浅议高校学生干部的素质培养

文章在分析了学生干部特点及素质要求的基础上,重点阐述了提高学生干部素质的途径与方法,通过加强理论学习,开阔视野;加强实践锻炼,开拓进取;加强培训工作等几个途径,使他们成为政治坚定、思想过硬、作风扎实的高素质人才.     

谈高校学生干部的素质与能力

本文是结合自己多年从事学生管理工作实际,对高校学生干部的产生方式、应具备的基本素质要求、能力培养、综合素质的提高等方面进行了初步探讨.现将培养过程及所取得的经验介绍于此,以供学生工作管理者参考并提出宝贵意见.     

高校学生干部的职能作用及其素质培养

通过论述学生干部的职能作用，以分院培养学生干部的实际工作及成效，浅析加强学生干部的素质培养，全面提高学生干部的政治素质、道德品质素质、业务能力素质、身心素质等综合素质的重要性和工作方法     

论高校学生干部的培养

高等学校学生干部是在校大学生中的先进分子，他们的思想政治素质、组织管理能力的优劣直接影响到高校学生管理工作的成败。随着高校扩招、后勤社会化的推进，高校学生管理工作正面临着前所未有的机遇与挑战。因此从学生管理工作的实际出发，探讨新时期学生干部选拔的原则及标准，培养的途径和方法，具有重要的现实意义。     

略谈高校学生干部工作指导

加强对学生干部工作的指导 ,即加强对他们的培养和使用工作 ,有利于学生思想政治工作的开展 ,有利于学风校风的建设 ,有利于学生干部自身素质的提高。通过严格的学生干部选拔、使用和培养 ,可以造就又红又专的人才     

浅谈新世纪高校人事管理干部的素质要求及培养

高校是培养高层次人才的基础和摇篮,要培养出更多适应21世纪需要的人才,就必须搞好高校的人事管理工作。要搞好高校人事管理工作,关键是提高高校人事管理干部的综合素质。本文从21世纪高校人事管理工作的重要性、高校人事工作任务和特点等方面,分析、探讨高校人事管理干部应具备的素质,并提出高校人事管理干部素质的培养措施。     

高校学生干部培养探析

学生干部是学生实现自我管理、自我教育、自我服务的领导者,也是学校学生管理措施的执行者,是教师的得力助手,是学校与老师之间的桥梁与纽带,作用不可忽视.应该从营造氛围、科学管理、明确责任、强化意识、处理关系等方面培养学生干部,充分发挥其领头羊、排头兵的作用.     

论高校学生党建工作者的素质要求

学生党建是高校党建工作重要的内容,新时期的党建工作者,必须具备政治素质过硬、思想境界高、知识全面、能力突出、身心健康等良好的素质。     

试论高校后勤干部应有的素质要求

高校后勤管理水平和服务功能的发挥、提高与高校后勤干部素质密切相关。良好的决策能力、公关谈判能力、组织管理能力、心理承受力、预见应变能力是后勒干部应有的素质要求。     

高校学生干部领导力培养探析

学生干部领导力培养能更有效地推动高校素质教育的实施,有助于高校学生干部工作定位理念模式的换档转型,同时满足高校学生干部职业生涯规划发展的客观需求。高校应从学科专业、指导理念、仪式设计、评价机制、社团平台等途径培养学生干部的领导力。     

浅谈高校学生干部的培养教育

大学生的思想政治工作及管理工作是高校管理工作的一项系统工程．几年来，我校做了大量艰辛、细致而卓有成效的工作．学生干部的培养教育工作就是其中的措施之一，这是加强高校思想政治工作及管理工作一种有效途径．学生干部是学校各级党团组织的桥架和纽带，学校的各项教育制度都要通过学生干部落到实处，所以必须选拔配备一支高质量的学生工作队伍．这支队伍关键在于培养教育．要发挥学校党校．团校的优势，对学生干部进行系统的理论培训和业务培训，提高他们的思想素质和工作能力．只有注重学生干部的培养教育，学生干部才能在工作实践把握住工作规律，把握住教育对象的心理特点，才能在工工作实践中完善和充实自己。学校各部门领导及班主任，都要关心学生干部的成长，为他们排忧解难成为他们的良师益友，使学生干部的培养教育工作向制度化、科学化、规范化发展．     

简论学生干部的素质培养

学生干部在学校各项工作中有着重要作用,而学生干部自身必须具备比较全面的良好素质才能更好地完成所负使命,这些素质包括与党中央保持一致的政治思想、为人民服务的精神、比较出色的学习成绩、较强的组织能力与社交能力以及科学的工作方法等;并探讨了培养这些素质的途径     

用“三个代表”思想指导高校学生干部综合素质的提高

由于高校是国家思想政治的敏感区域,必须把"三个代表"思想当作高校思想政治工作的"方向盘".针对高校学生干部素质现状不尽如人意之处,必须要求学生干部为推动生产力发展夯实理论基础、促进校园先进文化发展,代表最广大学生的根本利益;努力提高思想政治道德素质、知识素质、能力素质、创新素质、心理素质和身体素质.     

关于高校学生干部基本素质的思考

高校在培养学生干部中指导思想的模糊、学生干部队伍结构的不合理和来源途径的单一,是造成学生干部素质不高的主要原因;高校学生干部应该具有远大的理想、全面的知识结构;培养高校学生干部素质的关键在于领导重视,目标明确,改革来源单一局面,实行队伍的“梯形结构”,发展学生自管,培养自我教育的能力。     

高校学生干部工作中几个问题分析

高校学生干部具有学生和干部的双重身份，做好学生干部工作，对高校学生的教育和管理十分重要，在分析目前高校学生干部工作中存在问题的基础上，阐述了加强学生干部工作必须明显确学生干部的角色涵 义，加强对学生干部价值观的正确引导，建立科学合理的激励机制。     

论高校学生干部的三个境界

思想境界、语言境界和行为境界是决定高校学生干部素质的三个基本境界,这既是学生干部自身素质培养的需要,也是高水平大学对学生干部提出的客观要求。必须构建专业学习与素质提升相结合的学习机制、知识向能力转化的实践机制以及自律与他律结合的约束机制,这是提升高校学生干部三个境界的重要路径。     

新时期高校学生管理干部素质要求探析

随着高等教育的发展,在校大学生数量剧增,而且独生子女居多,呈现的特点多元.在新的时代背景下,对高校学生管理干部的能力和素质提出更高的要求.     

素质教育的提出与高校学生工作新思路

文章从高等学校学生管理工作的实际出发,深入探讨素质教育提出的时代背景、素质教育的内容,重点探讨素质教育前提下高等学校学生管理工作如何适应新形势、研究新情况、解决新问题,并提出建设性的新举措,以实现工作中心、工作职能、服务内容和方式以及工作目标的转变.     

应当充分发挥学生干部在高校学生工作中的作用

随着高校招生规模的不断扩大,完全学分制的推行和高校后勤社会化的不断推进,学生工作人手短缺与学生人数猛增的矛盾日益凸显。本文论述了学生干部是高校学生工作队伍的重要组成部分,及如何发挥其在大学生思想政治教育和管理工作中的重要作用,并对学生干部队伍的建设和管理提出建议     

新世纪高校学生干部培养

随着近年来高校招生规模的不断扩大,学生数量急剧增加,一直备受关注的学生管理工作又成为各学校瞩目的焦点,而这一焦点的着力点自然就落到了高校学生干部的培养工作上来。高校学生干部是联系学校、老师和普通学生的桥梁,是学生管理工作中的重要力量,优秀的学生干部能更好的服务于广大学生,因此学生干部的培养尤为重要。目前面对新形势高校学生干部队伍还存在一系列问题与不足,针对这些问题,高校应该加强对学生干部的教育培训、实践锻炼和学习交流,不断健全学生干部培养机制,努力培养一批高素质、高水平、高层次、高能力的高校学生干部队伍。以高校学生干部的培养为立足点,分析新形势下面对学生数量的急剧增加高校培养优秀学生干部的应对策略。