论知识管理

知识经济的实质,就是作为人类智力资本的知识,成为了经济发展的直接推动力。它对处于知识经济时代的企业管理提出了士新的挑战;那就是,企业必须做好知识管理。基于此,本文界定了知识管理的基本概念和企业进行知识管理的组织基础,提出企业根据自身实际,建立有效的知识管理体系问题。     

知识管理简论

随着知识经济的到来,知识作为社会重要的生产力要素,在社会经济发展中所起的作用日益突出,因此知识管理应运而生.本文分析了知识管理产生的背景及其概念特征,着重阐述了企业及个人在知识经济条件下如何进行知识管理,提高应变及创新能力.     

论知识管理

知识管理的核心是把企业的显性知识、隐性知识和企业形象等知识财产协调统一地加以管理。知识管理的氛围是公允、正直和鼓励合作;条件是必要的技术基础和组织基础没好的企业文化,尊重知识、尊重人才的内部环境。提出了知识管理的6种战略模型,论述了知识管理的具体内容和实施方法,如建立企业知识库、营造知识共享环境、企业学习、无形资产管理等。     

电子政务与政府的知识管理

随着知识经济的到来,知识成为促进社会进步和发展的决定性因素。本文从技术、人文、社会等几个层面分析了电子政务对政府实施知识管理的影响。通过分析认为,电子政务的发展将大力推动政府中知识管理的实现,并对如何实现电子政务与政府知识管理的有效结合进行了阐述。     

论知识经济时代图书馆的知识管理

知识经济作为一种全新的经济形态 ,正推动着世界经济和社会各领域的变革。处于文献信息服务前沿的图书馆 ,理所当然接受知识经济的洗礼。知识管理是管理领域的新生事物 ,是“知识型”企业的基石 ,是实施知识经济发展战略的重要途径。用知识管理的思想实现图书馆管理方式的转变 ,是知识经济时代图书馆创新发展的新课题     

论企业的知识管理战略

伴随着知识经济的日益临近 ,知识管理在企业中越来越重要。本文从现代企业的角度出发 ,论述了企业知识管理战略的必然性、必要性和发展渊源 ,并以此为基础进一步探讨了当代企业知识管理战略和策略的选择、实施以及决定其成败的关键性影响因素。     

政府知识管理可行性及其途径

知识管理近二十余年的实践为企业管理积累了丰富的经验.在当今知识经济时代背景下进行的政府机构改革以及行政人员素质的提高为政府管理改革提供了新的契机.借鉴企业知识管理改革的成功经验,依托国家知识创新工程,通过创建学习型政府、完善电子政务和公务员激励机制等措施实施知识管理是提高政府效能的有效途径.     

论企业知识管理的基本问题

随着知识经济的临近,知识管理将成为企业管理活动的主要领域。企业知识管理是以知识为核心的不同于信息管理的通过知识共享来实现的企业管理活动。本文主要讨论企业知识管理的内涵、特点、原则以及实施要求等内容     

论行政部门的知识管理

“知识管理”是“知识经济”时代的客观要求,本文立足于行政部门,从知识的来源、分享、应用和储存四个环节入手对行政部门的知识管理进行思考,并进而指出政府加强对知识的管理是知识经济时代政府改革的必然选择。     

政府知识管理与企业知识管理比较研究

本文从不同的角度对政府知识管理和企业知识管理进行了比较 ,指出了两者之间的区别和相互联系 ,并提出了促进政府知识管理发展的一些建议     

企业实行文化管理的转变

研究企业文化,重视企业文化建设,强调企业文化创新,目的是促进我国企业向文化管理转变。企业文化管理就是以人为本的管理,体现为两个方面:在企业内部,重视人力资源的开发、管理与利用;在企业外部,强调实施顾客满意战略,开展顾客关系管理。我国企业向文化管理转变,需要构筑坚实的企业文化平台。     

翻译教学应从表层向深层转变

以传授所谓“翻译技巧”为目的的传统教学法在翻译教材和翻译教学中仍很常见，其实它是一种只注意语言的表面现象而忽略了语言实质的翻译教学路径，对提高翻译学习者的翻译能力起不到指导作用。本文根据现代翻译学、语言学及外语教学理论，对传统翻译教学法进行剖析，指出其局限性，并提出翻译教学的新思路和一些建设性意见。     

关于高等教育教学重心转移的几点思考

当前,我国高等教育中存在的＂重教轻学＂问题制约了学生的全面发展,违背了高等教育的内在规律,与素质教育、创新教育以及其它在高等教育教学改革实践中形成的新思想、新观念不相符合。只有通过深化教育教学改革,积极探索实施＂以学生为本＂的素质教育、创新教育和主体性教育,才能实现高等教育教学重心的转移。     

知识转移的价值链基础

知识转移是近年来信息科学领域、知识管理领域的热点问题,此前已有为数不少的学者从不同侧面做过局部研究,但宏观、系统的研究还很薄弱。为此,本刊特约数位专家学者分别从知识转移的本体论基础及其应用、知识转移的价值链模型及其各环节的协同运作、图书馆知识转移的心理基础的构建在图书馆知识转移实施过程中的作用与影响、知识转移与学习的密不可分等问题进行多方面的探讨,以期在总结前人研究成果的同时,也能引起学界的广泛关注。     

图书馆知识转移的心理基础

知识转移是近年来信息科学领域、知识管理领域的热点问题,此前已有为数不少的学者从不同侧面做过局部研究,但宏观、系统的研究还很薄弱。为此,本刊特约数位专家学者分别从知识转移的本体论基础及其应用、知识转移的价值链模型及其各环节的协同运作、图书馆知识转移的心理基础的构建在图书馆知识转移实施过程中的作用与影响、知识转移与学习的密不可分等问题进行多方面的探讨,以期在总结前人研究成果的同时,也能引起学界的广泛关注。     

知识转移的学习基础

知识转移是近年来信息科学领域、知识管理领域的热点问题,此前已有为数不少的学者从不同侧面做过局部研究,但宏观、系统的研究还很薄弱。为此,本刊特约数位专家学者分别从知识转移的本体论基础及其应用、知识转移的价值链模型及其各环节的协同运作、图书馆知识转移的心理基础的构建在图书馆知识转移实施过程中的作用与影响、知识转移与学习的密不可分等问题进行多方面的探讨,以期在总结前人研究成果的同时,也能引起学界的广泛关注。     

论知识转移的本体论基础

知识转移是近年来信息科学领域、知识管理领域的热点问题,此前已有为数不少的学者从不同侧面做过局部研究,但宏观、系统的研究还很薄弱。为此,本刊特约数位专家学者分别从知识转移的本体论基础及其应用、知识转移的价值链模型及其各环节的协同运作、图书馆知识转移的心理基础的构建在图书馆知识转移实施过程中的作用与影响、知识转移与学习的密不可分等问题进行多方面的探讨,以期在总结前人研究成果的同时,也能引起学界的广泛关注。     

论知识管理

知识经济依赖于知识管理,知识管理的出现标志着管理的革命.知识管理是从信息管理中分化出来的一个新的学术领域,其背景是知识经济;知识管理以知识的发现、组织、传播和利用为基础,以科学技术和管理为核心,通过对知识和人的管理以实现知识价值的最大化为其基本内涵.知识管理可分为两个领域,即"企业知识管理"和"知识资源管理".知识管理由人、信息资源及技术手段三要素组成,其本质是知识的智能性转化.