多媒体在职高语文课堂教学中的运用

课件,拓宽了教与学的时空;课件,缩短了老师与学生的距离;课件,为我们提供了无限宽广的教学天地。和传统教学模式相比．多媒体辅助教学有着明显的优点：文章可以制成丰富多彩的多媒体课件．实现文字、图片、音频、视频等多种媒体的展示功能．改变了“一支粉笔．一张嘴”的传统教学模式,提高了课堂教学效率。     

提高职高语文课堂教学效率的策略探讨

语文教学在职高文化教学中占有重要地位,其他文化课学习的好坏都受语文课成绩的影响,所以教师在教学中要充分发挥学生们的语文潜力,提高对语文学习的兴趣,从而提高整体的学习水平。     

职高语文课堂实施小组合作学习探索

职业高中的学生,语文基础知识薄弱,缺乏合作与探究能力,学生在教室里单纯地听教师讲课,缺乏主动性,这就需要一种有效的方式、方法,来培养学生的团队意识和合作精神,提高学生参与课堂的积极性及合作与探究的能力。     

职高语文综合实践活动设计研究

职高语文综合实践活动课是中职语文课程改革的一个重要内容。当前职高语文实践活动课程内容要求空泛,语文实践活动课程开展也过于简单。因此,笔者尝试开展职高语文综合实践活动设计研究。依次设计了6个活动流程：设计具有针对性的语文实践活动项目;紧扣项目设计实践活动任务单;学生根据任务单独立设计活动“作品”;组内交流合作再造“作品”;全班分享、展示活动成果;回顾总结评价。通过这些探索性研究让职高语文综合实践活动真正有效开展起来,最终提升职高生的语文应用能力。     

关于加强职高语文教学实用性的思考

作为一门基础性学科,语文是职高课程的重要组成部分。当前职高语文教学中存在教学内容统一化、学生语文学习动机不强、教师厌教等消极现状。出于对教学的反思,文章从加强职高语文教学目标和内容实用性的角度探讨提升职高语文教学质量的方法。     

融挫折教育于职高语文教学之中

挫折教育作为德育教育的一部分,同样也是职高语文教学的任务之一。教师应充分利用语文学科优势,在教学中通过多种形式融挫折教育于职高语文教学之中,在润物细无声中达到磨炼学生意志、提高学生能力目的。     

新课程背景下职高数学教学的现状及创新

在职高数学教学过程中,由于部分学生基础薄弱,在教学开展期间存在很大的难度。在新课程背景下,为了确保教学效果能够满足教育要求,教师最大限度激发学生学习数学知识的兴趣,需要根据教学现状对教学方法进行创新,为学生学习数学知识提供有利依据。因此,本文针对新课程背景下职高数学教学的现状及创新展开了探讨,通过提出具有针对性的措施,从而为职高数学教学质量的提升提供参考。     

如何实现农村小学语文课堂的创新

在教学过程中最重要的理念是素质教育,而创新教育是素质教育的重中之重,也是目前教学过程研究的热门话题。创新教育在农村教师实行教学过程中存在着一系列的问题,笔者从各个方面研究与探讨阐述了在小学语文教学中如何有效开展创新教育。     

给学生一把梯子--职高语文教学感悟

本文提出,给学生一把梯子,降低向上攀登的难度,让学生在走一步再走一步的有序中轻松地慢慢前行,让他们在攀登中获得成功的体验,体会成长的喜悦,也许是职高语文理想的定位。     

让创新思维贯穿语文课堂教学

实施素质教育要培养学生的创新精神,语文教学应从形成民主平等的师生关系,多角度解说,多元化的文本解读,形式活泼的口语教学等多方面培养学生自主创新的意识,发展学生的创新思维能力。     

新课程标准对职高语文写作教学的启示

写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是学生语文综合能力的体现方式之一。针对职业高中写作教学,本文首先简述了职高语文写作教学的现状,然后结合高中新课程标准对写作教学的要求,提出了从巩固语文学习基础、激发写作兴趣、积累写作素材、丰富写作主题、改进写作评价方式五个方面改善职高语文写作教学和提高学生写作能力的具体对策。     

堂堂教有趣 课课学有味——浅谈中职语文课堂教学

近年来,随着职业学校规模的不断扩大,对教学质量的要求越来越高。本文针对职校学生知识基础较薄弱、怠学厌学严重的现实,提出了用情感感染学生,激活学生学好语文的热情;用语言打动学生,激活学生学好语文的潜能;用魅力吸引学生。激活学生学好语文的兴趣等策略。     

“课题学习”在职高语文教学中的尝试

＂课题学习＂突破常规的课堂教学,符合职业高中学生身心发展和语文学习的特点。本文通过＂课题学习＂具体的实例,从＂规定课题＂、＂自选课题＂两个方面尝试了＂课题学习＂的目标与要求、操作程序、教师的指导方案,收到了较好的效果。     

“循环教学模式”在职高语文课堂中的运用

作为中职学生的必修课,语文正在被越来越多学生所忽视。要重拾学生对语文学习的兴趣,笔者认为可以借鉴循环教学模式,将沉闷的课堂变为充满活力的课堂。笔者结合职业学校和学生的实际情况,对此模式进行了一些尝试和创新,将此模式变为六段式教学法。     

“激趣”给职高语文教学插上灵动的翅膀

激发中职学生的学习兴趣是教与学的最佳切合点。本文就中职语文教师如何在教学过程的各个环节中＂激趣＂进行了探索和实践。     

浅谈如何打造高效中职语文课堂

随着中等职业学校生源质量的不断下降,学生对传统语文教学模式产生了极大的抵触情绪,中等职业教育语文教学改革前进的步伐举步维艰。笔者通过分析当前中职语文教学中存在的不足,结合教学实践对如何激发中职学生学习兴趣、打造快乐高效的语文课堂进行了探讨。     

职高数学中三角函数教学有效性研究

随着我国经济的快速发展,社会对于人才的需求也提出了更高的要求.职高教育是我国重要的人才输出地.为了适应社会发展对人才需求的变化,教师在教学方法上也要与时俱进、不断创新.以职高中的数学教学为例,本文对课堂有效教学的评价标准进行了分析,并针对三角函数目前的教学情况提出了提高职高数学教学的有效策略,有助于提高职高数学的教学质量.