地区应合理分析当地人力资源现状,推进人力资源的开发,大力发展教育事业,建立合理的人才结构体系,本文通过分析凉山州少数民族地区人力资源特点与现状,提出对凉山州少数民族地区人力资源开发的对策和措施,为少数民族地区的发展提供更多的人才支撑,缩小中西部的差距,促进社会的全面进步,更好的推进西部大开发战略。     

少数民族地区人才使用存在的问题与对策

人才匮乏问题是目前制约我国少数民族地区发展的主要因素,少数民族地区引进人才难,留住人才更难。本文分析了少数民族地区人才资源现状和存在的问题,提出了少数民族地区促进人才引进可以采取的具体措施。     

西部贫困地区如何实现“包容性增长”

＂包容性增长＂的基本含义是倡导机会平等,使包括贫困人口在内的所有群体能够公平合理地分享经济增长。具体讲就是指一国经济增长、人口发展和制度公平三者之间的有机协同,所有社会成员既能够对经济发展过程积极参与,也能够对经济发展成果进行共享。＂包容性增长＂在本质上是＂科学发展观＂、＂和谐社会＂理念在增长上的集中体现,它明确了经济增长与社会进步、人民生活改善的同步性,揭示了经济增长的落脚点是为了满足人民群众不断增长的物质与文化生活的需要。     

改善新疆高校少数民族大学生思想政治教育工作的对策研究

随着国内外环境的变化,网络时代的到来,引起少数民族大学生思想状况不断发生变化。他们中很大部分面临着学习的压力、经济拮据的压力和人际关系不适应的困惑,他们担忧未来的就业和本民族权益能否得到维护,这些问题是在日常生活中与他们切身利益密切相关的,引起他们思想波动的主要问题,也是对他们进行思想政治教育的切入点。对少数民族大学生而言,思想教育要跟上、要贴近少数民族大学生的思想实际也就成了一句空话。能否具体地而不是笼统地掌握少数民族大学生的。     

修筑包容性增长的道德基础

正改革开放三十多年,中国经济发展取得了举世瞩目的伟大成就,但是在高涨的GDP背后也暴露出很多发展隐患和社会矛盾。如何化解这些问题和矛盾,众说纷纭,"包容性增长"不失为一剂良药。本文试图从红十字会工作的角度,探究包容性增长的道德基础。一、包容性增长的提出与含义"包容性增长"概念最早由亚洲开发银行在2007年提出。2009年11月15日,胡锦涛在亚太经济合作组织上发表重要讲话,强调"统筹兼顾,倡导包容性增长"。所谓包容性增长,寻求的应是社会和经济协调发展、资源和环