融媒体对高校思想政治教育的挑战及应对

融媒体的迅速发展,一方面有利于高校思想政治教育在教学内容、教育方法及其话语权构建等实现新发展;另一方面,对大学生价值观的形成、传统教育教学模式的融合以及思政人才队伍的综合素质提出了更高要求。因此,要坚持责任导向与制度保障相统一,营造风清气正的融媒体教育环境;要坚持需求导向与趣味引领相统一,搭建融媒体育人重要阵地;坚持政治思维与互联网思维相统一,推进融合型思政人才队伍建设。     

融媒体视域下高校大学生政治认同及培育路径研究

融媒体时代，增强高校大学生政治认同面临着一系列挑战，如网络意识形态阵地的争夺、网络民族主义与网络民粹主义的蔓延、大学生参与政治观念与方式的改变等。“泛媒体化”背景下，多样化的传播媒介、多元化的传播路径、融媒体的传播格局在一定程度上增加了高校培育大学生政治认同的难度系数。新时代加强高校大学生的政治认同要在实践中把握政治认同的基本规律，围绕新需求、新传播、新模式搭建“横到边、纵到底”的融媒体实践育人平台，提升高校主流传播的有效“供给量”,培育大学生的政治认同。     

自媒体时代高校思想政治教育模式创新研究

自媒体时代信息传播简短精炼、便捷快速、范围广、影响深等特点,为高校思想政治教育工作带来前所未有的机遇与挑战。在自媒体时代做好高校思想政治教育工作,必须要结合大学生心理特性,顺势而为,积极树立自媒体思维,不断提升师资队伍专业素养;及时探索自媒体环境下新型思想政治教育平台的建设;结合新时代任务和要求及时更新教育教学内容;加强校园网络安全教育与监管等,利用自媒体的优点,创新高校思想政治教育模式。     

融媒体视域下高校思想政治教育模式创新研究

传统媒体、网络媒体与移动自媒体的快速发展,深刻改变了信息传播的形式、手段和方法,实现了信息传播的资源共融、内容兼融、载体共融.在多种媒体通融、共生、共存的融媒体时代,高校思想政治教育必须要因时而化、因时而谋,积极嵌入融媒体理念,从学生、组织、内容、传播四个维度出发,探索融媒体时代高校思想政治教育新模式,不断增强高校思想...     

融媒体时代高校大学生思想政治教育路径研究

大学生思政教育是高校教育中至关重要的一环，而融媒体时代的到来也使我国高校大学生思想政治教育工作面临机遇与挑战并存的局面。针对融媒体时代给高校大学生思想政治教育带来的新机遇与新挑战，从完善顶层设计、组建专业队伍、加强教育指导三个方面提出了可操作、可复制、可推广的实践路径。     

新冠肺炎疫情下高校思想政治工作的时度效——以石家庄铁道大学四方学院为例

高校作为思想政治教育的前沿阵地,面对自媒体时代新冠疫情带来的党建新形势,如何依托网络自媒体开展大学生思想政治教育工作,是高校学生工作的重要课题。以石家庄铁道大学四方学院在新冠肺炎疫情防控中的典型做法为例,分析了在自媒体网络时代,面对重大公共事件时高校思想政治工作面临的困难与挑战。同时提出依托自媒体网络进行高校思想政治工作的"时、度、效"三原则:把握好"时",是赢得舆论主动权;把握好"度",是掌控舆论主导权;把握好"效",是做好高校思想政治工作的目标。     

校园媒体推进当代大学生思想政治教育的应用研究——以长春师范大学校媒联盟训练营为例

随着新媒体的发展,涌现出大量的新事物、新观念、新潮流,给大学生的价值观带来了一定的影响.校园媒体在推进大学生思想政治教育方面的作用不可忽视.以长春师范大学校媒联盟训练营为例,介绍融媒体的环境、校园媒体的作用等,分析校园媒体对当代大学生思想政治教育的作用,以此实现大学生对思想政治教育入脑人心.     

大数据驱动:思想政治教育现代化的重要引擎

大数据是驱动思想政治教育现代化的重要引擎。大数据融合思想政治教育创新发展，既是大数据时代思想政治教育的发展趋势，也是思想政治教育现代化的内在要求。大数据驱动思想政治教育现代化既具备理论上的可能性，也具备现实上的必要性。在中国特色社会主义新时代，大数据驱动思想政治教育现代化要厘清和明晰"变"与"不变"、"冷"与"暖"、"利"与"弊"的理论关系，进而笔者从内在要求、根本前提、关键环节、重要保障的角度提出四重实践策略，以期实现大数据与思想政治教育的深度融合。     

浅析大学生隐性思想政治教育及其实施路径

在如今复杂多变和多元化的文化碰撞与融合的社会环境中,大学生思想政治教育仍然采取传统的显性模式,既不符合时代发展的需要,也不能满足高等教育全面深化改革的要求.这就需要实施大学生隐性思想政治教育,将隐性思想政治教育与显性思想政治教育融合起来,加强校园文化建设,引领校园网络文化,满足社会对人才的需求.     

自媒体背景下大学生思想政治教育

自媒体因其平民化、交互性强、传播迅捷等特点受到大学生的普遍欢迎,使大学生视野更为开阔,思想更为成熟,价值观更为多元。随之可能带来的负面影响则是大学生对社会主义核心价值观的认同感及道德法律意识的淡漠。这对高校思想政治教育形成了一定程度的挑战。高校思想政治教育工作者应了解自媒体背景下学生的思想动态,提升政治素养,加大对学生媒体素养的教育,利用自媒体平台,开创高校思想政治教育的新阵地。     

高校大学生创业教育和思想政治教育的融合发展思考

要使创业教育得到更快更好的发展,需将思想政治教育和创业教育进行有机结合,在提升大学生创业能力的同时,注重创业大学生思想素质的提升和完善,以培育和形成良好的创业品质和创业意识。当前思想政治教育存在教育观念陈旧、对创业教育的认识有偏差、思想政治与创业教育的结合方式不当等问题,应在大学生创业教育与思想政治教育融合的工作中坚持正确的指导思想、完善教育理念、优化专业结构、加强信息技术应用。     

基于新闻素养的大学生思政教育质量提升模式——兼论时事政治课程教育改革的深化

在新的传播格局下,传统时事政治课程教育必须深化改革,把新闻素养的加强作为思想政治教育质量提升的重要方式,使这一潜在的影响因素变成显著的推动力量;在传统时事政治课程教育经验的基础上更好地利用新闻传播,探索新闻传播的新特点和新规律对思想政治教育的冲击,这必然使大学生思想政治教育得到方法和路径的革新,进而使全新的质量提升模式浮出水面。     

党史学习教育融入高校思想政治教育的价值评价、逻辑证成与路径选择

从党史学习教育"为什么"融入和"怎么"融入高校思想政治教育出发,梳理党史学习教育融入高校思想政治工作的价值判断和内在逻辑,深化党史学习教育融入思想政治教育大循环的实践路径,为推动"双一流"建设内涵式发展,高质量构建高校思想政治工作体系,高标准完成党史学习教育工作提供思路和方法。一是从党史学习教育和高校思想政治教育的重要性入题,指出二者合力协同的价值和意义。党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央统揽全局、着眼长远作出的重大决策,也是我们党牢记初心使命、增强历史自觉、奋发开拓未来的战略举措。严格落实党史学习教育安排部署,高质量完成各项任务要求是高校的重要工作。思想政治教育是学校各项工作的生命线,具有落实高校"立德树人"根本任务,培养堪当民族复兴大任时代新人的重要作用。在扎根中国大地推进"双一流"建设背景下,党史学习教育融入高校思想政治教育工作具有提升"培根铸魂"的育人价值、提升思想政治教育的实践指导价值、提升历史文化的传承价值的重要作用。二是从党史学习教育与高校思想政治教育的深层逻辑与紧密关系破题,认为党史学习教育融入高校思想政治教育工作具备必要的前提和基础。党史学习教育与高校思想政治教育在"是什么"和"为什么"的问题上具有共同的哲学源流,都是对马克思主义的继承发展,都是大学生推动中国特色社会主义现代化建设的"根本力量"。在"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的问题上,党史学习教育与高校思想政治教育都蕴含着人才培养的标准和要求、营造了良好的育人环境、指明了人才培养的基本规律,二者具有标准的一致性、资源的统一性、原则的一贯性。三是从党史学习教育融入高校思想政治教育的路径解题,提出构建与"双一流"建设相适配的党史学习教育融入高校思想政治工作的具体措施。以提升素养为核心,强化目标牵引,优化人员配备,融入教师队伍建设;以学做结合为导向,强化显性思政,细化隐性思政,融入教学实践;以激发活力为关键,紧跟任务要求,创新活动形式,融入日常教育;以精准施策为重点,优化学生组织管理,进行分类教育指导,融入管理服务,以上是加强党史学习教育融入高校思想政治教育以构建大思政格局、推进"双一流"建设和一流人才培养的有益探索。     

融媒体时代下医学院校官方微信公众号建设探析——以福建医科大学为例

探讨福建医科大学官方微信公众号在建设中遵循媒体规律、搭建服务功能、引领思想政治教育、传播校园文化的成效，分析其文章阅读量、传播指数WCI、推送位置和传播效果，结果表明，可基于新闻价值与信息性质准确传递思想内涵，以全程、全息、全员和全效为官微发展创新赋能，推进医学人文精神传播，构建思想政治教育融媒体的官微模式。     

坚持以人为本 提升大学生思想政治教育的实效性

加强和改进大学生思想政治教育必须坚持以人为本,提升高校思想政治教育实效性。尊重、爱护并服务于每一个学生的发展,着眼于学生思想政治素质的培养,更新大学生思想政治教育观念;贴近学生生活,重视思想政治教育对学生个体生活的意义,改进、创新大学生思想政治教育的内容、方法;重视校园文化对大学生的隐性教育功能,营造大学生思想政治教育的良好环境;实行人性化的大学生就业指导、心理咨询、公寓管理等,建立和完善大学生思想政治教育的服务体系。     

坚持以人为本 提升大学生思想政治教育的实效性

加强和改进大学生思想政治教育必须坚持以人为本,提升高校思想政治教育实效性。尊重、爱护并服务于每一个学生的发展,着眼于学生思想政治素质的培养,更新大学生思想政治教育观念;贴近学生生活,重视思想政治教育对学生个体生活的意义,改进、创新大学生思想政治教育的内容、方法;重视校园文化对大学生的隐性教育功能,营造大学生思想政治教育的良好环境;实行人性化的大学生就业指导、心理咨询、公寓管理等,建立和完善大学生思想政治教育的服务体系。     

自媒体流行背景下的大学生思想政治教育创新

通过分析自媒体流行对大学生群体发展的积极导向和负面影响,探索现代新媒体技术下充分利用自媒体流行趋势和流行机制,加强主流价值引导,激发学生主动参与,提升师生媒介素养,丰富内容体系,形成道德共识等促进大学生思想政治教育方法创新和体系建构的策略模式,以期对现代思想政治教育工作创新开展有所裨益。     

基于网络环境的大学生思想政治教育话语权提升策略

现代网络话语风靡,对大学生网络思想政治教育工作造成了巨大冲击.提升网络思想政治教育话语权势在必行.其策略有以下几点:一是提高大学生思想政治教育者在网络中的话语表达能力;二是提升大学生网络思想政治教育议题设置的自觉性;三是增强大学生网络思想政治教育的话语传播力;四是优化大学生网络思想政治教育的话语环境.     

融媒体环境下高校心理育人工作创新研究

融媒体传播环境对大学生的学习方式、思维习惯和行为选择都产生了一定的影响,这也要求高校心理健康工作做出 相应的创新变革,从而适应时代的发展和学生的变化。 从融媒体时代大学生面临的心理困境出发,探索心理育人工作创新, 以此提升高校心理健康教育的实效性。     

基于手机媒体的高校隐性思想政治教育实施路径探讨

随着手机功能不断拓展,手机媒体成为发展最迅猛的新媒体。手机媒体独特的运行机制提升了大学生的自主性,助推他们理性批判能力发展,其所承载的良莠不齐的信息为大学生营造了一个更加复杂的环境,这些都提高了高校思想政治教育难度,使既有的教育方式收效甚微。隐性思想政治教育通过隐藏教育目的、鼓励学生参与、尊重学生地位等举措有助于提高学生学习积极性,是手机媒体环境下高校思想政治教育不可或缺的补充。在手机媒体境遇中开展隐性思想政治教育,必须发挥"微媒体"的教育功能、整合线上线下学习平台、提升校园网络文化吸引力,使大学生在潜移默化中转变思想观念、提升精神境界。