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相似文献
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1.
王茜 《金陵瞭望》2009,(14):57-57
玄武区纪委、监察局在深化反腐倡廉教育工作中.不断思考、不断探索.明确教育主体、创新教育形式、完善教育机制.给全区献上一道反腐倡廉教育的“营养套餐”。  相似文献   

2.
《金陵瞭望》2010,(26):68-68
当前.反腐倡廉教育要始终坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观.加强新形势下党员干部教育特点和规律的研究,全面准确把握《廉政准则》的精神实质和客观要求,创建符合区域特色的反腐倡廉教育制度体系。要坚持目标.科学定位.联动推进,把握主导.创新是举,品牌引领,模块运作.特色发展。切实提高反腐倡廉教育的科学性、规范性、有效性。  相似文献   

3.
浦检轩 《金陵瞭望》2009,(13):61-61
开展反腐倡廉教育.建设一支清正廉洁的检察队伍.是党风廉政建设的基础性工作.是正确行使检察权的重要保证。浦口区检察院始终把反腐倡廉教育放在队伍建设的突出位置。从增强教育的及时性、针对性、实效性和经常性等四个方面着手.积极探索反腐倡廉教育的新做法,新举措。近年来。该院队伍素质明屈提高,检察形象明显提升。  相似文献   

4.
赵土生 《金陵瞭望》2010,(15):54-54
溧水县高度重视加强以领导干部为重点的反腐倡廉教育.不断创新教育理念.强化教育措施。坚持在创新中求发展。在实践中重实效,有效地增强了教育的感染力和影响力.取得了标本兼治的良好效果。  相似文献   

5.
何德剑 《金陵瞭望》2010,(11):51-52
教育是惩治和预防腐败体系中的基础性环节。胡锦涛总书记在第十七届中央纪委五次全会上强调.要加强和改进反腐倡廉宣传教育工作.提高反腐倡廉教育的科学性、规范性、有效性。结合《廉政准则》的学习理解,我们体会到.反腐倡廉教育还存在着薄弱环节,工作的理念应该与时俱进,工作的层次还有待提高。关键是要从理念、机制、方法、作风4个方面来找差距,着力创新求突破,下功夫,上水平。  相似文献   

6.
当前,我省高校的反腐倡廉教育已初步建立起系统的组织领导体系、教育实施体系、有效的监督检查体系、科学的理论研究体系。但还需要进一步细分教育群体,增强反腐倡廉教育的针对性;进一步改进教育方式方法,增强反腐倡廉教育的吸引力;进一步健全教育效果评价机制,增强反腐倡廉教育的实效性,从而更好地加强我省高校反腐倡廉教育工作,进而增强惩防体系建设成效。  相似文献   

7.
近年来.白下区在反腐倡廉宣传教育工作中.注重思路创新和载体创新.紧紧依托“新视野”讲坛.坚实搭建廉政教育新平台.切实提升反腐倡廉教育水平.全面营造思廉、学廉、讲廉、崇廉、践廉的良好氛围。该区“新视野”成为全省城区中唯一一家荣获“江苏优秀讲坛”荣誉的讲坛.2010年9月应邀参加“首届全国城市讲坛建设”会议并作主题发言.  相似文献   

8.
关于反腐倡廉对策的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
余德华 《南都学坛》2001,21(2):85-88
理想教育、宗旨教育、传统教育、法制教育是反腐倡廉的基础。完善制度、健全法律 ,严格依法办事是反腐倡廉的保证。普及权力监督意识、强化监督功能 ,健全监督机制、增强监督力度 ,狠抓落实问题 ,使监督落到实处 ,是反腐倡廉的关键。只有三管齐下 ,反腐倡廉才能真正取得实效  相似文献   

9.
本文分析了当前基层单位反腐倡廉教育中存在的主要问题及其原因,在此基础上提出了反腐倡廉教育应当遵循的基本理念、思路,以及教育的主要内容、形式和途径等,并且提出了在反腐倡廉教育过程中应当处理好的若干关系。对于基层单位做好反腐倡廉教育工作,破解教育过程中的难题,探索教育新理念和新思路,加强教育制度建设等方面做了比较深入的研究。  相似文献   

10.
赵土生 《金陵瞭望》2010,(14):54-54
溧水县高度重视加强以领导干部为重点的反腐倡廉教育,不断创新教育理念,强化教育措施,坚持在创新中求发展,在实践中重实效,有效地增强了教育的感染力和影响力,取得了标本兼治的良好效果。 强化日常教育,反腐倡廉常抓不懈。县委主要领导高度重视反腐倡廉教育工作,多次召开县委会进行专题研究,倒委书记项雪龙亲自带头,所有县级领导分廉政主题开展学习  相似文献   

11.
重视灌输教育方式 推进反腐倡廉教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
灌输教育是反腐倡廉教育中传统而又重要的教育方式,在反腐倡廉建设中十分必要.在实际工作中,要创新灌输教育的形式,严格灌输教育的要求,提高灌输教育的效果,真正推进反腐倡廉建设.  相似文献   

12.
陈向俞 《金陵瞭望》2011,(24):97-97
“五抓”即抓教育促廉.加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育.实现反腐倡廉教育常态化:抓领导诺廉。对年初街道“一把寺”与分常领导、各部门、各村居负责人层层签订党风廉政责任书执行情况进行检查。充分发挥一岗双责职能;  相似文献   

13.
反腐倡廉教育是高校构建惩治和预防腐败体系中的基础性工作,具有基础定向和预防警醒作用。文章在客观全面地分析当前反腐倡廉教育面临的挑战的基础上,从选好内容、找准载体、创新方法、拓展途径、创设环境等几个方面提出对策建议,以期有效提高高校反腐倡廉教育的针对性和实效性。  相似文献   

14.
赵琴 《金陵瞭望》2011,(11):71-71
区交通运输局借助“五个依托”.通过反腐倡廉宣教教育主题推动、媒体联动、文化促动,不断增强宣传教育的影响力、渗透力和吸引力。  相似文献   

15.
高校反腐倡廉教育存在不足,应当适应形势发展,针对薄弱环节,加强理论研究,创新教育机制,改进方式方法,分类施教,增强反腐倡廉教育的实效。  相似文献   

16.
论高校反腐倡廉建设创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对"腐败落势化""高校多发态势"等一系列新问题,高校反腐倡廉建设应该转变理念,改革方法,提出创新性举措。从3个方面探讨高校反腐倡廉建设的理念创新:教育对象全员化,即行政人员、教师、学生三位一体的廉政教育;教育功能基础化,把廉政教育当做基础性教育;教育方式体系化,从零散教育转向系统性教育。并指出高校反腐倡廉建设的创新举措:建立健全制度体系、内容体系、载体体系、形式体系、机制体系、研究体系,增强教育的规范性、针对性、实效性、参与性、活力性、规律性。  相似文献   

17.
右江革命根据地开展的反腐倡廉革命斗争实践,是中国共产党最早开展的反腐倡廉建设之一。这一优良传统为当代大学生廉洁自律教育提供了本正源清的优质资源、正确的价值观导向、奠定了优秀文化根基、增强感染力和说服力;应大力弘扬和传承右江革命根据地反腐倡廉优良传统,加强大学生政治信仰教育、理想信念教育、道德法纪教育、爱国奉献教育、勤俭戒奢教育、诚信感恩教育和密切联系群众教育。  相似文献   

18.
蔡轶 《金陵瞭望》2011,(19):81-81
领导干部上廉政党课是反腐倡廉教育的规定动作.多年实践也证明了该项党员基础性制度起到了一定的教育实效。但很多地方上廉政党课形式单一.以“填鸭式”教育为主,有人戏称“书记在上唱独台大戏.党员在下是昏昏欲睡”.很少有互动的方式。很多廉政党课的内容空洞乏味,既没有针对性,也缺乏感染力,多是泛泛而谈和理论说教。  相似文献   

19.
左芳 《金陵瞭望》2011,(19):74-74
科学分析.确定重点.注重针对性。确定重点教育对象。反腐倡廉教育涉及面广、内容多,不能泛泛地抓,而要区分教育对象.突出重点。以点带面.推动整体工作。从近几年我区查办的有影响的案件来看.腐败的主体往往是手中握有实权的县处级党员领导干部。因此。在教育的对象把握上,我们将县处级领导干部推上教育的“前沿阵地”.做到权力运行到哪里,教育就跟进到哪里。我们坚持每年都在县处级领导干部中开展专题和系列教育活动.同时.又注重加强对全党全社会的廉政教育.做到既“突出重点”又“全员普及”.形成良性互动。  相似文献   

20.
夏环 《金陵瞭望》2008,(13):59-59
下关区环境保护局从教育、制度、监督等方面加大防治腐败的力度。落实反腐倡廉的方针。坚持惩防并举。积极开展多种主题教育活动。几年来没有发生一起违法乱纪的行为.大大提升环保整体形象。  相似文献   

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