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小栀子花21:15:55你好,编辑?若水21:18:02是啊,你好,很高兴遇到你。读者7作者7小栀子花21:18:12读者吧,还是忠实的,铁杆的读者。若水21:19:22呵呵,多谢多谢,这句话是对我们工作方最好的评价。 相似文献
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那时候,赵姝剑也许是天底下最忙碌的老师:作为独生女儿,要照顾患病卧床的妈妈,照顾自己年幼的孩子,还要做好五十多名学生的班主任,要做课件、设计教学流程,参加市、省和国家级的多次公开课及省里立项的教学科研课题。时间,一分一秒对她来说都非常珍贵,她只好一次又一次压缩自己的休息时间:每天入睡,从23:30,延迟至0:00,0:30……起床时间,从5:30,提前到5:00,4:30,4:00…… 相似文献
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李义生 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1996,(3)
作为改革开放和现代化建设总设计师的邓小平,其思想极其广博和深邃,其思维也独具特色。这主要表现在四个方面:新:内容新,角度新,构想新,语言新;实:看实质,切实际,求实效,求实证,求朴实;活:不囿于旧制、旧规、旧习、旧论;硬:不让步,不绕步,不退步,不跳步。 相似文献
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七个经典实用的绩效考核工具 总被引:2,自引:0,他引:2
1,swot分析法:
strengths:优势;weaknesses:劣势;opportunities:机会;threats:威胁。
意义:帮您清晰地把握全局,分析自己在资源方面的优势与劣势,把握环境提供的机会,防范可能存在的风险与威胁,对我们的成功有非常重要的意义。 相似文献
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王高飞 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2008,30(5):185-189
德国音乐学院实行教授负责制,教授所开的课程基本上没有统一的教材,都是教授根据自己和学生的特点进行选材授课。但所有的带课教师必须是学校的老师,有较统一的授课标准。视唱练耳教学内容四学期主要为:1,旋律:为基础听力作练习调内跳动的旋律,没有转调(低声部)。和声:单音向上构成音程、和弦、先现音,不同终止式(完全、半、阻碍)。节奏:十六分音符、三连音、附点在不同的节拍中,拍子:6/8,2/4,3/4,4/4。2.旋律:合唱声部,带副属和弦的旋律和转调(两声部)。和声:开始和声听觉训练(不能跑调)。节奏:连音线和休止,拍子:4/2,3/2,5/8,7/8。3.旋律:特殊音阶的旋律(全音音阶、五声音阶),多声部中的旋律。和声:和声性降低的听觉训练(多次转调、较长的转调)。节奏:大三连音、四连音、五连音,2对3、3对2、4对3、3对4变换拍子。4,旋律:音程练习(自由调性和无调性旋律)。和声:和弦之间没有调性作为联系,省略三音的三和弦。节奏:复杂拍子.现代作品。 相似文献
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《市场瞭望(下半月)》2014,(4):169-174
王二妮 身高:162c 体重:46kg 专长:唱歌 看书 王二妮,青年歌唱家,陕北民歌领军人物,因参加中央电视台CCTV《星光大道》后被大家熟知,她以甜美, 相似文献
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余耀春 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2010,(4):25-26
新“课标”下,作文教学需在促进学生作文学习方式转变上落到实处,营造自主、合作、探究的写作氛围,以全面提高学生语文素养。为此,本校语文教研组尝试优化作文教学结构,从五方面来实践:一、指导选材:力求生活性,纯真性。二、指导表达:因人而异,目标各异。三、作文讲评:多给鼓励,促上台阶。四、作文批语:巧用赞词,激发学习。五、授之以渔:教会自改。 相似文献
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“一天下午,蒋介石找我去,对我说:‘关于守南京的问题,要就是我留下,要就是你留下。’我说:‘你怎能留下呢?与其是你,不如是我吧!’他立即问:‘你看把握怎么样?’我说:‘我只能做到8个字:临危不乱,临难不苟’。” 相似文献
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棉花:2003年的洪涝灾害令河南、山东、安徽等棉花主产区的棉花大幅减产,巨大的市场供需缺1:1使棉花价暴涨,因此,抓住时机大力发展棉花生产不失为一条较为稳妥的致富门路。白芝麻:我国是芝麻出1:1大国,年出1:1总量占 相似文献
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孙玉荣 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1994,(4)
当前党内存在腐败现象的根源有四:第一,执政党的地位容易产生贪图享乐和官僚主义作风:第二,封建主义残余和资产阶级思想的侵蚀:第三,党内民主集中制和社会民主法制不健全:第四,思想政治工作的削弱。其纠正方法应是:一、继续抓好党的基层组织建设:二、加强党员思想教育,提高党员素质;三、加强领号和领号机关的自身建设;四、严格执行和维护党的规律,从严治党。 相似文献