浅谈计算机多媒体在教学中的优势

随着科技的不断进步,教学手段也不断更新,越来越多的老师在教学中采取了多媒体电教手段,在吸引学生的注意力以及培养学生的学习兴趣方面,取得了很大的成效.     

多媒体的应用与体育教学

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化.计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果.几年来,我在从事体育教学的过程中,尝试着利用多媒体技术进行辅助教学,收到了意想不到的效果.     

利用电教手段 促进专业课教学

利用电教手段促进专业课教学邹建明职业技术教育专业课教学的目的注定了它应尽量采取各种仿真手段，使教学环境尽可能地接近生产实践。但是，目前大多数职业学校对电教手段的使用还只局限在单一的资料性方面，缺乏深层次的开发。为促进电化教学在专业课教学方面的运用．笔...     

浅析多媒体课件在体育教学中的应用

在全面推进素质教育的今天,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,这就需要我们运用现代化的教学设备改革体育教学.教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益、调动教学气氛有事半功倍的效果,是体育教育新课程理念教学模式的有效途径.     

基于微课理念的小学英语电教实践研究

微课,是信息化教学的创新型延伸,将其作为一种电教化教学的补充手段,对于提升英语课堂内、外教学的实效性,有着重要的价值。基于上述背景,本文提出了一种基于微课理念的小学英语电教实践理念,采用理论结合案例的方式,详细阐述了"微课+电教化"形式,应用在小学英语课内、课外教学的具体策略,并对教学的效果进行了点评,以期为微课这种新颖的电教形式在小学英语课堂教学中的推广,提供一些借鉴。     

浅谈电教媒体与中学物理教学

电化教学是现代教学媒体应用于课堂的产物,源于传统教学,又丰富了传统教学,以其独特的、传统教学所不可比拟的特性,在课堂教学中日益显示出越来越重要的作用.大量实验证实,在物理学科的教学中,有效运用电教媒体,可以培养学生的学习兴趣,调动学生的求知欲望,启发学生的观察、思维、实践能力,提高学习质量.     

浅谈语文课程资源的开发与利用

语文课程资源的开发与利用,对于学生和教师的发展都具有重要意义。教师要利用现代化的电教手段．充分发挥语文课程资源的优势,为语文教学服务。     

在计算机教学中应用信息技术的意义

随着科学技术的发展,多媒体、互联网、远程教育已悄然走近.在教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化、教学资源的网络化,最大限度地提升育人质量,促进学生身心素质的全面发展,已成为教育发展的趋势.     

电化教育要做好三个“加法”

师范院校作为未来中小学教师的培养基地,为使学生能够迅速适应教育现代化的要求,普遍开设电化教育基础课程,使学生学习并掌握电教基础知识和操作技能,发展电化教育的能力,从而适应将来的教学工作。要提高师范院校电化教育的质量,笔者认为要做好如下三个"加法":加深对电化教育重要性的认识;加大电化教育的多方面投入;加强电化教育的实践性。     

如何制作多媒体网络教学课件

随着多媒体技术的迅猛发展,多媒体技术已被大量地应用于教学,并成了教学手段现代化的一个重要标志.其融文字、图像、声音、动画等多种媒体信息于一体的特性,能对学生进行多种感官刺激,从而极大地增强了教学效果.多媒体课件将多媒体技术引入到计算机辅助教学的课件中,使课件内容的表现形式更加多姿多彩.     

浅析初中语文阅读教学技能

随着新课程改革的不断深入,初中语文教学正在发生明显的变化.作为初中语文教学中最重要的部分之一,阅读教学需要更强的技能.围绕新课程标准所提出的新要求,要搞好初中语文阅读教学,必须重视对学生兴趣的培养,注重阅读教学的原则,要将学生视为阅读学习的主体,培养他们的独立思考能力,要利用电教手段进行教学,并且重视对学生的启发式教学.     

浅谈合理利用多媒体进行小学语文教学

多媒体教学既激发了学生的学习兴趣,培养了学生的理解能力和联想能力,又对提高课堂教学效率推进新一轮课程改革起到了越来越明显的支撑作用。在语文课堂教学中有效地运用电教手段,能够使教学达到最优化,取得理想的教学效果,从而提高教学效率。     

多媒体在数学教学中的作用

在新型数学教学模式中,利用多媒体辅助教学,往往起到画龙点睛的作用,由此来激发学生自主学习数学的兴趣,真正培养学生掌握获取知识的能力和创新精神,如何在数学教学中巧妙地使用电教多媒体,使数学教学的改革、创新上一个新的台阶,将是一个长期的科研课题,我们必须以不懈的努力,继续探索,使之不断完善.     

浅谈多媒体技术在中职语文课教学中的应用

语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.中等职业学校语文课是学生的公共必修课,也是学生发展思维、形成能力、提高素质的基础课.长期以来,中职语文课的教学都是以老师说、学生听的形式进行着,这种单一的教学模式束缚了学生的想像力,既不利于对学生阅读能力的训练,也不利于对学生语文学习兴趣的培养.随着科学技术的发展,多媒体技术辅助教学已成为现代化教学的重要手段.     

关于利用现代化教学手段组织教学的思考

跨入新世纪,人类科学技术突飞猛进,知识经济日趋成熟,教育也开始了面向现代化的进程.在课堂教学中,单靠教师讲、学生听的教学模式已经不能适应时代发展.随着科学技术的进步和我国经济的发展,现代化教学手段作为一种辅助手段,已经开始走进课堂.在技校教学中合理使用现代化教学手段,对教学质量具有十分重要的作用.     

关于作圆内接正五边形简易作图的方法

<机械制图>是机械类专业的一门技术基础课,其理论性与实践性都很强,目的在于培养学生的识图、绘图、空间想象力和应变能力.这直接关系到学生对以后的专业课的学习.随着科学技术的发展,现代化教学设备已大量运用在教学中,利用计算机绘图已非常普遍.所以绘制一些平面图形、三视图、剖视图等已没有必要运用原始方法.     

电化教学的应用现状和分析

电化手段作为一种现代化的教学技术,已越来越受到各级各类学校教师的重视。电化教学极大地丰富了学生的各种感官,对提高学生的学习兴趣和教学成绩起到了不可忽视的作     

多媒体在教学中的应用

多媒体教学是指在教学过程中,教师根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合。运用传统手段或电教手段传递教学信息,也可以通过二者的有机结合从不同角度、不同层次来阐述教学内容,使教学过程具有形象与直观的特点,形成合理     

如何提高教师制作多媒体课件的水平

目前,在公开课、示范课、展示课和优质课评选中,一般都采用多种电教手段,特别是集声音、动画、影像于一体的多媒体课件更是常见.在教学中,很多教师(特别是非计算机教师)制作的课件较单一,只是更多的文字和一些图片及少量音乐的集合,常出现"备课和黑板的搬家" "抄课本"的现象.那么如何提高教师制作多媒体课件及进行教学的水平呢?     

在“新课标”要求下大力倡导情境教学

<正>近年来,在信息化和全球化的冲击下,现代化的教育思想、教育观念及现代化的教学手段已步入教学领域。"新课标"的制定着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要,增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主