搞好校办企业巩固和发展技工学校

搞好校办企业巩固和发展技工学校山东省劳动厅副厅长徐书敬１９９１年以来，我省各级劳动部门加强了对省内技校校办企业的领导，各技校也做了大量的工作，从而促使全省校办企业有了较大的发展。到目前为止，我省技校已发展到３１０所，在校学生近１５万人，设置工种专业达...     

浅谈厂办技校教学改革

浅谈厂办技校教学改革鲍坪随着市场经济的确立和企业经营机制的转换，企业技校的生存与发展面临着严峻挑战。如基本建设资金不足，生产实习教学条件差，专业设置不能满足企业需要，造成部分学生分配专业不对口，技校自我完善和自我发展乏力等。为使技校得以生存和发展，企...     

技校计算机专业实习教学探讨

本文通过对技校计算机实习教学现状的分析,提出技校计算机实习教学专业课程的设置及定位问题,通过多方面的分析论证,指出了技校计算机专业实习教学改革的思路.     

立足企业 锐意改革 搞好生产实习教学

甘肃省冶金技工学校为适应社会主义市场经济发展的需要，结合自己实际，提出了“苦练内功，深化改革，质量兴校，再创辉煌”的办学思路，把生产实习教学作为质量兴校的主攻方向，通过加大硬件投入、充实师资队伍、严格组织教学、推进“一体化”进程、兴办校办产业等举措，使生产实习有了长足的发展，毕业生具备了较高的技能水平，办学的社会效益日益明显。一、多渠道筹措资全，加大生产实习“硬件”投入学校对“理论、实验、实习”三大教学的地位认识明确，摆得端正，采取争取上级主管部门投资、自筹资金等方式，1991年～1995年，共投入300…     

浅谈技校化纤专业的实习教学

浅谈技校化纤专业的实习教学姚永历，李纲为了搞好化纤专业生产实习教学，实现其教学目的，辽阳石油化纤公司技校按照化纤专业教学计划与生产实习教学大纲的要求，近几年对实习生进行了严格的操作技能、技巧的训练。以下谈谈我们的具体做法：一、重视实习教学中的再现性实...     

挖掘内部潜力 提高技校师资水平

挖掘内部潜力提高技校师资水平曲云峰技校教育不同于普通中学与中专，其理论教学要为实习教学服务，实习教学又要为生产实践服务，因此要求技校教师既要有丰富的理论知识，又要有娴熟的操作技能。目前，技校的教师大多是本科、专科院校毕业的学生及工厂的工人，理论教师的...     

“五步”技能开发训练法

“五步”技能开发训练法贝国泉当前，受我国经济条件的限制，不可能每个技校对所设专业都一一对应建立实习工厂。因此，动手的应会实习必须走与大生产相结合的路子。这就要求学校必须深入地研究专业工艺大生产实习的技能开发训练课。笔者通过多年的实践，几经去兄弟技校调...     

注重提高实习教师的操作技能

注重提高实习教师的操作技能张宝成突出操作技能教学是职业技术教育的一个特色。要想保持这一特色，实习教师的操作技能水平起着极为重要的作用。目前，技校实习教师大多是６０年代后期技校的留校生、工厂调来的工程技术人员以及技术工人，只有少部分是大、中专毕业生。他...     

坚持走产教结合的路子

坚持走产教结合的路子本刊评论员随着社会主义市场经济的逐步建立和教育改革的不断深入，许多技工学校大力发展校办产业，实行产教结合，为技工教育的发展闯出了一条新路。大力发展校办产业是由我国的国情决定的。我国的现实是：一方面国家财力有限，教育投入严重不足，一...     

小课题教学法及其在教学中的优越性

生产实习教学是技工学校教学工作的重要组成部分。生产实习教学方法的优劣，直接关系到教学效果的好坏，关系到学生实习知识的掌握和操作技能的培养。所以，采取什么样的教学方法，才能使学生在有限的时间内＊效率地年超标准的、规范的操作方法和技能，是技校教学工作面临的一个十分重要的研究课目。小课题教学法是南通市技校教师和有关同志在不断深人教改的消况下，学习国外先进的教学方法，在技校生产实习教学过程中总结出的一种新的教学方法，并在逐步推广。本大怒就此设行一些介绍和探对。一、定义小课题教学法，即在生产实习教学过程中…     

实习教学方法三题

实习教学方法三题桑震凡在技校的教学实践中，实习教学往往不如理论课教学成熟。有的实习指导教师常常感到实习没有太多的教学内容，课时多了也用不上。我认为，解决上述问题的关键在于，实习指导教师除了要有过硬的操作技能外，更要掌握实习教学方法。在实习教学中，运用...     

阜康市职业中专：努力将生态园建成现代科技农业示范园

今年，阜康市职业中专按照“围绕产业办专业，办好专业促产业”的思路，在搞好与校外涉农企业合作的同时，充分挖掘学校内部资源，遵循市场经济规律，利用专业技术优势和校办实习工厂——瑶池农业科技生态园的设施设备优势，以专业教学为主，兼顾经济效益和社会效益，将生态园建设成集“教学实践、引种实验、技术推广、生产示范和观光旅游”为一体的现代科技农业示范园。     

浅谈技校数学的教学目的和教材改革

广大校校数学教师非常关注拉校数学的教材、教学改革。不少有识之士利用各种形式和机会发表了自己的意见．过里，笔者略书浅见，与同行探讨。－，技校数学的教学目的1．对“基的性”与“医务性”的理解技校的塔菲目标决定了技校数学课的性质和任务。在劳动部颁发的有关秋季教学计划和教学大纲中，强调技校数学是一门“文化基的深”．“是学生参加生产实习、学习专业理论知识不可缺少的基础知识和基本工具”．这就说明：不论对于技校的哪个专业（工种），吸学课都是提高学少文化科学技术素质的基翩，是学习专业理论知识和参加生产实习的基础…     

产教结合是促进技校发展的有效途径

产教结合是促进技校发展的有效途径赵增良，唐锦维武汉冶金自动化技工学校建校初期由于是在计划经济体制下运行，花钱靠上级，经费靠拨款，实习教学一直是纯消耗型。近几年，该校领导认识到：在市场经济条件下，主管部门对技校的投入不可能有较大幅度的增加。要完善办学条...     

技校生产实习教学应注意的问题

技校生产实习教学应注意的问题邱葭菲，王晓翠一、要注意培养学生的综合运用能力技校培养的目标是中级技术工人，必须具备一定的综合运用基本操作技能解决实际问题的能力，这也是以后走向社会，独立工作的需要。在生产实习教学中，我们发现一些学生的综合运用能力较差。主...     

浅议技校学生实习中存在的问题及对策

本文针对现在技校学生在企事业单位顶岗实习中存在的问题和不足，提出了一些应对措施。     

浅谈强化技校学生技能与素质培养的途径和方法

本文以如何强化技校学生技能和素质培养为出发点,探讨技工学校教育教学方法改革的新思路,从认知性实习、学习性实习和生产性实习三个阶段来谈强化技校学生技能与素质培养的途径和方法。     

强化生产实习教学的管理

强化生产实习教学的管理于长琪，姚永历生产实习教学的管理是技工学校整个教学管理中的重要组成部分，它对实习生的技能训练起着举足轻重的作用。辽阳石油化纤公司技校采取了一系列措施，以强化生产实习教学的管理。一、实行制度化和规范化的管理１．实习指导教师的考核制...     

深化校办企业管理体制改革 促进校办产业健康发展

一、校办企业发展的主要问题高校校办企业发展到今天,从宏观上看取得了很大的成绩,但也暴露出一些问题,阻碍了高校产业的健康发展,需要我们去正确认识并加以解决。1.产业管理制度不健全、运行不规范由于缺乏统一管理以及相适应的     

浅议技校文化基础课教学改革

浅议技校文化基础课教学改革周成永笔者认为技校文化基础课教学改革应坚持“三个服务”的原则，即：文化基础课教学必须为专业课教学服务，为生产实习教学服务，为技工学校毕业生进入高等职业技术学院学习服务，以提高技校毕业生的整体素质。一、实行考、教分离考、教分离...