开创引进国外智力的民间窗口——中国国际人才交流协会成立始末

中国国际人才交流协会是改革开放的产物,是顺应时代的潮流和需要,应运而生的。它与改革开放同步,各个时期工作重点各有不同。     

以"科学发展观"促进档案管理

"科学发展观"这一理论提出之后,各个行业和部门都将其确定为指导自身工作的理论基础.一般认为,"科学发展观"的具体内容包括以下四个方面:第一,以人为本的发展观;第二,全面发展观;第三,协调发展观;第四,可持续发展观.这些内容对于档案管理工作同样具有指导意义.在对档案管理进行日常安排和改进时,我们也有必要以"科学发展观"为理论指导,大力推进新形势下的档案管理工作.     

浅谈如何引导学生全面发展

在当前社会的新环境下，大学生教育方式也日益发生了显著的变化，作为教育一线的辅导员，应切实为学生着想总结出一套适合当代大学生的教育方式，真正使学生全面发展，顺应时代潮流，提高学生自身竞争力，使其更好地立足于社会。     

略论科学发展观

科学发展观充分运用马克思主义的观点、立场和方法，是对马克思主义发展观的继承和发展。发展观是关于发展的本质、内涵、目的和要求的总体看法和根本观点。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观，它们的基本立场、观点和方法是一致的，既一脉相承，又与时俱进。     

科学发展观的核心内容是以人为本

科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承。科学发展观是用来指导发展的,是紧紧围绕发展这个主题的。     

“互联网+”时代下的事业单位人力资源管理创新趋势探讨

<正>随着互联网技术的发展,互联网与经济社会的联系更加紧密,“互联网+”已经成为新时代背景下事业单位发展的新常态。如何结合互联网思维、技术、手段,建立和完善适合事业单位发展的人力资源管理体系,是当前事业单位人力资源管理面临的重要课题。基于此,事业单位应该积极顺应时代发展潮流,通过有效创新人力资源管理模式,不断提升人力资源管理水平和效能,为事业单位发展提供更加有力的支持。     

以科学发展观为指导努力实践政治教学创新

党的十七大报告指出,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的继承和发展,是我们党和国家的指导思想,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是指引着国民的科学文化素质、道德精神与价值观念的发展观。因此,作为一名政治课教师,要用科学的发展观去审视在政治课教学中存在的问题,如何在教学中渗透科学发展观,笔者从以下几个方面谈谈自己的感悟,与大家共勉:     

浅论科学发展观对人口计生工作的必然要求

科学发展观是改革实践的经验总结,是发展规律的理论升华,是解决经济社会发展诸多矛盾和问题的基础原则,也是全面建设小康社会的重要指导思想,它的提出,展示了中国共产党与时俱进的新的发展观和执政理念,揭示了人口与经济、社会、资源、环境之间的相互依存和相互制约关系,同时也为做好     

论科学发展观下的和谐文化建设

党的十六届三中全会明确提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。牢固树立和全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,具有重大而深远的意义。和谐文化是和谐社会     

浅析建国后我党发展观的几种历史形态

发展观是中国共产党执政理念的重要组成部分。建国以来，党的几代中央领导集体在对发展观这个问题的探索上都作出了不懈的努力，根据不同时代的特点和任务提出了相应的发展思想和发展战略。本文旨在通过对发展观变动的历史脉络研究，探索科学发展的真谛，并为在实践中全面贯彻落实科学发展观提供历史与现实相结合的视野。     

以科学发展观为指导做好对大学生思想政治教育的“三个贴近”

科学发展观是我党又一理论成果，它在我国建设的方方面面都起着十分关键的作用。在当代大学生的思想政治工作方面，科学发展观更是有着十分重要的意义，它切合大学生思想，更加适合教育工作者对大学生开展教育工作。     

以科学发展观为指导创新党建工作

科学发展观,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是推进我国改革开放和社会主义建设必须长期坚持的指导方针。为了进一步做好企业党建工作,本文对科学发展观进行了研究。应用科学发展观对笨企业的党建工作进行了分析,为企业管理和增强党建工作的时效性做好工作。     

中国特色社会主义之经济特色

所谓中国特色社会主义理论是指中国在进行社会主义建设的过程中参照科学社会主义的基本原则和方法,通过实践不断总结出的适合中国国情的一系列有关在中国发展社会主义的理论。它包含了政治、经济、文化等各个方面,难以千字一一论述,因此,本文仅就中国经济建设方面的特色进行简要论述。     

从宏观上认识科学发展观形成的时代条件

科学发展观的提出和形成,有着深厚的实践基础、理论积淀、时代内涵和历史前提,是中国国情变化的客观反映,是我们党艰辛探索的理论成果,是世界发展的必然趋势,也是中华文明传承的必然要求,归根结底是马克思主义中国化的历史必然。     

以学生为本:用科学发展观指导画法几何教学实践的探索

科学发展观是"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"从"发展"的教学视野看,应将画法几何教学研究深化到世界观、方法论的高度。科学发展观为我们思考画法几何教学问题提供了新的角度,为教学活动中如何充分发挥学生的主动性,体现学生的主体性等课题提出了思考。     

人事部门落实科学发展观 关键要树立科学人才观

党的十六届三中全会明确提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的进一步深化和创新牢固树立和落实科学发展观,对推动人事人才工作迈向新台阶具有重大的意义。科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承。科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重     

加强企业人力资源管理的路径探析

胡锦涛同志在党的十六届三中全会上,明确提出要树立和落实科学发展观,即"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。以人     

论可持续发展与终身教育

近年来,可持续发展观和终身教育观一直被理论界所推崇,已经成为一种国际潮流,被人们所关注。本文就可持续发展和终身教育以及二者之间的关系谈点认识。一、可持续发展观的提出及涵义1、可持续发展观的提出。工业革命以来,人类认识自然和改造自然的能力大大增强,社会经济发展获得了空前的速度和规模,创造了日益丰富的物质财富,促进了人类文明的发达和繁荣。但是,工业经济或资源经济的发展,使自然资源消耗量迅速增加,这种单纯追求经济增长的发展战略,导致了世界人口膨胀、资源日益匮乏、     

浅谈高等院校思想政治教育的现状及对策

一直以来,高校思想政治教育是高校教育工作的基础,是加强和改进大学生思想政治教育的客观依据。为了实现培养新时期的人才这一目标,高等院校的思想政治教育工作必须顺应时代潮流,与时俱进。本文分析了当前高等院校思想政治教育的现状,对高等院校今后的思想政治教育工作的发展策略提出相应的建议。     

以科学发展观加强高校班主任队伍建设

党中央明确提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观，不仅是我国经济工作必须长期坚持的重要指导思想，而且对高校的管理工作同样具有十分重要的指导意义。高校也应以科学发展观为指导，按照全面、协调、可持续发展的原则，进一步加强班主任队伍建设，更好地适应新形势下大学生的培养和教育。