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本文针对中国加入WT0后,统计学教育必然与世界主流统计学教育接轨这样一个事实,回顾并讨论了我国统计学教学的历史及现状,针对目前我国统计学的现状,提出教学手段等计算机化。并提出,要将我国统计系基础统计教研室的统计学教师组织起来,利用全国统计教育网站作为连接的纽带,将全国不同院校的统计学教师联合起来,共同合作编制统计学课件和供多媒体教学用的统计学教材,为我国非统计专业开设的统计学课程提供一个标准的、授课用的统计学授课课件和标准的、供多媒体授课用的统计学教材,以保证我国能够在非常短的时间内,从一个比较封闭的、相对比较落后的、交流机会非常低下的、没有融入世界的统计教学现状,发展成为一个非常开放、教学思想先进、交流机会频繁、完全融入世界的统计学教学状况。 相似文献
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Minitab软件是国外统计学教学中的必备软件,这一软件的重要特点是方便、高效、易学.在国内统计学教学中引入Minitab,时于提升统计学教学水平,促进统计学教学与国际接轨有重要意义.针对经济管理类学生的特点,结合项目教学法的思路,将Minitab软件教学内容分为六个模块,在具体实施过程中应注意教材选用等五方面的问题. 相似文献
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成都信息工程学院统计系是较早尝试性开展《网络统计学》课程教学的教学单位,作者对《网络统计学》课程进行了两学期尝试性教学工作,积累了一定的教学经验的基础上,对该学科建设进行探讨,进一步推动《网络统计学》学科建设。 相似文献
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对统计学和统计学研究的认识 总被引:1,自引:0,他引:1
作者通过对统计学的多年研究,论述了统计学的灵魂和基础,提出了如何掌握统计学学习和研究特点,指出了计算机技术对统计学更深层次研究的重要性。 相似文献
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财经院校统计学双语教学实践研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对统计学双语教学实践的研究和探讨,指出在高等财经院校开展统计学双语,有利于培养符合经济发展的高素质人才,并有助于统计学本学科自身的发展。结合教学的实践,提出了统计学双语教学的实践方法。 相似文献
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信息技术的飞速发展与普及应用,使统计学教学传递的信息量增加。但教学效率却并未由此提高。本文分析了统计学教学效率不高的原因.并从教学策略的角度.提出了提高统计学教学效率的对策。 相似文献
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随着广大卫生技术人员对掌握卫生统计学知识的需求越来越大,针对成人教育的特点,本 文提出模块教学的概念,进行卫生统计学教学内容、方法、教学手段的改革。 相似文献
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统计学的定义、研究对象以及统计学与社会经济统计学、数理统计学之间关系等是长期困扰统计学教学的几个理论问题。本文通过自己在统计教学实践中的体会,简要论述对这三个问题的认识和理解。 相似文献
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思考高校非统计学专业统计学课程教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
英国著名生物学家、统计学家高尔顿曾经说过:“统计学具有处理复杂问题的非凡能力,当科学的探索者在前进的过程中荆棘载途时,唯有统计学可以帮助他们打开一条通道。”统计学作为一门收集、分析、表述和解释数据的科学,作为一门应用性特别强的方法论学科,越来越受到人们的重视。 相似文献
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多目标、多环境统计学教学法浅议 总被引:2,自引:0,他引:2
统计学教学方法改革是当前的一个重要课题。针对目前统计学课程教学现状,本文提出我国普通高校统计学课程的多目标、多环境教学法,其主要特点是分级教学,因材施教,对不同教学环境使用不同的教学手段。积极务实,多层次递进,稳步推进全面现代化教学。 相似文献
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多年来,在统计学界关于社会经济统计学与数理统计学的“是非”问题一直争论不休,本文通过对这两种统计学在研究对象、研究范围和内容,以及二者的发展与创新机理和研究理论几个方面的比较,阐述了保持两门统计学并存的必要性。 相似文献
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信息化与我国高校统计学专业的走向 总被引:2,自引:0,他引:2
本文讨论了统计学与信息化的关系。针对目前统计学专业的现状,作者提出我国高校统计学专业的走向是信息化,而实现的途径是我国高校统计学专业的课程内容、教学手段计算机化,实现的手段是统计学教师自己编制统计学教学课件。 相似文献
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国家技术监督局在1992年11月颁布的《中华人民共和国国家标准学科分类与代码》中,将原隶属于一级学科——经济学之下的二级学科统计学,上升到与经济学、数学、哲学并列的一级学科,大大提高了统计学的地位.这个规定对发展统计教育和完善统计学学科体系,提高我国统计工作的水平,必将产生积极而又深远的影响.我们的思想认识以及学科体系建设与专业设置的许多工作,都必须与国家技术监督局的这个规定衔接起来. 相似文献
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针对现阶段公安统计教学中存在的问题,结合新形势下素质教育的目的要求,从教师、学生、教学内容和教学方法等方面讨论改进公安统计学教学的思路。 相似文献
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对于统计学课程的教学,以往的探讨多是以普通大学生为对象,近年来,许多成人以函授的形式参与统计学的学习,如何对他们进行统计学的教学,这是一个值得关注的问题。 相似文献