近年来高校教学档案利用研究综述

文章对近年来高校教学档案利用的研究成果进行分析,并分别对高校教学档案利用的意义与作用、特点、现状、发展趋势进行归纳和总结。     

浅谈高校教学档案管理工作

教学档案的管理对于高校来说是极为重要的,是衡量高校教学质量和教学管理水平的重要因素,也是评价教学和进行教学、科研的重要依据。加强教学档案的管理,对推进教学管理工作具有重要意义。     

高校美术教学档案管理研究

高校艺术院系教学档案内容较为繁多,尤其以美术专业的教学档案为甚。尽管在近几年高校对教学档案实施了信息化管理,但档案管理制度不完善、管理人员专业水平低下等问题仍然制约着高校美术教学档案管理工作的进行。本文就高校美术教学档案管理工作中的现存问题进行分析,并提出相关解决策略。     

我国西部贫困地区高校体育教学档案管理现状研究

本文采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法对贵州省贵阳市高校体育教学档案管理的基本状况进行了分析,结果发现:该地区高校体育教学档案的管理存在以下问题:该地区各大高校体育教学档案收集不够齐全、整理规范化程度不高、鉴定标准有待改善和提高、师资队伍比较薄弱,复合型档案管理人才太少、教学档案数字化管理普及率不高,及其利用水平低等问题。     

档案在本科教学工作水平评估中的作用

本科教育评估中所需要的信息和材料大多数来源于学校教学档案,因此,教学档案是否完备,直接影响到教学评估的结果。而通过教学评估的开展,人们对档案的关注将进一步得到提高,这将有利于高校教学档案管理水平的提高。     

浅谈地方高校艺术类专业档案管理问题

档案是学校办学发展过程中的历史记载,也是高校档案管理中的核心,它是衡量一所高校教学管理水平高低的重要标准之一。教学档案是在长期的教学工作中形成的最原始的材料,是发展过程中留下的珍贵历史资料,妥善保管教学档案对今后查找类似教学管理、教学实践活动、教研教改等资料提供了重要的依据。艺术专业的教学档案与非艺术专业教学档案的保管在方式上有所不同,艺术专业具有自身独特的特点,档案管理工作应该针对不同的类别有针对性地开展。     

漫谈高校档案管理员的人事观

随着我国高等教育的蓬勃发展,高校档案管理特别是教学档案的科学管理显得尤为重要。提高高校档案的管理质量,充分发挥档案管理在高校教育教学中的作用,档案管理员在日常的工作中要细心、耐心、精心。档案管理员人事观的涵盖面比较广,但总与每个人的思想品德、敬业精神有关。在日常工作和生活中应当高度重视把握好“三个正确对待”“两个尊重”。     

高校档案工作者深化学习的必要性

高等学校的档案工作是学校发展和建设的重要记录,是学校教学和科研的重要组成部分。高校档案工作者通过深化学习,了解档案基本知识、组成结构;扎实专业技能;提高个人修养;在学习型社会中,成为终身学习的复合型人才,才能满足高校与社会发展的需要。     

高校档案安全保障体系建设思考

随着经济社会的发展和科技的进步,高校档案的安全管理越来越重要。因此,对档案安全保障体系的建设要求也越来越高。本文就高校档案的安全管理中存在的问题进行了阐述,并就高校档案安全管理措施提出了建议,以期对从事地名档案的人员有所帮助。     

对高校兼职档案员队伍建设的思考

高校兼职档案员是高校档案工作的重要组成部分,是做好高校档案工作的重要力量。必须加强高校兼职档案员建设才能保障高校档案工作的健康发展。健全的考核机制、扎实的业务培训和有效的监督指导是高校兼职档案员建设的有力保障。     

浅析档案信息化建设与高校档案的开发利用

信息化时代,高校的档案信息化建设也成为发展的趋势,加强对高校档案信息化的建设,能有利于档案信息的充分开发利用。在当前的教学改革背景下,高校的管理模式也要能够进一步优化,档案管理的信息化是重要的管理内容。基于此,本文主要就高校档案管理信息化开发的内容和利用价值体现进行详细分析,然后结合实际对高校档案信息化开发利用存在的问题及优化策略进行详细探究。     

校企合作视角下高职院校教学档案管理探究

如今,教师的信息管理量飞速增长,加之高校学科种类繁多,各学科之间的交叉互动不断增强,给高职院校教学档案信息管理增加了难度。基于此,本文从高职院校教学档案内容与特点入手,从教学档案管理工作的重要性入手,分析校企合作对高职院校教学档案管理工作的影响,并以此探究教学档案管理的未来发展趋势,以期推进教学档案管理信息化水平的提高,促进校企合作的顺利开展。     

高校教学档案在教学评估中的作用

教学评估是教育行政主管部门代表政府对施教单位的办学水平的综合评价。它根据一定的教育目标和标准，通过系统地收集学校的主要信息和材料，准确地了解实际情况，进行科学分析，对学校的办学条件、管理水平、教学质量、办学效益等方面进行评估，并为改进学校工作提供依据。《中共中央关于教育体制改革的决定》中，明确提出对高等教育要实行评估。国家教委于1990年颁发了《普通高等学校评估暂行规定》，对高校开展教学评估、科研评估、校园文明建设评估、学校治安综合治理评估等都做了相应规定。教学评估中的信息和材料多取自教学档案。教学档案是否完整和齐全，直接影响到教学评估的结果是否公正，进而影响到我国高等教育评价体系的权威性，影响到高等教育的办学质量。因此，研究高校教学档案有着很重要的理论和现实意义。     

试论新形势下高校档案人员的素质要求

高校档案是高等学校各项活动的直接记录，是我国档案中的宝藏。高校档案具有内容丰富、知识性强、信息价值的特点。因此，全面提高高校档案工作人员的素质，是档案建设和档案发展的客观要求，也是网络信息时代的发展要求。信息时代的飞速发展，现代化的办公管理手段要求高校档案工作人员要具有很强的信息接收和处理能力，既要能够在第一时间内接收更为广泛的信息，又要能够归纳总结规律，从中筛选有用信息，更好地为高校的发展和大学生服务。笔者认为新形势下高校档案人员应具备如下素质：     

高校档案管理人员应具备的职业素质

高校档案工作是学校最基础的工作之一,高校档案管理质量直接影响学校的管理、教学、科研等工作的效率与水平。近年来,我国高等教育改革出现的高校合并,教师人数大增等现象,对高校档案管理人员的素质提出了新的更高的要求,要求高校档案管理人员应具备坚定的政治思想素质、过硬的业务素质和良好的心理素质。     

高校图书馆档案信息化建设

加强高校图书馆档案建设,充分发挥高校图书馆档案的服务职能,在信息化社会中需要加强高校图书馆档案的信息化建设。本文主要研究高校图书馆档案加强信息化建设的重要性,当前图书馆档案在建设中存在问题以及如何加强高校图书馆档案信息化建设。     

新形势下高校档案文化教育功能的再审视

新形势下高校档案信息资源愈发重要,特别是在培养学生历史意识和文化素养,促进学术研究和知识创新方面发挥了重要作用。现阶段高校档案文化教育功能尚未完全、充分发挥,表现为档案资源整合不深入、不全面,档案文化活动内容不丰富,档案文化宣传不广泛。为此,高校档案工作应坚持问题导向,加大档案资源整合力度,创新档案文化教育活动内容与形式,实现高校档案文化教育与学生社会需求的有效衔接。     

加强高等学校档案管理初探

高等学校档案是指高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录,客观真实地反映着领导决策、基础设置建设、学科建设、人才培养、科学研究等方面的过程和成果。高校档案管理人员需要提高自身档案管理工作的效率和质量,以更好地发挥高校档案的作用,更充分地为学校及社会服务。     

网络环境下高校档案人员培训范式的思考

针对高校档案人员面临的新情况、新问题、新要求,探讨了网络环境下高校档案人员培训的范式选择,构建适合高校档案人员成长的培训新范式,以期为高校档案事业的持续稳定发展和必要的人才保证提供一定的启发。     

高校档案的现代化管理

高校档案管理工作的现代化是当代社会发展对高校档案工作的新要求，同时也是高等教育发展和高校档案工作自身发展的要求。因此要加快实现高校档案管理工作的管理意识现代化、管理制度现代化及管理队伍的现代化建设。