全面创新技能人才培养模式 先行示范引领技工教育发展--深圳技师学院“十三五”办学巡礼

“十三五”期间,作为国家级重点技工院校,深圳技师学院通过全日制教育和社会化培训两种途径,累计培养、培训技能人才52000人;学校创建“高端引领深度合作”校企合作育人模式,毕业生就业率达到98%,部分专业毕业生被知名企业提前一年预订;首创“新型学徒制”智力扶贫模式,入选2019年全国人社系统20个典型扶贫事例,受到人力资源社会保障部表彰;学校累计培养贫困生约1500人,帮助上千个家庭脱贫;学校参加世界技能大赛累计获得2枚银牌、2枚铜牌、2个优胜奖……这一系列显著办学成效的背后,是深圳技师学院在上级部门的正确领导下,大胆改革、勇于创新,在创新人才培养模式、推动高质量就业、助力产业转型升级和扶贫攻坚等方面先行探索,为全国技工教育起到了示范引领作用。     

山西汾西煤他高级技工学校

山西汾西煤化高级技工学校位于山西省介休市，隶属于山西焦煤汾西矿业集团公司。学校始建于1958年，当时叫工干校，1965年成立技工学校，1974年恢复办学。1991年1月学校被原国家能源部授予“全国能源系统职业技术教育先进单位”荣誉称号；1993年8月被原煤炭部授予“全国煤炭系统重点技工学校”荣誉称号；2000年4月被山西省人民政府授予“全省重点技工学校”荣誉称号。     

济南铁路高级技工学校 荣获2011年“山东省技工教育先进集体”称号

济南铁路高级技工学校在继去年获得山东省人力资源社会保障厅授予的“山东省技工教育先进集体，，称号以后，今年又获此殊荣。同时，学校叶振东老师获“省优秀班主任”称号，孟祥虎老师获“省优秀教师”称号。     

广西南宁技师学院

广西南宁技师学院是国家级重点技工院校、国家级高技能人才实训基地、广西和南宁品牌培训基地,也是南宁市唯一一所技师学院。     

开拓创新谋发展 实干笃行写华章--钟祥市高级技工学校砥砺前行

钟祥市高级技工学校(以下简称学校)始建于1980年,位于汉江之滨、嘉靖故里,是国家重点技工学校、湖北省高技能人才培训基地,获得湖北省特色技工学校、湖北省人社系统先进集体、湖北省技工院校自身建设优胜单位、湖北省职业培训教学先进单位等荣誉称号。学校占地238亩、投资6.69亿元的新校区正在建设中,计划2022年秋季投入使用。学校始终坚持以服务社会和企业为宗旨,以立德树人和培育学生工匠精神为根本,以提升学生职业能力和综合素质为核心,稳步走“长短结合、多元办学”之路,累计为社会培养各类中高级专业技能人才近3万名,开展各类短期培训7万多人次,用40多年的实干、创新书写了钟祥市技工教育发展的篇章。     

六安高级技工学校成功晋升为技师学院并举行擒牌仪式

近日，六安高级技工学校隆重举行了“安徽六安技师学院”揭牌仪式。 六安高级技工学校是六安市一所具有悠久办学历史的国家级重点技工学校，在全省技工院校、职业院校上多次获得大奖，属全省同行业第一方阵，培养的毕业生供不应求。     

群星闪耀--记浙江公路技师学院优秀毕业生

浙江公路技师学院办学近三十年来,先后被评为国家级重点技工学校、交通部A级专业点学校、浙江省职业教育先进单位、浙江省优秀职工教育培训基地。2007年7月被批准在浙江公路机械技工学校基础上建立技师学院。“优校出优生”,正是这般优秀的学校为社会、为行业输送了一批批优质人才。     

河北衡水高级技工学校 衡水技师学院

<正>河北省衡水高级技工学校、衡水技师学院,是一所以机电专业为主的国家级重点技工学校和国家级重点中等职业学校。     

风雨兼程六十载一路高歌铸辉煌——孔繁森母校、聊城市技师学院发展纪实

聊城市技师学院坐落于"江北水城、运河古都"——山东省聊城市.学校是国家级重点技工院校,是党的领导干部的楷模孔繁森同志的母校.学校始建于1958年,是山东省首批建立的九所市地技工学校之一;2012年经山东省人民政府批准改建为技师学院;2013年10月,学院六校合一整体搬入新校园;2015年10月,学校被正式确定为"国家职业教育改革发展示范学校",被省专家组评价为"硬件很硬,软件不软,特色明显".     

山西冶金技师学院，山西冶金高级技工学校

山西冶金技师学院、山西冶金高级技工学校（原太钢技校）始建于1956年，原隶属=F太原钢铁（集团）有限公司。学校自建成以来先后获得多个荣誉称号。1997年3月，被国家劳动部评为“国家重点技工学校”，1999年11月，升级为“太原冶金高级技工学校”。2002年底，学校正式被列为首批“国家高技能人才（机电项目）培训基地”。     

技工教育江苏模式探索--打造“技工教育的航空母舰”——专访江苏省人社厅职业能力建设处处长杨志霞

江苏省现有技工院校128所,其中技师学院35所,高级技工学校10所,国家级、省级重点技工学校34所,各类职业培训机构1206个,初步形成了以技师学院和高级技工学校为龙头,以国家和省级重点技工学校为骨干,初、中、高技能等级相互衔接,职业工种（专业）基本齐全,公办民办相结合的技工教育和培训体系。以上数据说明,要论规模,     

技工教育江苏模式探索

江苏省现有技工院校128所,其中技师学院35所,高级技工学校10所,国家级、省级重点技工学校34所,各类职业培训机构1206个,初步形成了以技师学院和高级技工学校为龙头,以国家和省级重点技工学校为骨干,初、中、高技能等级相互衔接,职业工种(专业)基本齐全,公办民办相结合的技工教育和培训体系。以上数据说明,要论规模,江苏省技工教育肯定是走在全国前     

山西交通技师学院

山西交通技师学院（山西省交通高级技工学校）创建于1964年,是一所集技师培养、中高级技工教育、中专教育。成人高等教育、职业技术培训、职业技能鉴定为一体的公办全日制中等职业院校。1999年,学校跨入国家重点技校行列,同年12月,被国家劳动和社会保障部批准为高级技工学校。2005年10月,被批准为山西交通技师学院。     

技工院校“大思政课”育人体系构建研究

技工教育是我国职业教育的重要组成部分,是技能人才培养的主阵地。为落实立德树人根本任务,切实解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,首钢技师学院坚持构建“大思政课”育人体系,推动学校育人质量提升,为社会培养更多堪当民族复兴大任的新时代高技能人才。     

山西交通技师学院

山西交通技师学院(山西省交通高级技工学校)创建于1964年,是一所集技师培养、中高级技工教育、中专教育、成人高等教育、职业技术培训、职业技能鉴定为一体的公办全日制中等职业院校。1999年,学校跨入国家重点技校行列,同年12月,被国家劳动和社会保障部批准为高级技工学校。2005年10月,被批准为山西交通技师学院。2011年成为"全国交通     

长兴技师学院

长兴技师学院是经浙汀省人民政府批准成立，以预备技师、高级工培养为龙头，集全日制学历教育和社会培训为一体的国家级重点技工院校。     

山西交通技师学院

山西交通技师学院（山西省交通高级技工学校）创建于1964年，是一所集技师培养、中高级技工教育、中专教育、成人高等教育、职业技术培训、职业技能鉴定为一体的公办全日制中等职业院校。1999年，学校跨入国家重点技校行列，同年12月，被国家劳动和社会保障部批准为高级技工学校。     

非遗传统手工技艺"嫁接"技工教育下的教学传承探究 ——以楚式漆器髹饰技艺为例

非物质文化遗产进入学校课堂教学作为普及、兴趣课程已经成为传承和发扬非物质文化遗产文化的重要阵地,在文化产业蓬勃发展的今天,作为育人阵地的技工院校在技能培养方面的侧重性与非遗传统手工技艺的传承方面有融合共通之处.本文以湖北省民间工艺技师学院国家级非物质文化遗产项目——楚式漆器髹饰为例,从非遗传统手工技艺与技工教育的融合方面探究非遗传统手工技艺的保护与传承.     

技能节为切入点做出职教大文章 ——深圳技师学院第十七届技能节取得丰硕成果

深圳技师学院(以下简称学校)由1985年筹建的深圳市技工学校发展而来,是深圳经济特区首家技工学校.学校自1988年7月建成招生,开启了深圳技工教育的办学历程.学校紧紧围绕为深圳经济社会发展培养高素质技能人才这一目标,展现技工教育特区担当.学校现有全日制在校生11000人,每年开展技能培训10000余人.     

“产品引领法”在技工院校创业创新教育中的应用

在技术更新换代和产业转型升级的大背景下，技工院校为了更好地满足广大企业对于具有创造力的高素质、高技能人才的实际需求，积极探索符合技工教育特点的创业创新教育模式。本文针对技工院校创业创新教育存在的共性问题，阐述“产品引领法”在浙江省机电技师学院电类专业创业创新教育中的具体应用，为技工院校提升创业创新教学效果，提供具有借鉴价值的实践经验。