关于高校推行绩效审计的探讨

高校绩效审计是衡量学校资源利用效率,考察其投入与产出的对比关系,通过对其资源占用、消耗的综合分析,对学校内部各单位的资源利用所进行的评价,来促进资源管理,以更好地履行经济责任。作者就高校绩效审计的主要内容、高等学校绩效审计的现实意义、实施高等学校绩效审计应做好的几项工作等五个方面提出了自己的看法,希冀以此对推进高校绩效审计起到一定的参考作用。     

高校预算执行绩效审计实践模式研究

高校预算执行的有效性直接关系到国家教育资金的效益。教育投入的不断增加对高校预算执行审计提出了更高的目标要求,考量预算执行绩效已成为高校预算执行审计的重要目标。将高校预算执行审计与绩效审计相结合,建立体现高校特点的预算执行绩效审计实践模式和预算执行绩效评价指标体系,对提高高校预算管理水平和效益具有重要意义。     

高校绩效审计评价指标体系构建

绩效审计是提高高校使用高等教育资源的经济性、效率性、效果性和管理水平的有力工具.建立符合我国国情的高校绩效审计评价指标体系是当前高校审计的重点.根据高校绩效审计的目标,结合我国高校的事业特点和资金运行状况,高校绩效审计评价指标体系主要包括以下指标经费指标、资源利用效率指标、效果性指标、管理指标等.     

绩效审计理念下的高校建设工程跟踪审计

探讨了绩效审计理念下的高校建设工程跟踪审计,提出了实现审计绩效目标的高校建设工程跟踪审计方法和发展思路.     

高校基建绩效审计评价体系的构建

20世纪90年代初，我国一些高校开始在基建中引入绩效审计，但是迄今为止并没有形成一套完整的绩效审计理论体系和评价体系。通过引入新公共管理理论和工程造价中的工程寿命周期成本、功能评价值和投资进度等指标，试图确立高校基建绩效审计的理论依据并构建其评价体系，以促进高校基建的绩效水平。     

高校预算执行绩效跟踪审计探讨

高校预算执行的有效性直接关系到国家教育资金的效益。教育投入的不断增加对高校预算执行审计提出了更高的目标要求,将高校预算执行审计与绩效审计相结合,对预算的编制、执行和结果的全过程进行跟踪审计问效,以促进高校按照国家法律法规积极组织收入,合理安排支出,优化资源配置,提高资金使用效益。     

论绩效审计产生的必然性和可然性

绩效审计,在我国可能还是一个比较陌生的概念.但是,从二十世纪四十年代开始,随着国家公共开支的大幅度增长,经济资源与需求矛盾的日益尖锐,许多西方国家的国家审计机构就已经从单纯的财务审计,发展到绩效审计.绩效审计作为现代政府审计发展的一种趋势,近年来正得到广泛地推广.通过对绩效审计的一些相关概念及其产生的必然性和可能性展开讨论,可帮助人们全面了解绩效审计的产生背景,从而认识到开展绩效审计的重要意义.     

对地方普通高校绩效审计的思考

在高校积极开展绩效审计探索和实践,努力推进高校建立绩效管理机制,是国家审计署、教育部和地方政府对高校审计工作提出的要求。文章通过对地方高校的绩效管理的现状、意义和障碍的分析,提出现阶段如何在地方普通高校逐步推行绩效审计的对策和建议。     

公共部门人力资源绩效审计

公共部门人力资源绩效审计是公共部门绩效审计的重要组成部分，在我国开展公共部门人力资源绩效审计具有重要的意义。文章分为三个部分，分别为公共部门人力资源绩效审计的概念、公共部门人力资源绩效审计的内容和公共部门人力资源绩效审计指标，希望对我国开展公共部门人力资源绩效审计具有一定的推动作用。     

论构建符合中国国情的政府绩效审计制度体系

当今中国,公众对于政府财政活动的效率和效果越来越关注,构建中国特色的绩效审计制度体系已成为社会发展的必然要求。应在《审计法》等法律法规的基础上制定国家绩效审计种类、绩效审计准则、绩效审计的报告准则以及绩效审计指南,对绩效审计内容、审计形式、审计组织、审计行为和审计报告等做出明确规定,为绩效审计实务提供依据。同时,也要有相应的政策保障。     

绩效审计与管理审计

绩效审计与管理审计是既有联系又有区别的概念,管理审计是比绩效审计高一层次的审计类型。绩效审计对应生产效率,而管理审计对应管理效率。生产效率是对综合绩效的一种评价,把生产效率中真正反映人的主观努力程度的效率定义为管理效率,它的高低可通过综合绩效的动态变化来反映。指出数据包络分析是绩效审计定量化的有效方法,并通过管理效率和管理可能集概念的建立,使管理审计得到科学定量刻画。     

新时期高校工程审计信息管理系统的构建研究

工程审计信息管理系统的建立促进了高校工程审计信息化进程,为高校工程审计模式带来了巨大革新。文章从高校工程审计信息管理系统构建价值入手,深入分析了系统有效构建的保证条件,提出了新时期高校工程审计信息管理系统的基本模型。     

英国公共部门人力资源审计及其对我国的启示

简单回顾了英国政府人力资源审计的发展历程,重点分析了英国国家审计署所采用的审计程序及其优缺点。结合中国实际,指出开展人力资源审计已成为中国政府效能建设和绩效审计发展的必然要求,并籍此提出了以合法性审计为基础、绩效审计为重心的中国政府人力资源审计发展模式以及必要的人力资源管理和审计制度创新。     

高校科研审计管理初探

根据高校科研经费项目管理的现状,针对高校内部特有的管理特点,从科研项目、科研经费和科研行为,三个方面进行分析,结合实际情况,提出相应的审计管理建议。     

高等教育经费绩效审计标准初探

国家审计署《2003-2007年审计工作发展规划》中明确提出,到2007年绩效审计所占的比重要达到50%,可以说绩效审计已经成为财政经费审计的首选模式.高等教育经费作为国家财政支出的重要组成部分,数量也是相当的庞大,随着国家审计力度的不断加强,逐步开展教育经费的绩效审计已经成为社会各界的共识.但是,我国还没有形成完整的教育经费的绩效审计标准,故阻碍了绩效审计的全面开展.论文正是以审计标准为切入点,对比了绩效审计和教育评估的关系,对高教经费绩效审计标准的适用范围、特点和内容等问题进行了比较全面的阐述,并提出了建立教育经费绩效审计标准的初步构想.     

3高校内部审计风险问题研究

教育系统内部审计是我国审计系统的组成部分之一.高校内部审计在履行职责的过程中伴随着审计风险.高校内部审计的定位、机构设置、审计对象范围的扩大和信息环境等与审计风险密切相关.文章对高校内部审计风险的影响因素进行分析,提出了防范与控制审计风险的对策.     

审计质量分层:审计质量的一种初步评价

通过把注册会计师对各个层次的审计目标的实施能力和实现程度作为评价标准来对审计质量进行分层评价,从理论上可以把会计师事务所的审计质量分为四个层次:理想审计质量,客观审计质量,职业审计质量及法规审计质量。从实际上用会计师事务所的规模和受处罚情况来实行对它们的审计质量的等级评定不仅具备较强的可操作性,而且突出了审计独立的重要性。     

对内部审计的重新认识

内部审计发展到今天已成为经济组织内部一项重要管理部门 ,而我国内部审计之所以陷入徘徊不前、消极被动的困境 ,其关键在于对内部审计定位、地位以及内部审计职能和作用的认识模糊 ,从而使得内部审计的责任导向模糊。因此 ,根据目前内部审计的现状 ,正确发挥内部审计作用的前提条件是 :内部审计工作必须在监督检查的基础上 ,实现向内部管理服务方面的转化     

论审计本质与国家审计定位

审计本质是指审计这一客观现象的内部联系 ,是审计关系中发挥主要功能、比较深刻和稳定的方面。审计本质与国家审计本质是有区别的 ;审计的本质是经济鉴证 ,国家审计的本质是经济监督。根据经济基础决定上层建筑的原理 ,审计环境的变化必须对国家审计机制进行调整 ,其中重要的是国家审计定位的调整