邓小平的特区思想及其在我国的实践

邓小平同志关于建立经济特区的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。在《邓小平文选》第三卷出版发行之后,深入学习、研究邓小平同志的特区思想,对于我国进一步办好特区,加快特区的改革和发展,具有重要的现实意义。 一、邓小平的特区思想及其实践 在社会主义中国创办经济特区是邓小平同志首先提出来的,他是我国经济特区的倡导者。他不仅倡导建立经济特区,而且为之提出了根本方针和完整的指导思想,并及时推广经济特区的成功经验,促进特区和全国社会主义现代化建设事业的发展。因此,无论在理论上或是实践上,其内容均十分丰富。     

邓小平的辩证法思想

邓小平同志是当代中国改革开放和现代化建设的总设计师,是杰出的辩证唯物主义者。党的十一届三中全会以来,邓小平同志在指导我国的改革开放实践中,继承和发展了马克思主义唯物辩证法,从社会主义发展的历史经验出发,提出了建设有中国特色的社会主义理论,在许多方面丰富和发展了唯物辩证法。尤其是《邓小平文选》第三卷,处处闪耀着辩证法思想的光芒。当前,认真学习和把握邓小平的辩证法思想,对于社会主义现代化建设的实践,有着十分重要的指导意义。 一、把握共性个性统一的辩证法,建立中国特色社会主义的理论体系 邓小平同志作为我党的第二代领导核心,强调把马克思主义普遍真理的共性同中国具体实际的个性有机结合起来,独立自主走自己的道路,这是创造性运用唯物辩证法分析问题、解决矛盾的思想结晶,也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论获得成功的关键所在。     

中国传统文化与邓小平外交思想

邓小平外交思想是小平同志在复杂多变的国际形势下,把马克思主义普遍原理与当今世界政治经济新格局及我国的具体实际相结合的产物,是对毛泽东、周恩来外交思想的继承和发展,同时又根植于中华民族的土壤之中,传统文化的精髓为邓小平外交思想的形成提供了丰富而厚重的思想材料。     

论邓小平教育思想的时代特点

论邓小平教育思想的时代特点高军，刘世臣邓小平同志的教育思想是一个丰富而深刻的思想体系，是对马克思列宁主义教育学说、毛泽东教育思想的继承和发展，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。探讨和把握邓小平教育思想的时代特点，对于我们全面准确地理解和运用...     

论江泽民的现代发展理论

始于20世纪70年代末的中国最近一轮现代化就强烈地烙上了"中国特色"的印记,用邓小平同志的话说就是"中国式的现代化".邓小平同志开启了中国式现代化之门,创立了独特的邓小平现代化思想.江泽民同志的现代化思想则是在继承邓小平现代化思想的基础上,在系统总结世界各种现代化理论和模式的经验教训前提下,立足中国的国情和实际,结合不断发展变化的国内、国际形势,在改革开放和现代化建设的伟大实践中逐步形成的.     

邓小平农村经济改革理论的思想史意义

邓小平的农村经济改革理论是他本人一贯的实事求是、按客观经济规律办事、重视和维护农民切身利益的思想方法的逻辑发展 ,是对中国共产党内长期存在的正确的农业政策思想的合理继承 ;在改革开放的实践中 ,对广大农民和干部创造智慧的集中和提升 ,极大地丰富了邓小平农村改革思想的理论内容 ;作为一种现代化的农业发展理念 ,邓小平的农村改革理论历史性地突破了传统重农思想的局限 ,为实现百年来几代中国人所憧憬的农业现代化理想探索出一条符合中国实际的发展途径 ,作为经济思想史上一个富有中国社会主义特色的理论范式 ,它又是江泽民“三农”思想的内在基础     

邓小平对发展生产力道路的探索

他细研究邓小平同志的生产力理论,我们会发现,邓小平同志不仅把发展生产力规定为社会主义的根本任务,而且还根据中国的实际,进一步对我国发展生产力的道路进行了探索,提出了许多可贵的思想.本文拟就邓小平同志的这一探索进行分析.邓小平问志总结了中国建设社会主义的历史经验,明确指出:“社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力”(《邓小平文选》第3卷第63页).那么,怎样才能有效地发展生产力呢?从方法论上看,邓小平同志的基本指导思想是:立足内因,利用外因.在这一思想的基础上,他提出了发展我国生产力的五条道路:     

试论邓小平探试决策模式的科学性及条件

邓小平决策思想的内容十分丰富,但其中一个重要的思想是坚持战略决策中的探试模式,这一决策思想的形象表述就是“摸着石头过河”。邓小平同志历来主张在战略决策中要大胆探索,敢于试验,勤于总结,在实践中摸索前进。这一决策模式,使我们对社会主义社会发展规律的认识日益深化,逐步形成和发展了建设有中国特色社会主义的理论,并在“四化”建设中取得了一个又一个伟大成就。因此,从理论上论证邓小平同志战略决策中探试模式的科学性及其条件,这对于提高决策科学化的水平具有重要的理论意义和实践意义。     

毛泽东与邓小平农业经济思想之比较

毛泽东、邓小平作为中国共产党第一代、第二代领导集体的核心,他们在领导中国社会主义建设过程中,创造性地把马克思主义基本原理与中国的建设实际相结合,走出了一条中国式的农业发展道路。分析和比较毛泽东、邓小平的农业经济思想,对于今天更好地学习和领会毛泽东思想与邓小平理论的关系,对于推动我国农业和农村跨世纪发展,具有重要的现实意义。 一、关于农业发展的地位：从毛泽东的“农业是基础产业”到邓小平的“农业是根本” 在农业发展战略地位的认识上,毛泽东、邓小平一脉相承,都深刻地看到了中国农业发展在整个社会进步中的…     

邓小平市场经济思想的辩证法

邓小平的市场经济思想是邓小平经济思想的重要内容，是中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平市场经济思想经历了一个深刻的思想变革过程，是邓小平同志运用马克思主义的辩证法系统地回顾、分析。总结和概括中国革命和建设的实践经验，经过多年的深思熟虑提出来的，这一丰富和发展了马克思主义理论、充满着辩证法的光辉思想，终于为全党所接受，为全国人民所理解和把握，成为我国建设社会主义强国的指导思想，因此，研究和学习邓小平市场经济思想的辩证法，对于加深理解和掌握中国特色社会主义理论，更加自觉地执行党的基本路线，具有…     

邓小平干部学习观探析

邓小平十分重视干部队伍自身建设问题 ,尤其是干部自身的学习与提高。在长期的革命与建设实践中 ,邓小平形成了以干部为什么要加强学习 ,如何开展学习 ,主要学习什么等问题为主要内容的干部学习观。探讨邓小平的干部学习观 ,对于当前开展“三个代表”重要思想的学习 ,具有重大的现实意义。     

对"社会主义本质论"的哲学思考

邓小平提出的“社会主义本质”理论是对马克思主义关于社会主义理论的丰富和发展。它把解放和发展生产力作为基本手段,最终以实现人的全面发展、共同富裕为目的,这对今天的社会主义建设实践具有重要指导意义。     

与时俱进:对邓小平理论的丰富和发展

与时俱进是马克思主义的内在品质。继续丰富和创造性地发展邓小平理论 ,是中国共产党弘扬与时俱进精神的现实要求。第三代中央领导集体总结新鲜经验 ,积极进行理论概括 ,正确地回答了实践中迫切需要解决的问题 ,为邓小平理论的与时俱进做出了新的贡献     

论邓小平创新思维对当今中国的影响

创新思维是邓小平理论的核心.邓小平创新思维具有鲜明的特性,即开创性、开放性和辩证性.邓小平坚持创新思维的开创性,讲了许多老祖宗没讲过的新话,做了许多前人没做过的新事;他坚持创新思维的开放性,改变了长期以来形成的封闭、保守意识,开阔了人们的视野;他坚持创新思维的辩证性,破除了以往人们对资本主义许多形而上学的认识.研学邓小平创新思维的特性,对于提高人们创新思维能力很有帮助.     

邓小平解决弱势群体问题思想刍议

随着社会转型、贫富差距拉大,社会弱势群体问题日益凸显,并影响到经济社会的健康发展和和谐社会的构建。邓小平有关弱势群体问题思想的论述,无疑为这一问题的解决提供了重要的科学指南:共同富裕是根本战略;发展生产力是物质基础;改革是基本出路;建立公共服务型政府是制度保障。     

邓小平教育伦理思想初探

邓小平是伟大的教育理论家和践行者。他的教育思想和行动从根本上改变了人们对教育事业的不当认识,在全社会形成了尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会氛围,实现了教育事业的拨乱反正。他提出了社会主义教育"三个面向"的发展方向和"四有"新人的育人方针,为我国教育事业的健康发展指明了道路。邓小平的教育思想充满着伦理的意蕴,对我国的教育事业乃至对整个社会主义现代化事业都产生了极其深远的影响。     

中国特色社会主义理论体系的真理与价值

十一届三中全会以后,以邓小平为代表的中国共产党人,在社会主义处于低潮、马克思主义受到挑战的国际大背景下,领导中国走上具有中国特色的社会主义发展道路,在新的国情和实践基础上,把马克思主义推向前进。中国特色社会主义理论体系是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展,其基本理论特征是：坚持马克思主义实事求是精髓论,坚持与时俱进,坚持马克思主义的开放性,坚持以人为本,实现了革命逻辑向建设逻辑的转换,在新的实践基础上对马克思主义作出了突破性发展。     

简论先秦时期的重农思想及其措施

我国是一个历史悠久的农业文明古国,有着几千年传统的重农思想。新石器时代,原始农业就已经发生并不断发展。三代时期,圣贤君主无不重视农业生产。春秋战国时期,是重农思想形成的重要时期。李悝、商鞅、管子等的重农思想及重农措施,对促进我国古代农业生产发展起到了重要作用。研究总结它具有一定的现实意义。     

邓小平对毛泽东的马克思主义学风观的继承与发展

邓小平继承和发展了毛泽东的马克思主义学风观 ,注重在学习马克思主义理论的精髓上下功夫 ;注重反对教条主义 ,注重理论创新。邓小平提出的“解放思想、实事求是”方针是对毛泽东“有的放矢“学习方针的发展。     

Public spending on agriculture in Southern Africa: Sectoral and intra-sectoral impact and policy implications

The purpose of this paper is two-fold: firstly, it examines the relationship between public agriculture expenditure and agriculture sector growth, and secondly, it examines the heterogeneous effects of expenditure on agriculture growth depending on which subsectors within agriculture receive the investments. The co-integration analysis results offer insights into a number of issues: (i) it is found that agricultural expenditures are important for agriculture sector growth in Malawi, Eswatini (Swaziland) and Zambia and (ii) that within the agricultural sectors, investing in research and development, subsidies, and in neglected areas (livestock, fisheries) alongside crops can expand the agricultural sector more. Policy makers should increase public spending in agriculture but should also emphasize on improving intra-sectoral allocations, targeting areas that create sectoral growth.