广州大学生宗教信仰调查及对策研究

当代大学生的宗教信仰既是信仰问题也是政治问题，既是高校内部问题也是社会问题。广州十所高校大学生宗教信仰的实证调查研究表明，无论是大学生们的信仰现状，还是对宗教的认识，无论是对我国宗教政策的理解还是高校的宗教信仰教育，都要求必须对当代大学生宗教信仰问题予以高度的重视、真切地把握、采取正确的对策。这不仅关系到广州高校的和谐校园建设，也关系到广州社会的和谐建构与发展。     

西部高校大学生宗教信仰问题管窥

进入21世纪以后，在大学校园中，大学生宗教信仰问题呈悄然上升的趋势，特别在西部高校。论文阐述了西部高校大学生宗教信仰的现状，对大学生宗教信仰的特殊性进行了分析，提出了如何加强对西部大学生宗教信仰进行正确引导的方法及对策。     

大学生宗教观现状分析及良性变化对策——基于河北省五所高校的抽样调查

通过对河北省五所高校的大学生进行“宗教信仰及宗教观问卷调查”,总结了当代大学生的宗教观现状,即:大多数大学生不信仰宗教,但在信教大学生中也存在一些不容忽视的问题;多数大学生对宗教报宽容态度,但对宗教内涵的理解有失偏颇;大学生宗教观盲目性与理性化并存,具有现世功利的意识特征,心理调节需求日益突出。通过分析大学生宗教观形成的原因,提出了以下几方面的对策和建议:加强科学无神论教育;做好正面引导工作;加强心理健康教育;强化理想信念教育;要区别对待大学生信教问题。     

当前高校统战工作如何应对大学生宗教信仰

[摘要]目前,高校大学生的宗教信仰状况表现为：信教大学生人数呈逐年递增的趋势、大学生宗教信仰行为特征不突出、大学生信仰宗教的原因复杂多样以及信教大学生的思想状况喜忧参半。高校统战工作应遵循合法性与合理性相结合、共性与个性相结合、统战工作与思想政治教育相结合的原则,从加强对大学生宗教信仰情况的调查和研究、加强对非法宗教活动的预警和防控力度、开设相关宗教课程并展开宗教学术探讨活动和协助其他部门加强校园精神文化建设等方面积极寻求应对措施。[关键词】高校;统战工作;大学生;宗教信仰;思想政治教育     

浅析高校大学生宗教信仰问题——基于宗教文化的视阈

宗教是一种社会文化现象。大学生宗教信仰问题是当前高校思想政治工作的一项难题。立足于宗教文化的定义及长期性、群体性、政治性、民族性、文化性的特征,具体分析目前我国宗教的具体特征,再结合高校中宗教信仰的现实传播途径,有针对性地提出一些建议和对策,对于当前研究大学生宗教信仰问题具有很好的指导意义。     

经济欠发达地区高校大学生宗教信仰研究——以一个文科专业为例

通过对地处吉林省西部白城师范学院的一个文科专业大学生宗教信仰状况的个案访谈调查,重点分析经济欠发达地区高校大学生宗教信仰的现状和大学生信教的原因,同时,也探讨了大学生信教的一些特点,提出了加强思想教育和有效管理的建议。     

浅析高校大学生宗教信仰问题——基于宗教文化的视阈

宗教是一种社会文化现象。大学生宗教信仰问题是当前高校思想政治工作的一项难题。立足于宗教文化的定义及长期性、群体性、政治性、民族性、文化性的特征,具体分析目前我国宗教的具体特征,结合高校中宗教信仰的现实传播途径,针对性地提出一些建议和对策。     

论和谐视阈下的大学生民族团结观教育

在新形势下,深入开展大学生民族团结观教育具有养成大学生和谐人格、营造高校和谐校园、构建社会主义和谐社会的重要作用,应以民族历史、宗教信仰、政策法规、爱国主义为主要教育内容,做好教育引导工作,做到以人为本、与时俱进、注重实效,切实增强当代大学生维护民族团结和祖国统一的自觉性。     

当代大学生爱情观现状及教育对策

一、当代大学生爱情观的特征长期以来,大学生恋爱问题始终是困扰高校思政教育工作的一个突出问题,如何正确对待这个问题,并寻求新思路对此加以解决,是大多数高校思想政治教育者们不能回避的课题。在这里笔者将对目前大学生恋爱的一些现状和原因进行分析,并提出教育对策,以此对大学生爱情观的树立加以引导,进而解决相应问题。为全面把握当代大学生的爱情观的现状和特征。     

山东省大学生宗教信仰情况调查分析

大学生的宗教信仰不仅是当前具有重要现实意义的社会问题,也是当前大学生理想信念教育重点关注的问题。该研究对山东省大学生的宗教信仰状况进行了调查研究,结果显示:信教大学生的绝对数量不多,其信仰呈多元化趋势,仍以信仰佛教为主;大部分学生对宗教的本质、宗教与科学的关系、宗教与迷信的关系能给出合理的选择;大部分学生对我国的宗教政策和高校宗教教育有正确的认识。但在不信教的学生中有不少学生明确表示自己"信运气"、"信金钱",这些现象应该引起高校教育工作者和相关部门的高度重视。     

论教堂2.0世代大学生宗教信仰

网络宗教信仰的兴起,引领出教堂2.0世代.教堂2.0世代的大学生宗教信仰交流方式多样,活动时间无规律,接收宗教信息来源广泛,呈现出传播的全球性、角色的虚拟性、行为的开放性、参与的平等性、信徒的互动性等特征.高校教育工作者应该从态度方法、法律政策、队伍机制等方面探索教堂2.0世代大学生宗教信仰的相关应对策略.     

关于大学生宗教信仰问题的几点思考

大学生宗教信仰问题是高校思想政治教育中不可忽视的重要课题。把握大学生宗教信仰的现状,剖析大学生信仰宗教的原因,思考并探索引导大学生形成科学世界观、宗教观的有效措施,是高校思想政治教育工作者不可推卸的责任和义务。     

高校学生宗教信仰现状调查与引导对策——以大连地区为例

本文从心理需要角度出发,探讨了大学生信仰呈现多元化状态,有宗教信仰倾向的大学生人数呈上升趋势的成因,并对高校在大学生思想政治教育途径、方法的创新上进行了分析,对提高高校思想政治理论课和校园文化活动的主渠道教育作用提出建议.     

如何引导大学生树立正确的价值观

随着改革开放的不断深入,市场经济体制逐步确立。由于利益机制的驱动,物质文化高消费的诱惑,整个社会的价值取向有了演变的趋势,大学生的价值观也发生了很大的变化。当代大学生的价值观问题是我国高校人才培养过程中的一个非常重要的课题,它涉及到培养什么人的问题。本文通过分析当代大学生的价值观特征,对高等教育机构应如何引导大学生形成正确的价值观进行一些探讨。     

当代大学生伦理道德价值观特征及教育导向

本文通过对当代大学生伦理道德价值观特征的分析，探讨了新时期加强大学生伦理道德价值观教育的必要性，提出了高校应结合时代特征和大学生特点，积极引导当代大学生树立正确科学的伦理道德价值观。     

大学生宗教信仰影响因素分析——基于山东省六所高校的实证调查

文章基于山东省六所高校的调查数据,采用二元逻辑回归模型,利用统计软件对大学生宗教信仰影响因素进行实证分析,结果表明：民族、家庭成员信仰状态、周围人群信仰状况以及所在省份四项因素,对大学生宗教信仰状况有重要影响,其中家庭成员信仰状态和所在地区的影响最大。     

当代大学生宗教信仰问题研究

基于当代大学生宗教信仰状况、成因分析,提出针对性的宗教信仰教育策略和方法。文章指出,必须认识到宗教存在的长期性,遵循思想教育的疏导原则,将思想教育与解决实际问题结合起来,进行科学的分类教育和疏导,才能取得大学生宗教教育工作的实效。     

高职大学生宗教信仰调查及对策探析——基于湖州职业技术学院的实证调查

近年来大学生宗教徒的比例不断上升,高职学生作为其中一个重要群体,有其自身的特点,了解和探究他们的宗教信仰状况,无论是对高校思想政治教育工作还是对社会的稳定都具有至关重要的意义。本文以湖州职业技术学院学生为调查样本,梳理了当前高职学生宗教信仰的基本状况,并对高职大学生宗教信仰现象进行归因分析,从而试图找到相应的对策和建议。     

新时期少数民族大学生思想道德状况及对策分析

对于少数民族大学生的教育与管理工作历来是高校思想政治工作的重要内容。由于受现代文明的影响及其自身历史、文化、经济等原因,少数民族学生既有当代大学生共有的时代特点,同时又有本民族独特的心理素质和风俗习惯,这由此决定了少数民族大学生思想政治教育的特殊性与复杂性。本文试从思想政治素质、人生观、道德观、心理特点及宗教信仰五个方面分析少数民族大学生思想道德现状,并由此提出对其加强思想政治教育工作的若干对策。     

媒介融合时代大学生舆论引导研究

媒介融合时代的舆论正在潜移默化地影响和改变着当代大学生的学习、生活和交往方式。各种媒介传播的信息内容很难辨别真假,表达的观点也缺乏理性,容易使人迷失方向。由此,当代大学生已经沦为"网络孤独者"。匿名评论助长了一些不法分子的嚣张气焰,大数据时代下大学生失去了舆论引导的主动权,也对学生产生了不容小觑的影响。因此对当代大学生进行舆论引导的重要性日益凸显。在高校树立正面的网络舆论"意见领袖",努力培养高素质的大学生网民,创造更加清朗的网络舆论环境,建立健全媒介融合时代高校舆论引导的预警机制。