高校教务管理现代化的探索与实践

高校教务管理现代化是学校管理科学化、规范化水平的标志。教务管理现代化是一个不断发展完善的过程,主要通过确立现代化管理观念、采取现代化组织形式、使用现代化管理方法和管理手段等策略来实现。     

浅谈大学教务管理系统的管理

目前教务管理系统已经成为高校教务管理中不可或缺的一部分,一个好的系统需要配合相应配套的管理制度,才能发挥出其最大的作用,达到事半功倍的效果.     

浅谈高校教务管理

教务管理是高等学校的重要职能,在学校的管理工作中处于中心地位,有着举足轻重的作用。本文通过对高校教务管理名词、重要性的理解和高校教务管理的现状进行分析,提出有利于提高教务管理水平、提升教学质量、促进高等院校顺应时代新要求和科学发展的一些建议。     

试论高校教务管理与思考

社会主义市场经济要求高素质的人才 ,更需要高质量的教务管理干部。目前国内外高校教务管理手段发展的一个共同趋势就是“规范化、信息化、网络化”。因此高校应把培训教务管理干部的工作放到重要日程。高校人才素质教育中人文素质和心理素质教育应引起足够重视 ,针对存在的问题 ,进行分析并采取对策。     

高校教务管理规范化信息化建设的研究与实践

为了满足新形势下人才培养的需要,我校以新的教育质量观为指导,创建规范化、现代化的教务管理模式,并在提高教学质量、规范教学管理、稳定教学秩序、推动教学改革等诸方面,都取得了显著的实际效果。     

高职教务动态管理模式的研究和实践

在教改的大背景下,高职院校传统的教务管理模式已经不能满足教学的需要,跟不上改革的进程,采用教务动态管理模式是高职教育发展的必然结果．本文以南京化工职业技术学院为例,从构建教务动态管理模式的基本原则、基础配套、具体实践等方面提出教务动态管理模式的内涵,从教学的各环节对教务动态管理模式的实施作了梳理．     

浅谈高等学校教务管理信息化建设

文章分析了高校教务管理工作的现状和存在问题,在此基础上探讨了信息管理平台在教务管理中的应用.     

浅谈高校教务管理队伍建设

当前,高校教务管理队伍建设需要满足市场经济发展、教育改革深化、办学规模扩张等要求,不断增强教务人员的角色意识和综合能力.针对当前我国教务管理队伍结构缺乏合理性、人员缺乏稳定性、创新缺乏持续性的现状,高校需要大力优化教务管理队伍的素质结构和人员结构,强化队伍的激励机制和培训机制,以促进队伍持续、稳定、健康的发展.     

浅谈新形势下如何提高教务管理质量

新形势对高校教务管理工作提出了科学化、规范化、程序化和现代化的新要求。提升高校教务管理工作质量必须加强高校教务管理工作队伍建设,搞好组织保证和动力保证。     

浅谈学院教务档案管理建设

该文探讨了教务档案管理工作中存在的问题,对如何管理好教务档案提出了几点建议。这对改进教学工作、提高教学质量、促进信息资源的发展提供了很好的依据,使教务档案管理建设更加规范化。     

编辑出版学实践教学模式新论

编辑出版学专业学历教育发展至今已有二十多年历史，无论是在理论体系与教学环节等层面都有了快速发展变化，形成了一整套独具中国特色的教学模式与理论体系。但随着全国文化体制改革的不断深化，编辑出版学专业的自身发展与人才培养模式的新需求、新特征，在教学领域就急需相适应、相配套的变革，特别是有关实践教学模式的探索与建立就显得尤为重要与日渐迫切。     

双语教学的实践与探索

双语教学是在全球化大环境下高等教育改革的重要举措,是新时代人才培养的需要。文章论述了双语教学的意义及其搞好双语教学的关键因素与关键环节,结合“产品设计与开发”课程双语教学的实践,讨论了提高双语教学效果的措施。     

教育实习中公费男幼儿师范生情感体验的个案研究

基于教育实习中师范生情感体验对其专业成长的重要影响,本研究采用个案研究法,对公费男幼儿师范生在教育实习 中的情感体验及其影响因素进行剖析。研究发现,公费男幼儿师范生经历了从紧张忐忑到挫败,再到收获成长喜悦的复杂情感 变化过程,而主要影响因素聚焦在师范生自身的教育实践能力、幼儿、幼儿园指导教师和同伴四个方面。研究据此提出以下两 方面建议来优化男幼儿师范生的情感状态,以期不断提高公费男幼师培养质量：一是强化专业能力培养与发展定位引导,助力 男幼儿师范生提高自我效能感和认同感;二是加强情感教育与外界支持,助力男幼儿师范生学会情感管理、专业持续成长。     

大学物理教学模式与评价模式改革的研究与实践

本文阐述了对工科"大学物理"教学模式与评价模式改革的必要性的认识,介绍了西南交通大学在完成四川省高等教育面向21世纪教改项目"工科物理教学内容和课程体系改革"过程中,对工科"大学物理"教学模式与评价模式改革的教学实践.     

教材管理工作的实践与认识

本文叙述了教材管理中的教材选用、教材计划、采购渠道、库房管理、账目管理及如何提高自身素质等方面的实践与经验,并用翔实的数据说明了这种实践的效果。     

体验式教学在应用型会计人才培养中的应用

体验式教学以"做"为主,做中求"悟","悟"中至学,包括规则制定、角色分配、环境设置、现场指导和业绩评定五个教学环节。通过模拟公司的经营管理实践这种体验式教学模式,学生在学校就可以积累起一定的工作经验,毕业后实现零培训上岗。     

兽医药理学的教学改革实践与思考

兽医药理学是动物医学专业的一门重要基础课程,也是由基础向临床过渡的桥梁学科。按照培养目标和要求,在近几年进行了理论课和实验课的教学改革,认为理论教学应突出重点难点,注重理论联系临床;实验教学应注重培养独立创造力;对不同层次学生的教学应结合实际,因材施教。     

"计算机基础"教学中建构主义"导-带-推"教学模式研究与实践

文章探讨了计算机基础教学的建构主义"导-带-推"教学模式,并分析实践效果,认为建构主义"导-带-推"教学模式有利于培养信息时代高素质人才.     

关于“思政课”实践教学的几点思考

本文从思政实践活动的形式、思政实践活动的组织实施及思政实践活动的考核三个方面对思政课实践教学进行了思考和分析。