中外大学生就业问题之比较

对我国和美、法、德各国高等学校大学生就业机制进行了分析、比较 ,其目的在于借鉴美、法、德三国高校大学生就业经验 ,以推进我国高校大学生就业机制的改革     

大学生就业保障制度建设与政策创新

大学生就业保障制度建设要求政府在大学生就业保障中承担更多责任。在我国高等教育发展和大学生就业制度转型的过程中,以政府干预为特征的大学生就业政策,在大学生就业需求、就业供给和就业服务等方面都取得了良好成效,但其限度也逐渐显现。大学生就业政策调整旨在建构政府调控和引导大学生就业,政府与高校、社会和市场等多元主体协同的保障制度体系。     

大学生就业歧视与法律保障、救济路径

大学生就业歧视是指大学生群体在就业过程中受到不公平的差别待遇,主要分为制度性和非制度性两种。造成大学生这一现象的深层原因是大学生平等就业的权益没有得到充分保障。所以,当务之急是要通过大学生、高校和政府各自的救济路径,构建完善的制度体系和法律体系,创造良好的社会就业环境。     

论经济危机下促进大学生就业中的政府责任

在经济危机的侵袭下,我国高校毕业生面临着严峻的就业形势。大学生就业关系着社会稳定和国家发展大局,促进大学生就业是政府义不容辞的责任。履行政府责任、促进大学生就业需要政府加大经济调控力度以扩大就业需求,深化教育改革以提高就业竞争力,落实公共服务以完善就业环境,进而有效地解决经济危机下大学生就业难题,维护社会稳定和谐。     

新疆民汉大学生就业差异比较分析

大学生就业是当前的重大民生问题。少数民族大学生就业不仅仅是高校的责任,更应是政府、企业的共同责任。关注乌昌地区少数民族大学生就业既是新疆民族经济发展的需要,也是新疆繁荣稳定的内在要求。民汉就业差距主要表现在就业质量、就业态度、就业地域选择、创业意识等方面。文章着重从这几个方面展开分析研究,探索有效解决少数民族大学生就业障碍的路径和措施,进一步完善大学生就业促进制度,帮助大学生实现就业。     

大学生就业教育与高校和谐校园建设

文章围绕大学生就业教育与和谐校园建设的相互关系．阐述了将就业教育贯穿于大学生教育全过程，注重大学生全面发展的和谐教育理念。提出了政府、高校、社会和大学生自身需共同努力，积极共担责任等举措对于破解大学生就业这一重大民生问题的意义。     

政府作为应对大学生就业矛盾反思

大学生就业问题已引起全社会的普遍关注,也是政府急需下工夫破解的难点问题。本文在回顾了政府应对大学生就业矛盾主要做法的基础上,分析了政府在应对大学生就业矛盾时在战略、管理和执行三个层面存在的若干问题,并对此提出了新时期政府作为在应对大学生就业矛盾中需要把握的基本要点,以及如何发挥政府在高校就业工作中的积极作用,将高校就业工作不断推向纵深。     

大学生就业能力的制约因素与提高对策

大学生就业问题是全社会关注的热点,解决这一问题的关键在于提高大学生就业能力.目前,制约大学生就业能力的因素主要有政府产业升级与社会转型带来就业的阵痛、高校培养理念模糊、学生不注重自身就业能力的培养等.高校通过科学设置课程体系、加强教育教学改革、拓宽社会实践渠道、全程就业指导和开展创业教育,能够提高大学生就业能力.     

高校思想政治教育与大学生就业路径

当前高校就业形势日趋严峻,大学生的就业问题成为社会关注的焦点和热点,这不仅涉及到每个大学生的切身利益,更关系到高校的持续良性发展,进而影响到国家和政府的人才储备以及社会的和谐稳定。因此,以思想政治教育为切入点,多维度探究影响高校毕业生就业因素,通过拓宽思想政治教育实践路径,进一步提高大学生主观能力和道德素质,改善就业环境,最终提升大学生的就业竞争力,拓展学生的就业空间。     

政府作为——缓解高校毕业生就业压力的应然选择

随着高校毕业生数的逐年增加,大学生就业压力日益加剧,并已成为一个社会焦点问题和政府必须下功夫破解的难点问题。以大学生就业现状及矛盾分析为基点,从政府作为的视角阐述了当前政府应对大学生就业压力的角色定位、现实意义及其相关措施。     

对少数民族欠发达地区大学生就业难问题的新思考

当前少数民族欠发达地区一方面人才匮乏,另一方面又出现了大学毕业生就业难.这反映了我们在人力资源开发与管理方面存在严重的问题.对待少数民族欠发达地区大学毕业生的就业问题,应该变政策约束为政策导向,重要的是必须了解市场运作的规律,引导少数民族欠发达地区通过建立与完善市场机制的方式来解决问题.     

海外国家和地区行业协会发展模式研究

行业协会是市场经济运行过程中必不可少的组成部分,发达国家和地区在行业协会的设立、运作和管理等方面都积累了丰富的经验.本文结合法系理论,以行业协会与政府关系为着重点,将目前世界范围内行业协会的发展模式总结为三类:英美模式、大陆模式和混合模式,并分别以美国、德国和法国、日本以及中国台湾为例,详细阐述了这几个国家和地区行业协会的发展特征.最后,本文经过分析认为,德法、日本和中国台湾的经验值得中国大陆在发展行业协会时加以借鉴.     

对大学生语言表达能力的思考

由于受应试教育负面影响和学校在教与学的过程中对学生语言表达能力的培养重视不够 ,致使学生的语言表达能力存在诸多的缺陷或不足 ,这削弱了这些院校毕业生的就业竞争力 ,要全面贯彻素质教育 ,就必须重视大学生语言表达能力的培养 ,以全面提高大学生的整体素质和在市场经济中的就业竞争的胜出率。     

德、法两国高校毕业生就业模式的比较分析--赴德国、法国考察报告(二)

通过对德、法两国的考察,了解到德、法两国高校毕业生实行的是自由就业模式,政府和学校对毕业生就业不承担责任和义务,指出这是两国高等教育大众化、教育以提高公民的整体素质为目的的反映.同时,德、法两国的企业都十分重视吸纳人才的工作,并把吸纳大学毕业生作为吸引人才的主要工作,这对我国建立适应社会主义市场经济体制的高校毕业生就业新机制有很多有益的启示,并进行了比较分析.     

大学生就业与学业刍议

近几年来,随着高校的不断扩招,大学生就业制度的改革,又来我国已加入WTO,国际人才竞争激烈,这样对大学生综合素质要求更高,就业更加困难。大学毕业生就业正逐步走向市场化。就业成功与否,关键在于学生能否有能力参与竞争,能否适应社会市场需求。在校的大学生应该很好地明确学业与就业的关系,了解就业对学业的要求和标准,从而根据就业的要求去认真搞好学业。     

法、德、日三国民事再审程序的比较研究

民事诉讼再审程序(civil retrial procedure)主要存在于以法国、德国和日本为典型代表的大陆法系国家.法、德、日三国民事再审程序的具体制度虽然有所不同,但三国都将再审规定为一种规范的再审之诉,对提起再审的法定事由都作了明确、具体的规定,而且对当事人提起再审之诉都作了严格限制.借鉴三国民事再审制度的有益经验,对完善我国民事再审程序有积极的作用.     

基于AHP与模糊综合评判的毕业生就业质量评价

高校毕业生就业质量不仅关系到毕业生的切身利益,也影响着学校的社会整体形象。科学地评价高校毕业生就业质量,有助于对整个就业现象进行客观有效的分析。将层次分析法与模糊综合评判法相结合,在实际调查的基础上,对某高校X专业毕业生就业质量做了科学评判,验证了该方法的可行性、实用性和有效性。     

国内外房地产市场运行的比较分析

通过对美国、日本及德国房地产市场运行规律及运行特征的分析,对国外房地产运行阶段进行了科学划分,利用类比分析方法和模型,建立了市场运行指标体系,寻求与现行中国房地产市场相似的阶段,研究结果表明,我国目前房地产市场运行情况与20世纪60—80年代的日本极为相似,都存在房地产市场过热的迹象。     

非公有制经济体制对大学毕业生的思想道德要求

党的十六大明确提出“个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,”非公有制经济的迅速发展扩大了大学生的择业范围。在非公有经济体制中工作的大学毕业生应该具备什么样的道德水准?党和政府以及非公有企业对大学生的思想道德要求是什么?这是新时代给“两课”教学提出的新课题。本文从法律和道德两个方面探讨大学生思想政治和思想品德教育的具体做法。     

解读大学生“就业难”

随着高等教育快速发展，大学生就业问题更加受到社会的关注，大学生就业难的现象越来越普遍。本文从政策、社会、学校、个人、家庭等方面分析制约大学生就业的因素，提出现阶段解决大学生就业的措施。进一步扩大规范就业买方市场，改善大学生就业卖方市场。